郎溪益华双语学校六年级期中测试卷.doc

制卷教师：黄香 阅卷教师：黄香、刘洁、花梦竹、吴茜益华双语1011学年第二学期六年级语文期中检测卷姓名： 班级： 得分：一、综合知识。(14分) 1、按字母表顺序排列，正确的一组是哪一项。（ ） A、E A G R O X W Z H Q N B、A D E G H N Q R T W C、A E G D Q H N R W X Z D、E D A N H G W X Z R 2、甲、乙两组词从拼写规则和读法上看，各有共同特点，与甲、乙两组特点依次相同（ ）。 甲：酷爱 企鹅 平安 乙：马虎 石头 姑娘 A、甲：差异 乙：照应 B、甲：饥饿 乙：菊花 C、甲：激昂 乙：玻璃 D、甲：桌子 乙：单纯 3、下列四组字中，哪一组结构是完全一样的。（ ） A、绿 领 爬 塘 B、闷 周 辩 阀 C、类 篷 霞 贯 D、星 裳 盒 堡 4、下列几组词语中，全都有错别字的一组是：（ ） A、崇山峻岭 喜笑颜开 不毛之地 座井观天 B、爱不失手 完壁归赵 惊慌失错 朱丝马迹 C、守株侍兔 神机妙算 阴谋鬼计 自私自利 D、三年五载 悲欢离合 一口同声 龙飞凤舞 5、没有语病的一句是：（ ） A、小虎把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。 B、听了这次报告，使我深受启发。 C、钢铁是怎样炼成的塑造了保尔一英雄事迹。 D、开展学雷锋活动以来，好人好事不断涌现。 6、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是（ ）。 A、布：织布 B、棉花：纤维 C、船：运输 D、医生：病人7、下面各组词中，完全能搭配的是( )组。 A、磨练意志 珍惜粮食 坚持真理 提高效率 B、改进方法 改善生活 改正错误 改变命运 C、发扬传统 精致表演 发生冲突 发展生产 D、感情深厚 爱护老人 声音低沉 爱戴儿童 二、用“雅”组成词语填空。（6分）1、这个地方环境（ ），是休闲度假的好去处。2、这个年轻人举止（ ），给我留下了很好的印象。3、课堂上，杨云坐姿很不（ ），老师用目光示意她坐端正。三、按要求写句子。（22分）1、仿写句子。（4分）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将_ _。如果我是春雨，我将_ _ _。2、请借用古人的诗句来赞美下面的景物。（4分）A、春雨 _ _，_ _。B、冬梅 _ _，_ _3、三字经中“昔仲尼，师项橐，彼无书，且勤勉”勉励我们要努力学习才能有成就，让我们不由想到冬夜读书示子聿中的诗句 _ _， _ _ _。2分4、优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养，诵读陆游_ _中的“_ _，_ _”让我们感受到了浓浓的爱国情怀；诵读于谦 中的“ _ _ _ _， _ _ _”能感受到诗人的洁身自好；诵读孟郊 中的“ ， ”能体会到诗人对母亲的感激之情；诵读苏轼_ _中的“_ _，_ _ _”让我们懂得认识事物要全面，不犯“旁观者清，当局者迷”的错误。12分四、综合阅读理解（总共31分）（一）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 l、“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是： （1分） 2、“飞到没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”的含意是：（1分） 3、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对两个“幸福”的含意是 （2分） 4、这个文段选自课文 ，作者是 （国家） 的，（人名）叫 （3分） （二）乌龟在我生日的那天，姑妈送我一只乌龟。我把乌龟养在水缸里，仔细观察了它的外形。（1）它有灰绿色的皮肤，头颈上黄色的花纹非常xng m ( )。深褐色的龟壳被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形，而每个六角形的内部又有一圈圈排列着的更小的六角形。（2）我想这也许同树木一样，树有年轮，而乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪吧。一天，我做了这样一个实验，把乌龟四脚朝天向上放着，想看它是如何翻身的。只见它紧缩的脑袋_了出来，同时那双小眼睛_个不停。等到它的脖子_到一定长度以后，突然它的头颈往旁边一_，然后用力往地上一_，“叭”的一声，乌龟_过身来了。我不禁为它的jng ci ( )表演而叫绝。（翻、伸、眨、侧、露、顶）俗话说 千年王八 万年龟 乌龟的生命力是惊人的 一次，我为了复习迎考一连一个多月没有喂它，（ ）乌龟仍然很好地活着，（3）只是背上隐约地看见那嶙峋的瘦骨。又有史料记载，古时候有一起冤案，当事人把事情的经过详细地刻在乌龟的壳上，两千年后，人们抓到了乌龟，终于使事情zhn xing d bi ( )。1、在文中拼音后面的括号里面写出正确的词语。3分2、从第二自然段后面的括号里选择恰当的动词填在该段的横线上。3分3、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。1分4、给第三段加上标点符号。3分5、查“载”时，用部首查字法应先查_部，再查_画，用音序查字法应先查音序_，再查音节_。当“载”读zi时可组成词语_，读zi时可组成词语_ _。3分6、“看到乌龟的表演，我不停地赞叹。”可用成语_来表示；“两千年后，人们终于使事情搞清楚了”可用成语_或_来表示。3分7、文中加“_”线的句子属于下面的哪种描写，把序号填在括号里。实在事物：（ ） （2分）联想：（ ）8、按要求改写句子。4分（1）乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪。（缩句）_(2)乌龟的生命力是惊人的。（改成反问句）_9、作者通过仔细观察，从_、_、_三个方面描写了乌龟的特点，表达了作者_。2分五、作文。（25分）给知心姐姐写封回信要求：1、按下面知心姐姐的来信内容，以王欣的名义