话题作文思路点拔.doc

“话题作文”思路点拔据统计，在2001年中考作文中，全国有一半的地市是以“话题”为作文的。这说明，“话题作文”已成为一种应用很广的作文考查样式，我们应该对这种命题方式给予足够的关注。 一：什么是话题作文？有这样一个作文题目：心愿多种多样，每个人都有着自己的心愿。能够实现的心愿固然美好，那些不能变为现实的心愿却也不乏为一个美丽的梦想，真诚的愿望。请以“心愿”为话题作文。要求：（1）题目自拟。（2）文体不限。（3）600字左右。话题就是谈话的中心，就是引发谈话的一个由头，如题目中的“心愿”，而围绕“心愿”这个话题所引发出来的一切都可以作为这个作文的写作材料，构思成文后就是一篇关于“心愿”的话题作文。话题作文相对于其它作文样式的一个最显著的特点是自由。它的要求宽泛，没有审题障碍，它只给学生们规定了一个宽泛的写作范围，学生在这个宽泛的范围内，可以自选角度、自主立意、自拟文题、自择文体。这无疑给学生作文带来了极大的自主性，更加能够考查出学生真实的写作能力。二：话题作文构思的一般思路。话题作文是自由的，但话题作文也是有一定的思路可循的，有了一个循序渐进的思路，在写作话题作文时，尤其是考场作文时，将会更有助于我们把话题作文写好，写出新意，获得成功。1、围绕话题，选取材料。话题只是给了写作者一个宽泛的写作范围，在这个范围之下，可以选择的材料很多，比如对于“心愿”这个题目，同学们的心愿简直像天上的星星一样多，其中有自己的心愿，也有父母、亲人、朋友的心愿，既可以是小小的个人的心愿，也可以是国家民族的大心愿。有同学说：“我的心愿有许多，像渴望考上一间好学校，希望父亲的病能早日康复，希望人们保护环境，希望台湾回到祖国的怀抱、希望以色列和巴勒斯坦停止战争，等等”。这个同学围绕“心愿”这个话题，有了这许多的材料，可一篇作文的篇幅是有限的，不可能把这些材料都运用进去，这时，就涉及到一个材料的选择与扬弃的问题。一个原则是选择自己最熟悉的，最有话可讲的材料来写，这样才能写出真情实感来。如这位同学有感于老家的森林资源被严重破坏，最终选择了希望人们保护森林，保护环境这一个心愿来写。2、围绕材料，明确中心。我们选择了一个最有话可说的材料，并不是把这材料记录下来就行了，紧接着就要思考这个材料能表达了什么中心，并在写作的过程中表现中心。这样才能做到中心明确。比如一个同学说美国向阿富汗发动袭击时，他在电视上看了一则新闻报道：最悲惨的葬礼，说的是一个平民的孩子被战争夺去了生命，几只不同肤色的手缓缓地用白布单盖上那孩子的脸，当时看了感触很深，很沉重，只有一个希望，希望世上永远不要再有战争。这个同学希望世上不再有战争的心愿，既是对在战争中不幸失去生命的平民的同情，更是对世界和平的一种渴望。显然，如单纯从前者来立意的话，可能去着重地写这孩子的可怜，花儿还没有开放就夭折了；而从后者来立意的话，就带有更加广泛的意义，因为这孩子只在硝烟中受害的平民的一个代表，地球上局部冲突也绝不止阿富汗那块土地，比如还有以色列与巴勒斯坦等。这样一来，那同学就确定了渴望世界和平这样一个中心，写出了中心明确，材料感人的话题作文佳作。3、取一个吸引人的标题。材料与中心都确定了，接下来的一步是要思考如何为这篇作文拟一个恰当的标题，因为话题作文的话题不等于文章标题，话题作文的题目提示中，往往有“题目自拟”这样一条。俗话说：“题好一半文”，一个醒目的话题自然是一篇作文最引人注目的亮点。话题往往比较大，因此一般情况下，我们不宜把话题直接做标题。拟题的方法有两种，但有一个共同的原则，那就是一定要紧扣我们的材料与中心。一种方法是给话题前面或后面加上修饰语，把大题变小，比如“掌声”这样一个话题，有同学拟的题是珍贵的掌声、难忘的掌声掌声催我上进等；比如“呼唤”这个话题，有的同学拟的题目是爱的呼唤、最后的呼唤、大自然的呼唤、呼唤自由、呼唤友情等；另一种方法是标题中不出现话题，而是作文内容或中心的体现。