陈容的五年级单元练习题.doc

五年级上期语文练习（1、2单元） 姓名： 一、基础知识（40分）1.看拼音写汉字。 yu zng jun lng hn chu （ ）芳 安（ ） 手（ ） （ ） 忧（ ） y bin sng w yn fn wn （ ）乐 （ ）写 背（ ） （ ） （ ） zhu wn din chng chng gu（ ） （ ）脚 （ ）足 支（ ） 书（ ）2.用“/”画去加点字错误的读音。一缕（l lu） 绿林好汉（l l） 一水间（jin jin）湖畔（pn bn） 婀娜多姿（nu n） 酸菜（shun sun）3.把下列词语补充完整，再选一个造句。毫不（ ）（ ） 千（ ）一（ ） （ ）出心（ ）心安（ ）（ ） 如（ ）似（ ） （ ）头折（ ）颇负（ ）（ ） 不（ ）而（ ） （ ）（ ）十里4.我会判断对错，对的打“”，错的打“”。1、泊船瓜洲写的是夏季，秋思写的是秋季，长相思写的是冬季。（ ）2、“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”这句话是比喻句。 （ ） 3、“春风又绿江南岸”中“绿”字的意思是“吹绿了”。 （ ）4、“这清白的梅花，是玷污得的吗？”这句话是没问句。 （ ）5、“行人临发又开封”中的“开封”是我国的一个城市。 （ ）5.默写古诗泊船瓜洲并回答问题。 ， 。 ， 。这首诗是 代诗人 写的。这首诗最能 表达诗人思乡之情的句子是 两句，这两句意思是 6.回忆1、2单元学习的内容，填空。写两句有关读书的名言 写两句思念家乡的诗句。 二、阅读。（30分）（一）我( )进店门，暗喜没人注意。我( )起脚尖，从大人的腋下( )过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算( )到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊!它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味!1.语段中有一句话是课文的中心句，集中概括了“窃读”的百般感受，也是作者情感的集中体现，请用横线在文段中画出来。2.在括号里填人合适的动词。从这几个动词中体会到了 3联系课文，理解下列句子的含义。我很快乐，也很惧怕一这种窃读的滋味！我很快乐，是因为 我也很惧怕，是因为 啊!它在这里，原来不在昨天的地方了。 （二）、 意大利的爱国少年一艘法兰西的轮船从西班牙起航，开往意大利的热那亚。乘客有法国人、英国人、西班牙人和回国的意大利人。 船上有一个十一岁的少年，他是意大利热那亚人。两年前，他被拐卖给一个马戏班，戏班的人将他带到了国外。他们打他，骂他，欺负他，逼他干重活，还不让他吃饱饭。他实在受不了这些人的虐待。在西班牙，他终于找到一个逃跑的机会，他找到意大利驻西班牙的领事馆寻求帮助，在领事的安排下，他搭上了这艘船，回热那亚老家。 乘客们见到船舱里有这样一个衣衫褴褛的少年，都非常奇怪，主动询问他的情况。少年本来不想说，见他们很关心的样子，只好把自己的身世和遭遇讲了出来。那些人听了，有的叹息，有的议论，还有一些人乘着酒兴，拿出一些硬币很响地扔在桌子上：“给你，拿去!”少年低声道谢，从桌子上捡起了硬币。他的衣服太破了，他还想给父母买点什么，这两年他没赚到一分钱。少年回到自己的铺位，躺了下来，拉上拉上了帘子。那些人继续喝酒、聊天，他们不再谈论少年的事，而谈起了他们要去的意大利。看样子他们并不是第一次到意大利去。他们先是抱怨旅馆不好，交通太差，后来越说越起劲，把意大利说成了世界上最糟糕的地方。 “肮脏的国家!”一个人说。 “愚蠢的国民!”另一个人说。 “可恶的”第三个人的话还没有说完，一旁的帘子突然拉开，一把硬币扔了出来，劈头盖脸地砸在这些人的头上、肩上。 热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说道：“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!”1.写出下列词语的反义词。虐待( ) 愚蠢( ) 侮辱( )2.用“”在文中画出这位热那亚少年非常贫困需要用钱的句子。3.这位热那亚少年非常贫困，需要用钱，但他为什么把钱扔回那些给他硬币的人? 4.归纳短文的主要的内容。 三、作文（30分）。 围绕着“读书”这个话题，结合你自己的亲身经历，写一篇习作。