七年级上册思想品德选择题精选.doc

慧德教育 七年级上册思想品德选择题精选1、中学生活与小学相比有哪些变化？ （ ）在中学，学习科目增多了 在中学，自主管理的要求高了在中学，学习难度加大了 在中学，社团活动更丰富多彩了A、 B、 C、 D、2、进入中学，我们迈入人生发展的新起点，内心产生了许多新体验。对此，下列说法错误的是 （ ）A、这些体验与小学的不同 B、只需要以全部精力投入学习，其他的不必多想 C、每个人的内心体验不尽相同，但也有许多共同之处D、正确分析并积极应对这些新体验，将有利于我们迅速适应新的生活 3、进入中学后，我们要主动迎接学习的新挑战，就要做到 （ ） 尽快适应老师的讲课方法 调整好心态，建立起信心课前预习，课后复习 依赖老师的安排和父母的督促A、 B、 C、 D、4、迈出小学的校门，走进中学的大门，一切的变化都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是 （ ） A、循规蹈矩，见机行事 B、另辟蹊径，我行我素C、主动适应崭新的中学生活 D、独树一帜，标新立异5、同学们迈出了小学的校门，走进了不同的中学，新的学习生活开始了！我们将在一个完全陌生的环境里，面对陌生的老师、同学，学习很多陌生的课程这一切可能使我们感到不安和彷徨。那么，我们应该怎么去面对呢？ （ ）A、对新集体和新老师感到怀疑和不信任B、保持沉默，对新同学和新集体采取观望态度C、留恋小学生活，与小学同学经常保持密切联系D、主动认识新同学，了解新的环境，积极参与新集体各项活动6、小学时你一直做班长，上中学后，你连一般的班干部也没选上，你会 （ ）A、感到悲观失望 B、认为老师看不起自己C、认为是正常现象 D、分析自己落选的原因，扬长避短，争取下次当选7、对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应该特别注意把握以下几个方面 （ ）学会自主学习 死记硬背 提高学习效率 科学安排时间A、 B、 C、 D、8、在与初次见面的人交往时，我们容易出现一种紧张、拘谨乃至关闭自己的心理状态。这种将自己闭锁起来的心理状态称为 （ ） A、自闭心理 B、闭锁心理 C、自卑心理 D、自负心理9、克服闭锁心理，就要 （ ） 拒朋友于门外 袒露自己的真实思想 信任对方 对人怀有很深的戒备 A、 B、 C、 D、10、小王想打开心锁，建立良好的人际关系，应该培养 的性格。 （ ）A、热情开朗 B、天真好动 C、直爽大度、文静腼腆 D、沉默寡言11、关于热情开朗的性格表述，正确的说法是 （ ） 对人的生理、心理产生积极的影响 容易被人接纳，建立良好的人际关系容易得罪人，造成人与人之间不团结 营造融洽的人际氛围，并得到快乐A、 B、 C、 D、12、人生最宝贵的财富是 （ ） A、金钱 B、名誉和地位 C、朋友和友谊 D、物质财富13、真正的友谊是人们在 的基础上建立起来的亲密情谊。 （ ） 相互理解 相互尊重 相互信任 相互保密 A、 B、 C、 D、14、俗话说：“不打不相识。”没有人际交往，没有彼此的接触、了解，就不能产生友谊，可见，友谊是逐渐形成的。下列选项中不正确的是 （ ） A、自然而然地形成的 B、在学习和工作中产生的C、在生活中产生的 D、在社会交往中产生的15、“近朱者赤，近墨者黑”的古训提醒我们 （ ） A、交友须谨慎 B、只交益友，不交普通朋友C、多交益友，少交损友 D、朋友不可少，黑白都要有16、关于友谊的表述，正确的说法是 （ ） 友谊要靠朋友与长辈“监督” 友谊要靠平等与尊重“护理”友谊要靠信任与奉献“浇灌” 友谊要靠真诚与宽容“播种” A、 B、 C、 D、17、一个富有凝聚力和竞争力的班集体必然有它的灵魂，它的灵魂就是 （ ） A、班主任有得力的班长 B、班集体的成员学习成绩好C、团队意识 D、班主任管得严18、七（1）班的小娟同学要参加市“加强思想道德教育”的演讲比赛，同学们有的帮她找资料，有的对她进行心理辅导，有的帮她准备服装。