如“心愿”这个话题，有的同学取的标题是我想有个家中国梦我与爱因斯坦有个约会妈妈，请放开我团圆等题目，直接体现了主题，更加具有吸引人的力量。4、写自己最擅长的文体。最后是确定自己要运用的表达方式，选择自己所要采用的文体。话题作文的要求往往是文体不限的，记叙文、说明文、议论文、小说、散文、寓言、童话、日记、书信等都可以。这就给了同学们自由选择的机会。一般来说我们应该选择自己最擅长的文体来写。如初中同学大多数写记叙性文体比较得心应手，就要尽量通过记叙性文体来表达主题，而有个别同学擅长写散文或议论文，也不妨采用那种形式。比如“心愿”这个话题作文，同学们有写散文的，有写科幻小说的，有写童话的，有写一般的记叙文的。真正地体现了话题作文自由的特点。三：话题作文写作的要求。1、一定要紧扣话题。虽然话题作文的范围广，可并不是广而无边。其限制就是话题范围，所以在写作时万万不可偏离话题，另起炉灶，随便写一篇文章来。如话题作文“呼唤”，有的同学写了爷爷与他是好朋友的故事，全篇中没有一个词或没有一件事与呼唤这个话题有关，实在有偏题的嫌疑。2、文体一定要鲜明。文体不限，不是说不要文体，可以把文章写成四不像。小说要体现故事情节，记叙文要体现记叙的要素，议论文要体现议论的要素，书信要有书信的格式等等，一定要根据文章内容明确文章体裁。3、构思成文力求创新。话题作文的命题方式针对于命题作文、半命题作文而言，本身就是一种命题的创新，这种命题的目的就是鼓励学生在作文时创新。这种创新可以体现在下面两方面。（1）内容的创新。要求同学们针对话题，创新思维，大胆想象，灵活地选择最能够展示自己的写作能力的内容。如2001年湖北潜江市中考题目是以“钱”为话题，一般的同学想到的是挣钱、花钱、钱的作用等与钱有关的事情。但有一些同学就转换了思路和视角，用第一人称，以“钱”的口气写自述，用“钱”的眼光看世界，甚至有同学就展开联想，虚拟了一个没有“钱”的世界，记述一个“钱”的概念消失的故事，显然地比前者更加有创意。（2）形式的创新。这主要体现在尽可能地运用与众不同的文体上，比如2001年的高考作文“诚信”，就出现了文言文、疾病诊断书、日记、剧本等，全国各地中考的优秀作文中各种创新体裁的文体也层出不穷。小标题，日记、书信、童话、小小说、剧本等形式都是形式创新的有效途径。话题作文相比传统作文而言，有它们自身的特点、写作思路与要求，我们只有在平时的作文训练中培养创新思维能力，练好写作基本功，才能在选材、立意、拟题、表达上真正地做到自主，写出最有个性与新意的佳作来。“心愿”话题作文例文我与爱因斯坦有个约会（科幻小说）我和平使者，拥有时空隧道的钥匙。钥匙，闪烁着银光。我坚定地把它插入锁孔。时空之门敞开了，我“融入”了隧道。顷刻，我来到了1945年美国的一幢普通的楼房前，这里住着爱因斯坦。敲门，没人。我静静地等待着，思考着我的使命。我的眼前掠过他的身影，他低头沉思着，脚步匆匆，目不斜视。“先生”“噢，对不起，我不会客。”“我是和平使者，来自21世纪，曾与你相约”在他要推开我关门之际，我情急地嚷道。他停下脚步，转过身来。“为了世界和平，请您不要在给罗斯福总统的信上签名！”我请求道。“为了和平？”他很震惊。“我之所以在信上签名，就是希望罗斯福总统支持科学家们研制出原子弹，以它的威力，击溃恐怖的纳粹德国，使第二次世界大战早日结束。那样，世间便不会再有战火，不会再有流离失所的人们。研制出原子弹，早日结束战争，恢复世界和平，这是我的心愿啊！”“我来自21世纪，那时有阿富汗战争、以巴冲突、印巴主权之争真可谓烽火四起，硝烟弥漫。现在，美国又单方面退出反弹道导弹条约，引起了全球核军备竞赛，地球已成了一个火药桶，哪有和平可言啊！”我不禁潸然泪下。“可怕的战争”爱因斯坦一声长叹，锐利的目光黯淡了，乱糟糟的胡子颤抖着。也许他脑海里浮现出了战火中无辜百姓的挣扎，也许他想起了自己在战争中被迫逃离祖国的凄惨遭遇，也许他在想，为了世界的和平，他宁肯自己的物理理论不被证实，也不在信上签名“先生，请求你不要签名！”