苏教版六年级语文上册第5课课堂指南A卷.doc

英文名 中文名 班级 学号 海之南教育集团海口海之南外国语实验学校 苏教版六年级语文上册第5课课堂指南（A卷）第25-30课时 评 分： 课 题：负荆请罪 备课人：六年级组 审核人： 晚修一 （总第 25 课时）月 日 星期 第 节晚修 教师清点人数、每日一吼 （40分钟） 学习目标：1. 认识2个生字，会写6个生字；理解“昏庸、毫不惧怕、唇枪舌战”等由生字组成的词语，明确“负荆请罪”这个成语的意思和由来。2. 能分角色朗读课文，学会阅读剧本，能通过对剧本台词的阅读、品味，了解人物的性格特点。（重点）3. 感受廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的精神品质。（难点）流程：1、读课文，写收获。（10分钟） 2、学习生字词，请在课本上圈画出字词，并组词。（10分钟）3、理解重点词义，学会归纳词类。（5分钟） 4、再读课文，进行文本分析（分段，归纳段意，概括主要内容）。（15分钟）一、 请你有感情地朗读课文。（10分钟）读了这篇课文后，我的朗读收获是 。 二、学习生字词，请在课本上圈画出字词，并组词。（10分钟）三、理解重点词义，说说它们的感情色彩，选择其中的两个词语造句。（5分钟）毫不惧怕： 唇枪舌剑： 深明大义： 负荆请罪： 昏庸： 寸步不让： 宽容大度： 针锋相对： 若有所悟： 四、再读课文，进行文本分析（分段，归纳段意，概括主要内容）。（15分钟）1、默读课文，概括主要内容。 2、课文共有（ ）个自然段，可以分为（ ）部分。早读一 月 日 星期 第 节早读 教师清点人数 （30分钟）早读任务安排：1、6:50-7:00朗读课文两遍 2、7:00-7:05检测课文的生字词 3、7:05-7:15背诵课后重点词的意思。 4、7:15-7：20检测 措施：1、对子互背。 2、组长检测。 3、老师抽测。 4、过关签名。奖罚：1、按完成任务的名次进行加分81分。2、未完成任务的同学中午留下来过关。正课一（总第 26 课时）月 日 星期 第 节课 教师清点人数、每日一吼 （40分钟）学习目标 1、能分角色朗读课文，学会阅读剧本，能通过对剧本台词的阅读、品味，了解人物的性格特点。（重点） 2、感受廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的精神品质。（难点）流程：1、检测学过的知识点。（5分钟）2、朗读课文，再次感悟文意（10分钟）。3、探究以下问题。（20分钟）4、小结：对本节课学生的表现进行小结。（5分钟）一、检测学过的知识点。（5分钟）二、朗读课文，再次感悟诗意（10分钟）。 请同学们默读仿读课文吧！记住谈自己读后的感受！3、 探究以下问题。（20分钟） 1、这个两幕剧讲了一个什么故事？每一幕又分别讲了什么？ 2、韩勃为什么会如此气愤？蔺相如采取的是什么态度？从文中哪些地方可以看出？ 3、蔺相如既然不怕廉颇，那他为什么对廉颇不是避让就是躲开呢？蔺相如心里究竟是怎样想的？能从课文中找出蔺相如说的一句话来回答吗？ 4、 思考、讨论：你是怎样理解“和为贵”中的“和”字的？ 5、 廉颇为什么要向蔺相如负荆请罪？ 四、小结：对本节课学生的表现进行小结。（5分钟）正课二（总第 27课时） 月 日 星期 第 节课 教师清点人数、每日一吼（40分钟）学习目标：学会上节课文本分析、探究问题中的5个问题。流程：1、检测（5分钟）2、再次默读课文，思考上节课文本分析中的问题1至5题。（5分钟）3、学生再次讨论交流上述问题，抽签并准备展示。（5分钟）4、个性化展示。（23分钟）措施：、根据问题的特点可以采取小组、个人的形式或充当老师的角色等来进行展示。、各小组展示完毕，小组长小结。5、 总结（可师小结也可生小结）（2分钟）晚修二 （总第 28课时） 月 日 星期 第 节晚修 教师清点人数、每日一吼（40分钟） 学习目标：编写小剧本流程： 1、学法归纳 （10分钟） 2、完成小练笔。（30分钟） 一、学法归纳 （10分钟） 二、完成小练笔：编写小剧本，题目自拟（30分钟）注意：1、剧本开头先写明故事发生的时间、地点和剧中人物。通过语言表现人物鲜明的性格特点。 2、剧本中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况；圆括号内交代人物说话时的表情、动作和心情。 400小写作写完啦，你感觉怎么样呢？ 组长签名 措施：1、对子互改；2、组长检查签名；3、老师抽查；4、过关签名。奖罚：1、按时过关加2分/人；2、小组全过关加5分/组。早读二 月 日 星期 第 节课 教师清点人数 （40分钟）早读任务安排：1、6:50-7:00再次朗读课文 2、7:00-7:05背诵课后习题1。 3、7:05-7:15背诵课后习题3。 4、7:15-7：20检测任务、。措施：1、对子互改；2、组长检查签名；3、老师抽查；4、过关签名，报到。奖罚：1、按时过关加2分/人；2、小组全过关加5分/组。正课三 (总第29课时) 月 日 星期 第 节课 教师清点人数、每日一吼（40分钟）学习目标：独立完成B卷，对子互批完成。一、独立完成B卷（30分钟） 二、 对子互批、订正、评分（10分钟） 预设易错点：1、整体认读音节2、转述句3、反问句4、关于剧本的知识点5、关于负荆请罪的大概内容正课四（总第30课时） 习作讲评 月 日 星期 第 节课 教师清点人数、每日一吼 （40分钟） 学习目标：教会学生对本次写人的习作，进行修改和点评。1、 生互改，教师巡视指导（20分钟） 二、小组交流。（5分钟）三、组代表点评。 （10分钟） 四、 小结。（5分钟） 奖罚：1、对于优秀的作文老师及时修改，并让学生张贴在教室外面“展现自我”。并在班级评比栏中发贴贴奖励。2、对于较差作文的学生，让学生修改后重写一篇。评分标准：合计（ ）分序号12345678910标准字迹工整字数分段好的开头内容完整好的结尾语句通顺好词好句好题目标点