这些说明了 （ ） A、小娟同学的人缘太好了 B、集体的荣誉需要大家自觉去维护C、同学们的做法是愚蠢的表现 D、同学们的做法是讨好小娟的表现19、“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。”这句话说明的道理是 （ ）A、集体的力量是很强大的 B、红色放到哪里都会变红的C、集体的荣誉与个人活动无关D、一个人做了好事可以给集体带来荣誉，而做了坏事则会给集体抹黑20、下面说法正确的是 （ ）A、我在学习上取得好成绩，全靠自己的努力B、创建班集体是班主任和班干部的事，与我关系不大C、集体荣誉感可以使我们产生归属感，形成向心力、亲和力D、个人成长离不开集体，我在优秀的班集体中学习，我的成绩自然会很好21、在集体里，除了自觉遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还提倡 （ ） A、以我为中心 B、张扬个性 C、个人利益至上 D、建立小集团22、要培养团队意识，就要做到 （ ） 相互容纳同学之间的差异性 相互欣赏同学的优点关心他人，想集体之所需 相互关心、相互帮助、相互鼓励、相互配合 A、 B、 C、 D、23、集体凝聚力源于集体荣誉感，有集体荣誉感的人，总是 （ ） 把自己的一言一行和集体荣誉、利益联系起来 为集体的成功而感到自豪把集体的荣誉看作高于个人的荣誉 为集体的挫折或失败而感到苦恼A、 B、 C、 D、24、七年级（1）班在全年级广播体操比赛中荣获第一名，最主要的原因是 （ ）A、同学们都很有个性 B、别的班平时不认真锻炼C、班主任管理有方 D、班级凝聚力的形成25、进入中学后，许多同学开始写日记，这是从 方面观察和认识自己的。 （ ）A、外在特征 B、体质状况 C、内在的精神世界 D、自我形象26、“我经常丢三落四，找不到自己的东西。我认识到自己有粗心、马虎的毛病。”这说明我们可以通过 认识自己。 （ ）A、与他人交流 B、自我评价 C、别人的评价 D、与他人比较 27、认识自己的途径有 （ ）自我评价 他人评价 坚持自己对自己的认识 找世外高人分析命理 A、 B、 C、 D、28、小兔子是奔跑的冠军，可是不会游泳。于是，小兔子耗费大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要 （ ）A、只认识自己的外在形象 B、只认识自己的精神世界C、客观地找出自己的优点和不足之处 D、仅仅通过自我评价来认识自己29、“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”了解自己不是一件容易的事。下列同学能正确认识自己的是 （ ）我虽然长得普通，但我学习好，大家都以我为学习的榜样，我很自豪小军看到自己的数学成绩在班上名列前茅，就经常瞧不起别人小华的数学成绩不错，但英语比较差，她经常向英语好的同学请教小阳考试成绩不理想，她认为自己不是读书的料，努力也没用 A、 B、 C、 D、30、在初中毕业生综合素质评价活动中，通过倾听同学对自己的评价，小静发现了自己并未意识到的优点，也找到了自己的不足之处。由此可以看出 （ ）同学对同学的评价都是错误的 小静是一个自卑的人小静能正确认识自己 我们可以通过他人评价来认识自己 A、 B、 C、 D、31、以铜为镜，可以正衣；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。这给我们的启示是 （ ）A、他人评价有助于我们认识自己 B、他人的评价是对自己全面、客观的认识C、自我观察是认识自我的唯一途径 D、他人评价是正确认识自己的最重要途径32、古人说：“人贵有自知之明。”这句话告诉我们 （ ）A、人是不能认识自己的 B、人能认识自己的C、正确认识自己是难得可贵的 D、个人对自己的认识是准确无误的33、小华说：“我的眼睛小，但是五官协调；我个子小，但我可爱。”