“可是，一切都晚了，信刚才已寄给了罗斯福总统。”伟大的科学家无力地说。空间一下子陷入沉寂，似乎死神正在徘徊。我与爱因斯坦先生一同站在窗前，注视着窗外无尽的黑暗，我们只能在心中默默地祈愿：人们啊，为了地球的安全，请热爱和平，放弃战争吧！评语：20世纪40年代，爱因斯坦的智能方程为原子弹的发明奠定了理论依据，有了爱因斯坦签名的信才换得了美国总统罗斯福对原子弹研究的经济支持，可以说有了爱因斯坦，才有了原子弹。小作者就根据这一历史事实，写了这篇科幻小说，小说虚构了一个超越时空的故事，“我”与爱因斯坦虽不是同时代人，但我们都有一个共同的心愿：渴望世界和平。独特之处体现在：1想象奇特，运用时空隧道，把时代对接。2联系当今国际政治局势，中心突出。3小说的语言、动作描写等符合人物性格和身分。本文从材料的选择、中心的确立、题目的拟定、文体的确定方面都体现了话题作文“自由”的特点，并在紧扣话题的基础上着力于创新，是一篇创新佳作。 欣赏万物之美世界万物都是美的，只要我们以心为眼去欣赏每一件事物、每一个人，欣赏大自然，欣赏人生，你就会发现其实这世界就是美的天堂。曾几何时，置身于春风之中，看着那一朵朵娇艳美丽的花朵，一棵棵大树吐出嫩芽，整个世界沉浸在生命的活力之中。那偶尔的几声鸟鸣，那潺潺流动的河水，人们那寻春的足迹默默地点缀了世界的活力。面对此情此景，我除了说我很欣赏整个世界外，不知道该用怎样的词藻去表达那股强烈涌动的静怡、信心、希望。可是我知道如果我不用心去欣赏眼前的一切，那么他们就会悄悄地从我的眼前滑过。曾几何时，在倾盆大雨中狂奔，泪水和雨水一起流下脸颊，任那雷公电母在身后咆哮；也曾经在雪花飘飘的夜晚，在路灯下，看着那朵朵白色的安琪儿从天空飘落，落在大地上化作晶莹的水珠，落在我的脸上溶化在我的泪水之中。那雨中的狂奔，那雪中的静立，心中的一切感触，或欣喜、或悲伤都交给了雨雪让她们为我承担，把一个纯洁透明的我交给美丽而神秘的世界。我欣赏雨中那豪放洒脱的我，可是假如我不欣赏那雨那雪，又怎会有对自我的那份欣赏呢？曾几何时，在书中读到了李白的“君看石芒砀，掩泪悲千古”的悲切哀伤，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信欢乐，“花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人”的孤独苦闷，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我才必有用，千金散尽还复来”的潇洒旷达；读到了李清照的“生当做人杰，死亦为鬼雄”的雄壮豪迈。我的内心深处在欣赏他们，欣赏他们的才华，欣赏他们的洒脱，欣赏他们的我明白如果没有我对他们的欣赏，就得不到从他们的诗中所领悟出的一切。曾几何时，看到那些为人民而牺牲的英雄，他们面对死神的恐吓，心中装的却是人民，最终他们结束了自己年轻的生命，犹如流星般壮丽的划过苍穹，把一方艳阳天带给每一位人民。我的心之灵为他们颤动了，我在真真切切到欣赏他们，心中那份早被遗忘在心灵角落的良知也被唤出来了。我清楚没有我对他们的欣赏，这份良知不知会被埋得多深。朋友，请用你的心，去翻开生命的每一页，那一个个跳动的音符都是值得我们欣赏的，在这欣赏之中，你会发现许多美妙的东西。炼就人生读钢铁是怎样炼成的电视剧钢铁是怎样炼成的播出时，我正值学期复习考试，顾此失彼，很遗憾。暑假期间，读了钢铁是怎样炼成的一收，重温了英雄保尔柯察金以及那么多的革命青年在布尔什维克的领导下，为革命事业抛头颅、洒热血，在革命的熔炉中百炼成钢的故事。读罢，不仅使我对人生有了新的认识，更使我懂得了怎样才能成为一个有作为的新时代建设者。钢铁是怎样炼成的？相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。