可以任意选择喜欢的表达方式，自拟题目，写出你的真实感受。五年级上期语文练习（3单元） 姓名： 一、基础知识1.看拼音写汉字。 pn dun i fi zh（ ） 高（ ） 上（ ） （ ）部 肥（ ） do qi ji fi zhn ti （ ） （ ）子 （ ）品 （ ） u dun s lin q xing wn qin n rn w yng png rn d w（ ） （ ） （ ） （ ）2.比一比，组词语。鲸（ ） 哺（ ） 胎（ ） 凉（ ） 辅（ ） 抬（ ） 噪（ ） 滤（ ） 嫌（ ）燥（ ） 虑（ ） 谦（ ）3.读句子，在最合适的词语下面画“ ”。(1)夜深了，从一座陈列(名贵 珍贵 宝贵 珍奇)字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。 (2)灰尘是人人(憎恶 厌烦 憎恨 讨厌)的东西，它有碍环境卫生，危害人类健康。 (3)它们面容(清雅 清秀 雅致)，眼睛闪闪发光，身体(健壮 敏捷 矫健)，四肢 轻快，非常(敏捷 敏感 灵便)，非常机警。(4)有些国家规定，高层建筑(必需 必须 必要)采用这种安全可靠的玻璃。4.判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(1)灰尘大多具有吸湿性能假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的（ ）(2)鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这说明它不属于鱼类。（ ）(3)松鼠会捕食鸟雀等，所以它也算是肉食动物。（ ）(4)鲸这篇课文运用了列数字、举例子、作比较、打比方等多种方法来说明鲸的特点。（ ）(5)“吃音玻璃就是消除噪音的能手。”是拟人句。（ ）5.按提示写句子。(1)室里十分安静。夸张句： (2)小鸟在树枝上叫。拟人句： (3)这篇充满真情实感的作文又得到了好评。 缩句： (4)一个人有了困难，大家应该帮助他。改为反问句： (5)同学们读书。（扩两处）扩句： (6)偷偷藏在，一个地方看闲书。 修改病句： 6.把四进之风的诗句补充完整。(l)春风能 ，和煦 。裙裾 ，花气时 。(2)夏风 ，生机自 。小立 ， 隔岸闻。(3)秋风 ， 添几许。飕飕 落叶 。 (4)冬风似 ， 皆掩窗。整日 ， 二尽潜藏。二、阅读课文片段，完成练习。（一） 松鼠（节选）松鼠不爱下水。有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾己当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了，还会发出一种很不高黄的恨恨声。1写出下列词语的反义词。 警觉( ) 轻快( ) 光滑( ) 器( )2这一段话写了松鼠的哪些特点? 3从文中加点，词中选一个词造句。 4抄写描写松鼠动作轻快的句子。 （二） 南极冰架此次考察中，我们曾两次沿厄麦里冰架北缘航行，有机会观赏了南极冰架的景观。所谓冰架，是指与大陆冰相连的海上大面积的固定浮冰。南极冰盖覆盖面积达1200平方公里，平均厚度在20002500米之间，最厚的有4800米，总体积达2450万立方公里。这顶巨大的“冰帽”，在自身重力的作用下，以每年130米的速度，从内陆高原向四周沿海地区滑动，形成了几千条冰川。冰川入海处形成面积广阔的海上大冰舌，终年既不破碎（边缘除外），又很少消融，这就是海上冰架的来源。据目前考察结果，A. 南极冰架面积达140万平方公里，占南极冰盖总面积的10%， 最大的两个冰架即罗斯冰架与菲尔克纳冰架，都在西南极。由于冰架表面平坦，因而是南极洲机场选点之处，B. 我们首次来南极洲乘坐“大力神”飞机就是在冰架上降落的。 不少国家的南极考察站，都建造在冰架上。罗斯冰架每年向海延伸300米到760米，因此，上面的“浮动城市”也逐年向海洋中推移。冰架厚度的增加，主要是由降雪的堆积而造成的。近年来，澳大利亚冰川学家发现，厄麦里冰架底部的海水也在不断的冻结，从而增加了自身的厚度。夏季冰架外缘与南极表层温暖的水接触处，消融成水，并在风、浪、潮的作用下，造成断裂，形成海上平台型冰山。据估算，每年从南极冰盖崩裂入海形成的冰山有50亿吨，其中由冰架送出的冰山占了84%。可见，南极冰架是南极洋上冰山的主要来源。从远望镜中望去，厄麦里冰架像一条看不到头尾的水晶堤。冰架是一个巨大的低温体。