这说明小华 （ ）A、没有自知之明，只看到自己的优点 B、不注意自己的体态容貌C、只看到自己的缺点 D、能客观地评价自己、悦纳自我34、我们对缺点、不足的态度应该是 （ ）A、设法躲避 B、一味埋怨 C、勇敢接受 D、我行我素35、“今日之我优于昨日之我，明日之我优于今日之我。”这是 （ ）A、一种自卑心理 B、用片面的观点认识自己C、拿自己长处比别人的短处 D、用发展的眼光认识自己36、下列体现了“喜”的情绪是 （ ）A、草木皆兵 B、春风满面 C、悲痛欲绝 D、人逢喜事精神爽37、妈妈每天总是交代小东做这做那，小东总觉得妈妈很烦。你觉得小东调节情绪的最好方法是 （ ）A、大哭一场 B、转换角度看问题 C、不理妈妈 D、摔东西38、2009年6月3日，四川大学为帮助毕业生缓解寻找工作导致的心理压力，通过打沙包、听音乐、看书、涂鸦、趣味小游戏等活动帮助学生调节情绪。从上述材料我们可以认识到 （ ）情绪是复杂多样的 情绪是可以调节的 调节情绪的方式是多样的 心理有压力的人才需要调节情绪 A、 B、 C、 D、39、2008年，当“512”地震发生后，我们感到伤心、难过；8月8日，第29届奥运会在北京开幕，我们欣喜若狂、激动不已。对于这些感受，我们可以这样认识 （ ）这些感受与个人的心态紧密相连 这些感受是人们的情绪表现保持乐观健康的心态要求我们不能有伤心的情绪 人的情绪是复杂多样的A、 B、 C、 D、40、艺术家刘海粟先生，高龄九十岁时，仍然精神焕发，挥毫自如。人们从他书写的一副对联里找到了他健康的答案：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”以上事例说明 （ ）积极的情绪有利于身心健康精神愉快、心情舒畅，开朗豁达是健康长寿的重要因素我们要保持乐观健康的心态 情绪与个人的身心健康无关A、 B、 C、 D、41、小明说，当我不开心时，会找朋友打球或看电影；当被朋友误解时，会找人诉说；当遇到困难时，会告诫自己“世上没有什么不可克服的困难”。材料表明小明调节自己不良的情绪的方法是 （ ）输入自我调控的意识 转换角度看问题 学会升华法 用行动调控自己的情绪 A、 B、 C、 D、42、情绪是每个人不可小视不宜无视的心理活动。人的情绪 （ ）A、是不可捉摸、变幻莫测的 B、是个人的情感C、是需要调适的 D、不可调适，只有让时间消磨43、“男女搭配，干活不累”，说的是男女生的正常交往 （ ）可以取长补短，个性能得到充分的展示和发展 有益于形成团结上进的班集体可以把重活推给对方去做 有益于我们的身心健康发展 A、 B、 C、 D、44、下列属于男女生正常交往的是 （ ）A、郊游时，男生帮女生提行李 B、男女生划清界限，互不理睬C、男女生常常单独相处 D、考试时女生帮男生作弊45、男女同学之间的友谊适宜在 ( )A、集体活动中发展 B、成绩优异的同学中发展 C、个别同学之间发展 D、与高年级的同学之间发展46、小可是性格开朗的女孩，她经常与男同学打打闹闹，还经常半夜与大帮男生去跳舞、吃宵夜。对于小可的行为，你认为 （ ）A、这是与异性同学交往能力强的体现 B、她没有做到言行适当，自爱自重C、她是个自立、自强、勇敢的女孩 D、她懂得自我保护47、自上中学后，李浩的妈妈就叮嘱他，不要过多的与女生交往，这样会影响学习。李浩想用所学的知识说服妈妈改变看法，他可能的理由是 （ ）男女同学一起学习交流，可以互相学习，共同进步 男女同学的交往对学习不会产生任何影响男女同学的正常交往有益于身心的健康发展男女同学的正常交往有助形成团结上进的班集体A、 B、 C、 D、48、按照教育部统一部署，全国所有中小学校都要学习第一套校园集体舞。你对男女生跳集体舞的看法是 （ ）必然会导致早恋 有利于男生女生个性的充分发展男生女生跳集体舞是正常的交往 男生女生跳集体舞是不正常的交往A、 B、 C、 D、49、在中学，除了小学已有的语文、数学、英语等学科外，还增加了历史、地理、物理、化学等科目。