其实，人生就如同炼钢！没有什么东西是与生俱来的，“铁”变成“钢”，只有一种途径炼！有人说保尔是天生的英雄，其实，在这个世界上是没有天生的英雄的。保尔之所以能够成为英雄，完全是由于自身的努力在战火纷飞的战场，面对生与死的考验，他没有后退；在疾风暴雪的建设工地，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有倒下；在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击，他仍没有屈服，终于从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。人生，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你会遇到重重的困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦，等等。但是，这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后，回顾走过的道路，我们这会领悟到，那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？当今的社会是竞争激烈的信息社会，知识经济已初见端倪。从国际社会来看，和平与发展成为时代的主旋律，国际围绕经济和科技展开的竞争日趋激烈，各国都着眼于抢占21世纪发展的制高点，这就使我国面临着新的机遇和新的挑战。从国内形势来看，我国改革开放和社会主义现代化建设进入了一个新的发展阶段，中国“赶上时代”的步伐正在加快，这就使我们中华民族面临着走向全面振兴的机遇和挑战。国家需要学识渊博、意志坚强、处事果断、敢于创新的人才。所以，我们别无选择，只能是跨越知识的坎坷，能往直前！朋友们，一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追求，在正确的生活目标，他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来，去热爱生活，去充实自己，迎接美好的明天。21世纪的钟声即将敲响，我们站在新世纪的门槛上，寻找往日的英雄情结，重塑“保尔精神”，意义非同小可。为了我们伟大祖国的繁荣昌盛，让我们以保尔为榜样，去炼就人生，乐观地拥抱未来吧！评这篇读后感的写法与众不同，它不拘泥于“引议联结”的老套路，而是针对所读作品的文体特点，注重分析作品中的人物与当时环境的关系，分析自我与现实社会的关系，并通过两相对比，表达出作者的人生感受。进而结合国际、国内的新形势，指出结人生应该采取的态度。本文的内容和形式做到了有机统一。文章的语言也不错，用了一些整句增强语势，也用了不少比喻，使表述生动、形象。当然也有个别语病存在，如“跨越知识的坎坷”、“造就素质”等。 回家离家越来越近了，我低着头，慢慢地、麻木地走着，说是在走，其实是在原地踏步。要是以前，回家是多么让人激动啊！毕竟一个星期就这么一次能见到日夜想念的父母。可是今天，我怎么才能进那熟悉的家门呢？我的成绩落后了100名，面对着爸妈那慈祥的面容，我又怎能说出口？难道这就是我对他们全心付出的回报？越想我就越觉得内疚，越内疚我就越不敢往下想。真希望回家的路能长一些，时间能过得慢一些，但希望毕竟不是现实。我走到了门口，习惯地抬起手，刚要接触到门，却又猛地缩了回来我犹豫了。愣了许久，我终于下了决心，从书包中掏出钥匙，轻轻地打开门。我低着头，匆匆地跑进我的房间，妈妈却跟着进了屋。“快放下书包，洗了手准备吃饭。”依然是那么亲切温和的声音。我却不知所措，不敢去看妈妈的眼睛，只是“嗯”了一声，做贼似的一侧身，躲开了妈妈。洗过手，正好碰到爸爸从厨房中出来，手中托着一个盘子：一条鲜嫩的鱼正冒着热气，配着那金黄的鱼籽和青翠的葱末，真的很好看！