据澳大利亚冰川学家在厄麦里冰架上越冬观测，表层100米冰层的年平均温度低达-200左右。在冰架附近，一般都有一个特别寒冷的低温水体“冰架水团”。我们投放了“温差深自动记录仪”的探头，果然测到了本航次中的最低的海水温度记录-23。生物拖网也取得了与其他海区不同种类的浮游生物。 这表明，冰架对它临近海区的水文特征及生物的种类分布等都有很大的影响。1.“冰架”是指： 2.第段中“浮动城市”指： ，A 句介绍了 B 句具体介绍了 3.第段中第一句话“主要”一词能否去掉：说说理由。 4.这篇文章从 、 、 和 这几个方面介绍南极冰架的。5.写出下列句子使用的说明方法。冰架，是指与大陆冰盖相连的海上大面积的固定浮水。 （ ）南极冰架面积达140万平方公里，占南极冰盖面积的10%。 （ ）从望远镜中望去，厄麦里冰架象一条看不到头尾的水晶堤。 （ ）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有地象大得多的动物，那就是鲸。（ ）三、作文。介绍一种物品，可以是蔬菜、水果，也可以是玩具，但都要抓住物品的特点来写。题目自拟。五年级上期语文练习（4单元） 姓名： 一、基础知识1、看拼音写汉字。 tio b go ji co zng zu chn y gu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） y si zh yu mo tng pn chng （ ） （ ） （ ） （ ） xio xn yy b rng zhng bin lu y b ju xng lu q b（ ） （ ） （ ） （ ）2、给下列字换偏旁组成新字再组词。诱（ ） 践（ ） 胶（ ） （ ） （ ） （ ） 沮（ ） 吩（ ） 榴（ ）（ ） （ ） （ ）3、按要求补写成语。 1.用近义词补充成语。 （ ）天（ ）地 心（ ）手（ ） （ ）肠（ ）肚 弄（ ）作（ ） 2.反义词补充成语。 （ ）往（ ）来 取（ ）补（ ） （ ）尽（ ）来 争（ ）恐（ ）4、在括号里填上合适的词语。（ ）的心境界 （ ）的月光 （ ）的夏天 轻轻地（ ） 缓缓地（ ） 静静地（ ）5、按提示完成下列句子。 1.我和父亲得意地欣赏着漂亮的大鲈鱼。 缩句： 2.阳光洒满大地。（至少扩两处） 扩大： 3.那条鱼挣扎得筋疲力尽了，我迅速把它拉上岸来。 改为“被”句子： 4.为了观察别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。用加点的词仿写句子： 6、回忆课文内容再填空。 1.钓鱼的启示中，“我”心情的变化是：得意 。 2.信赖，往往 。3.“父亲的教导让我一生受用不尽通往广场的路不止一条！”文中破折号的作用是 。4.落花生作文按 顺序写了 、 、 、 。其中， 是详写。花生的好处有： 、 、 ，其中最可贵的是 。 7、积累名言佳句。1.把名言佳句补充完整。（1）世上无难事， 。（2） ，处处细留心。（3）滴水能把石穿透， 。（4） ，自满十事九空。（5）宝剑锋从磨砺出， 。2.写出你喜欢的感叹时光宝贵的名言。（1） （2） 二、阅读（一）转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诉我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。1文中“转眼间”的意思是 。类似的词语还有 、 、 。2注意文中加点的字词：“似”在句中的读音是 ，它的另一种读音是 ；“实践”在文中的理解应是 。3三十四年后，“我”已是一位著名的建筑设计师了。请你用简要的话语分析“我”成功的原因。 4文中“诱惑人的鱼”中的“鱼”为什么加引号?请列举几个这样的“鱼”。 5文中画“ ”的句子具体是指什么? （二） 启 示这是一件发生在童年的小事。我的爸爸也许已经把它忘记了，然而，这件事，却对我的一生或多或少地起了些影响。 那年，我9岁。 一日，我坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。 那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊声。 门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成了一团，就连头发，也都痛得一根一根地站了起来；而他的十