这主要反映了 （ ）A、中学的学习科目增多了 B、中学对自主管理的要求更高C、中学的学习负担加重了 D、中学的学校生活更丰富多彩50、七年级是人生道路上的新起点，面对新环境，新老师，你在感到高兴的时候，又有些孤单，这时你最好的选择是 （ ） A、课余时间去找小学同学玩 B、能沉默时保持沉默 C、主动向同学介绍自己 D、时刻保持警惕51、“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却要世界适应自己”。走进中学，我们的生活发生了大变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是 （）A、积极适应新生活 B、积极让新生活适应自己C、任其发展，得过且过 D、能适应则适应，不能适应就不适应 52、热情开朗的性格 （ ） 会对人的生理、心理产生积极的影响 有助于建立良好的人际关系 容易使人从人际交往中得到快乐 有利于营造融洽的人际氛围A、 B、 C、 D、53、李敏是个“闭锁心理”较为严重的女孩，因此她常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她，给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是 （ ）A、与父母谈心时心不在焉 B、与老师交流时积极沟通C、与同学交往时处处设防 D、与朋友相处时一味宽容54、克服闭锁心理要做到 （ ） 袒露自己的真实思想 大声说话 献出自己的信任 对人时刻都要戒备 A、 B、 C、 D、55、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话说明了 （ ）A、个人的荣誉要靠优秀集体 B、一个优秀集体需要每个成员的共同努力C、一个优秀集体需要很多人 D、只要有一千人以上就能形成一个优秀集体56、在班集体里，除了自觉遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还要 （ ） A、搞好班集体的团结 B、搞好课外学习活动C、提倡张扬个性 D、搞好学习成绩57、有人说：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”这说明的道理是 （ ）A、孤独是安静的代名词，安静也是一种幸福 B、友谊对人来说都是生活必需的C、友谊是可有可无的 D、人情冷暖、世界炎凉，每个人都要冷漠地对待生活58、“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这首歌的歌词告诉我们：友谊建立在 的基础上。 （ ）A、理解和信任 B、宽容和忍让 C、诚实和友谊 D、互相关心和帮助59、“人生得一知己足矣”。一个人若能交上一个志同道合的朋友，是他一生的财富，但在选择朋友时应注意 （ ） A、是否与自己有一样的兴趣、爱好 B、是否有良好的行为习惯，为人正直 C、家庭背景、经济状况是否与自己相同 D、是否能在自己有困难时给予帮助，尤其是物质上的帮助60、班集体的凝聚力的形成，靠的是 （ ） A、团队意识 B、老师的严格管理C、良好的组织纪律性 D、班干部是否得力61、下面最能体现班级荣誉感的是 （ ）A、只管自己成绩，其他的与我无关 B、只要把班集体搞好，学习好不好无所谓C、我一个人不会影响班级 D、我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”62、中学时许多同学开始写日记，这是从哪个方面观察和认识自己 （ ）A、外在的体征 B、内在的精神世界 C、自己在集体中地位 D、自我形象63、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。