也一定很好吃。这么冷的天，爸爸的额头却布满了细细的汗珠，他一定下了很多工夫。看着爸爸那喜悦的样子，我不知该说什么好，默默地接过盘子，端进了餐厅。吃饭时，我一句话也没说，只是胡乱地往嘴里扒饭。爸妈却都很高兴，不停地给我夹菜，问这问那。看着我闷闷不乐的样子，妈妈轻轻地问：“怎么了？有什么事就跟我们说，是不是学习太累了？”听着妈妈的话，我心里更不是滋味，我的学习累吗？我尽了自己的能力了吗？不，我没有，我甚至连最基本的功课都没有完成，累又从何说起呢？妈妈好像有些着急了，眼睛直盯着我，我好像有了勇气，一口气把成绩告诉了他们。我把头埋了下去。等着挨骂，可许久却毫无声响。我抬起头，看得出，爸妈都很吃惊，也很难过。可他们却温和地安慰我：“不要太难过，下次再努力。”我听着出，这是怎样的话语啊！我鼻子一酸，忽然想哭，但我忍住了，从小我就哭着长大，现在我不能哭，此刻，该哭的不是我，最伤心的也不是我，我只能是个最应该道歉的人。第二天，我又要走了。一大早，妈妈就起床给我做饭，爸爸也早早地准备好了热水让我洗脸。临走，他们依然是那样千叮咛万嘱咐，还让我不要太勉强，尽力就行。我只是默默地走出了家门。但我知道，这次回家的经历我会永远记在心中，让它催我奋进，催我自新。评这类题材的作文有很多同学写过，但写得好的并不多。而本文可以算同类当中的佼佼者。其主要原因是心理描写真实、细腻无论是回家路上“无颜见江东父老”的恐惧与犹豫，还是回家后面对父母悉心关怀的愧疚；无论是听到父母理解与鼓励时的感动，还是临行前的暗下决心，都给读者留下了深刻的印象。此外，一些动作、语言及个别细节的描写也很出色。 爱，就一个字“爱就一个字，我只说一次，只怕听见的人勾起了相思。”屋内充满了张信哲那软绵绵的歌声，不知山上的那一对老夫妇听到没有，而这只有一个字的“爱”又勾起了我深藏在内心的回忆，我不忍心向外看，却又忍不住望向了窗外，透过朦朦细雨将视线集中到了一点一棵要“秃顶”的梧桐树。 曾几何时，那棵树上长满了梧桐叶。也不知多久以前，那树底下站着一位满头银发的老人。可如今，这梧桐树的生命也将随人的消失而走到尽头。 在我们刚搬到这儿的时接，那棵梧桐树就巳经是这老人的“老伴”了。老人是一位和蔼可亲的老奶奶，见到人，总是以笑相迎。我也挺尊敬她。只是有一件事使我百思不得其解。她每天早晨都与朝阳同起，站在那棵梧桐树下，望 着对面那座山，眼中的泪花与地上的露珠一起， 反向着朝阳的第一道光芒。 “您最喜欢读哪一本书?”坐在桐树下，充满疑问的我提出了第一个问题。 “梧桐雨。” 她不假思考地回答。我不禁为之一颤。 “那最喜欢歌词呢？”我紧追不舍。“爱就一个字。”此时我顿感不可思议，如此罗曼蒂克的老年人还是我第一次见到。于是我不断地向她提出问题。终我了解到这位浪漫的老人的罗曼史。 她十八岁时，是中国最黑暗的时期，战争连绵不断。父母的早亡，使她不得不领着年幼的弟弟到处流浪o饥寒交迫的生活，使她又失去了亲弟弟，她绝望了。一位年轻军人收养了她，但祸不单行，那军人在一次战斗中失去双腿，成了废人。面对着只剩下半条命的恩人，她并没有悄然离去，而是默默地照顾着他。终于他们结了婚，并在这棵梧桐树下定居下来。 “那你的老伴现在在哪儿?”我又一次发问了。 “他爱绿色，已经搬到山上的丛林中去了。”她望着山头的那一片绿，一字一顿地说着。 从这儿到山上，并非“君住长江头，我住长江尾” 那样遥远，为何她却是“日日思君不见君”呢?每当我提出这个问题时，她总避而不答， 只用她那干瘪的手往脸上一抹。因此。这个问题便一直留在我的心里，成了一个打不开的结。 清明节那天，我们一同走进丛林，见到了老军人。老军人同样和蔼可亲，看见我，他只是一笑。但我看得出，他笑得有些勉强，有些依依不舍。当老伴摆好酒菜，他仍是笑。终于，老奶奶忍不住掉下了眼泪，并轻轻地拭去老军人脸上的烟尘，道出了她的心声“爱”就一个字。老军人脸上的