这给我们的启示是 （ ）A、他人的评价有助于我们认识自己 B、在挑战中体现自己在集体中的价值C、自我观察是完善自己的唯一途径 D、他人的评价是认识自己的唯一途径64、有些同学因身材肥胖而烦恼，有些同学因长得太丑而苦恼。对此，你会建议这些同学应该 （ ）A、学会悦纳自我 B、回避自己的缺点或缺陷C、懂得欣赏别人 D、减少与其它同学的交流65、你对情绪的正确理解是 （ ） 情绪伴随我们的成长而发展 情绪既有良好的，也有不良好的，要学会自己把握好两方面的情绪 人的基本情绪种类有四种，即喜、怒、哀、惧 青少年的情绪总是不稳定的A、 B、 C、 D、66、岳飞传中的牛皋在打败金兀术时，大笑而死；三国演义中的周瑜则在大叫“既生瑜，何生亮”中而亡，这说明 （ ） A、该悲的时候最好不要悲，该喜的时候最好不要喜 B、人应该学会控制自己的情绪，不要悲喜 C、情绪是需要调适的 D、积极的情绪对人也没有什么好处67、下列事例属于用行动调控自己的情绪的是 （ ）烦恼的时候可以和朋友倾诉，去运动场跑步 痛苦的时候可以在合适的场合哭一场 悲伤的时候多和家人朋友在一起 转换角度看问题，改变不正确想法A、 B、 C、 D、68、要做到悦纳自我，就要 （ ）客观地评价自己 接受自己的不足 只要自己开心就可以了，不理别人怎样 欣赏自己的优点A、 B、 C、 D、69、要做到完善自我，就要 （ ） 发扬优点 克服缺点 追求进步 追求利益A、 B、 C、 D、 70、小玲最近遇到一件很烦恼的事，班里一个男生天天缠着她，说他喜欢和她在一起。小玲应该怎么做 （ ）A、向班主任老师或学校领导报告，请求他们让男生退学B、和他说明自己的想法，希望他不要影响各自的学习C、从此再也不理他，躲着他 D、强迫自己和他交朋友71、下午放学了，小刚约女生小如去他家，小如应该 （ ）A、非常乐意地答应与之前往 B、问清楚去他家有什么事，才考虑去不去C、拒绝他，直接回家 D、不理小刚，以后不再和他做朋友72、曾经有这样一句话“男女搭配，干活不累”。这句话包含的正确因素是 （ ）A、可以把重活推给对方做 B 、大家可以边聊天边干活C、大家可以平分工作 D、两者可以优势互补、取长补短73、每个家庭各有不同，但不同的家庭却有一个共同之处，那就是 （ ） A、由父母和儿女组成 B、由三代人组成 C、由几代人组成的大家庭D、有亲人之间的相互关爱，有温暖的血缘亲情74、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。你对这首诗的理解是 （ ） A、反映了母亲用爱心来支持子女获得功名B、反映了父母对子女成才的希望 C、反映了子女对父母的关爱之情D、反映了父母对子女无私、博大、永恒的爱，不求回报的付出75、化解父母子女之间“冲突”的良策是 （ ） A、理解与沟通 B、默契 C、互相迁就 D、靠与生俱来的血缘关系76、你的同学打电话给你，你妈妈经常偷听你的电话，你会 （ ）A、与妈妈大闹一场，争取民主和自由 B、恨妈妈偷听你的私隐 C、对妈妈很反感D、坦诚地与妈妈谈心，让她对自己放心的同时尊重自己的隐私权77、人类灵魂工程师是对哪些人的崇高称谓？ （ ） A、医生 B、技术工程师 C、老师 D、国家干部78、振兴民族的希望在_,振兴教育的希望在_。 （ ）A、教师 教育 B、教育 教师 C、教育 教授 D、教育家 学生79、在学校，正确处理师生关系，是我们取得良好学习效果的重要保证。你觉得正常的师生关系应该是 （ ）A、老师工作中的疏忽和缺点是不能容忍的 B、民主、平等、和谐C、师生有别，学生应该维护老师的权威 D、老师讲的都是对的80、俗话说：“人非圣贤，孰能无过。”老师也有犯错误的时候。对此，正确的态度或做法是 （ ） A、老师可以犯错误，但绝不能在学生面前犯错误B、对老师工作中的疏忽、缺点应予以体谅和宽容C、立即向校长反映，要求学校严肃处理，否则心里不平衡D、如果老师误解了你，应该要老师在全班同学面前向自己认错81、老师误会你做了坏事，并严肃地批评了你，你会 （ ）A、据理力争，要老师向你道歉 B、自认倒霉，很伤心C、平心静气地向老师说明情况，消除老师的误会 D、恨老师，找老师报复82、交往的前提是 （ ）A、认识 B、尊重 C、礼貌 D、幽默83、下列行为中，不属于文明交往的是 （ ）A、真诚坦率 B、谦逊宽容 C、热情开朗 D、虚情假意84、下列属于文明礼貌言行的是 （ ）A、见到老师就像没看见一样 B、看到有生理缺陷的人，总是偷偷地笑C、和同学交谈时，不随意打断对方的话 D、老师讲课时，有位学生在睡觉85、对人有礼貌就要做到 （ ）A、对别人的观点应虚心接受，不要反对B、对别人的不同观点应及时反驳 C、与人交往时语言要文明D、善于聆听别人说话，当别人讲的不正确时，要及时打断，阐明自己的看法86、关于家的表述，正确的是 （ ） 家是我们出生和成长的摇篮 家是我们情感的归属家为我们提供物质生活的保障 家是人生的港湾A、 B、 C、 D、87、下列不属于孝敬父母的表现是 （ ） A、承担赡养父母的义务 B、经常让父母为自己的错误行为忧虑C、对父母的体谅、关心 D、烦恼为父母分担生活的压力和苦恼88、在实际生活中，“爱的冲突”之所以会发生，其原因是 （ ）子女与父母缺乏必要的沟通 父母对子女的身心特点缺乏必要的了解亲子之间由于不同年龄和阅历引起的心理差异进入青春期的中学生，独立意识和自尊意识增强A、 B、 C、 D、89、初次交往中，下列哪一种人最容易赢得人们的好感 （ ） A、把自己的优点向别人介绍一番，特别要说自己如何有钱 B、非常坦率，甚至不给别人留面子 C、把对方吹捧一番，同时把自己说得一文不值 D、待人彬彬有礼，而不失真诚90、进入中学，老师对我们和我们对老师的看法和要求都不一样了，具体表现是 （ ） 在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地在课外活动中，老师常常只充当指导者而不是领导者在学校里，师生之间的关系像朋友般和谐，任由我们做什么事，从不过问在和老师的交流中，我们感到自己更加受尊重，和老师的关系变得平等A、 B、 C、 D、91、新的学年，小王来到新的集体，很快在班里就赢得了同学们的信任，大家都愿意与小王交往。这是因为 （ ）A、小王的家庭条件优越 B、小王的成绩优秀C、小王长得特帅 D、小王真诚坦率，热情开朗，尊重他人92、下列做法属于恰当交往的是 （ ） A、小迪给班上同学起外号，引起同学不满 B、丽丽家境富裕，但衣着朴素，待人有礼，从不炫耀自己 C、班长小锋在决定班级事务时，从不会听取同学意见 D、珊珊和玲玲是好朋友，珊珊自恃学习成绩好，总要求玲玲什么都要听她的93、在社会交往中，以下可取的是 （ ） A、小丽觉得小军成绩不好，不屑与他交往 B、小明在超市直呼老师的名字，表示亲热 C、在公共汽车上，主动让位D、客人来了，小赵觉得那不是自己的朋友，招呼也不打94、法国思想家孟德斯鸠说：“礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受礼貌的人喜悦。”对这句话理解不正确的是 （ ）A、人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体体现B、在待人处事中，每个人都有礼貌相待的需要，礼貌可以满足人的这种需要C、礼貌能换来的是他人对自己同样的态度，能使我们心情愉快D、只要我们做到内心真诚，就不必拘泥小节95、理解的途径是 （ ）A、沟通 B、宽容 C、体谅 D、帮助96、下列属于正确报答父母养育之恩方式的是 （ ）A、父母过生日时，向同学借钱买礼物给他们B、父母做了违法的事情，应该帮助父母隐瞒 C、努力学习，让自己各方面都变得优秀起来 D、辍学打工，挣钱给父母97、现在，由于就业压力的增大，尤其很多大学生毕业之后出现了“毕业即失业”的现象，很多中学生就觉得学习没有什么用，还不如早点打工赚钱。这种看法是 （ ）A、正确的，学习本身就是为了赚钱 B、错误的，读大学才是人生的唯一出路C、正确的，现在提倡终身学习，可以先赚钱后学习D、错误的，学习是个人成长、国家与社会发展的需要98、终身学习的基础是 （ ）A、学龄前的学习 B、小学六年级的学习 C、初中三年的学习 D、大学四年的学习99、下列不属于学校学习的特点的是 （ ）A、系统掌握知识和培养能力 B、在父母的指导下学习C、学习时间相对集中 D、把未来服务社会做准备作为学习目标100、下列对自主学习的理解正确的是 （ ）A、父母让我学 B、我要自己学 C、父母帮我安排一切 D、遇到难题也不请教别人101、学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。我们树立学习动机时应该 （ ）A、学习动机无关紧要，有没有无所谓 B、只把学习看成是对父母的回报C、与同学树立同样的学习动机 D、把自己的学习与国家与集体的利益联系起来102、有的同学埋怨道：“爸爸妈妈为什么要送我到学校读书呢？学习真累啊！”对此，你认为他们持有这种观点的最主要原因是他们 （ ）A、学习不主动 B、没有树立正确的学习动机C、对家长、老师有偏见 D、缺乏健康的个性103、刚上初中的小花十分烦恼，因为他经常做着这科作业又想着别的功课，结果那科都没做好，作业经常出差错。这说明小花 （ ）A、对学习有浓厚的兴趣 B、不懂学习的重要性C、还没有掌握正确的学习方法 D、没有树立正确的学习动机104、兴趣可以使达尔文把虫放进嘴巴，可以使爱恩斯坦忘记家门，可以使陈景润头碰到电线杆而不觉。从科学家身上看出 （ ）A、有了兴趣，就能成才，就会成功 B、兴趣对成才和事业成功很重要C、兴趣是天生的 D、无论做什么事，有了兴趣就必然成功105、学习的方法多种多样，最好的学习方法是 （ ）A、适合自己的方法 B、老师介绍的方法 C、照搬成功者的方法 D、家长的经验之谈106、面对新的学习生活，我们肯定有一些不适应，为了使自己在学习中游刃有余，我们就要 （ ）A、按小学的学习方法学习初中各门功课 B、别人怎样学我就怎样学C、按照适合自己的学习方法学习 D、占用休息时间学习，提高学习效率107、小红说：“我上课总爱走神，这种不良现象在小学是没有的。可不知为什么，我现在上课总是不能集中精神，总想着以前的一切。成绩下降。”对此，你认为小红应该 （ ）A、加强训练，集中注意力，才能提高学习效率B、只要做到课前预习就能集中注意力，提高学习效率C、退学回家利用互联网进行学习 D、照搬优秀同学的学习方法108、良好的学习习惯的培养是从 开始。 （ ）A、制定具体、明确、可行的计划 B、认真完成老师布置的作业C、听从家长的意见 D、上课认真听讲109、“磨刀不误砍柴功”。很多学习困难生就是由于不良的学习习惯造成的。你认为下列属于不良的学习习惯的是 （ ）爱动脑经，爱提问 做作业前不看书，做作业不相信自己 边做作业边看电视学习有计划 上课开小差，精神不集中 喜欢阅读，有意识地拓宽知识面A、 B、 C、 D、110、有一首歌这样唱道：“-总是要等到睡觉前/才知道功课做了一点点/总是要等到考试以后/才知道该念的书还没有念-”改变这种状况的办法是 （ ）A、制定一个科学的学习计划并严格执行 B、上课时间抓紧赶作业C、把课余时间全部用于学习上 D、让父母时刻监督111、全国十大杰出青年张立勇曾经是清华大学的一名食堂切菜工，他自学成才，考上北京大学。回首自己的成长经历，张立勇说：“人在任何环境下，从任何起点学习都不晚。”对此，下列说法不正确的是 （ ）A、学习是成才的阶梯 B、不断学习，不断进步，应是我们一生的追求C、逆境是成才的最佳途径 D、成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈奋斗112、世界著名的摩托罗拉公司，在学习、培训方面每花1美元，在生产上就可以连续3年创造数十