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如何写毕业论文 第一篇：如何写毕业论文结论 第二篇：如何写毕业论文 第三篇：如何写毕业论文绪论 第四篇：如何写毕业论文 第五篇：如何写毕业论文 更多相关范文 如何写毕业论文结论 结论内容： 结论的任务是精炼表达在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结果。它又以自身的条理性、明确性、客 观性反映了论文或研究成果的价值。结论与引言相呼应，同摘要一样可为读者和二次文献作者提供依据。结论的内容不是对研究结果的简单重复，而是对研究结果更深入一步的认识，是从正文部分的全部内容出发，并涉及引言的部分内容，经过判断、归纳、推理等过程而得到的新的总观点。主要包括： （1）本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题；对论文创新内容的概括，措辞要准确、严谨，不能模棱两可，含糊其辞。不用“大概”、“也许”、“可能是”这类词，以免使人有似是而非的感觉，从而怀疑论文的真正价值。 （2）对前人有关问题的看法作了哪些检验，哪些与本研究结果一致，哪些不一致，作者作了哪些修正、补充、发展或否定。 （3）本研究的不足之处或遗留问题。如是否存在例外情况或本论文尚难以解释或解决的问题，也可提些进一步研究本课题的建议。 （4）结论段具有相对的独立性，应提供明确、具体的定性和定量的信息。对要点要具体表述，不能用抽象和笼统的语言。可读性要强，如一般不用量符号，而宜用量名称。行文要简短，不再展开论述，不对论文中各段的小结作简单重复。 （5）研究成果或论文的真正价值是通过具体结论来体现的，所以结论段也不宜用如本研究具有国际先进水平、本研究结果属国内首创、本研究结果填补了国内空白一类语句来作自我评价。 论文结论的写作要求 1. 论文的结论作为论文正文的最后一章单独排写，不加章号。 2. 论文结论的字数要求在600-800字左右。 3. 论文结论的结构应包括论证的结果，主要对策与建议，并简要说明研究中所 存在的不足，为他人继续研究指明方向,提供线索。 4. 论文结论撰写应该注意：结论部分应起到结束全文的作用，一般不要提出新 的观点或材料。 如何写毕业论文.txt熬夜，是因为没有勇气结束这一天；赖床，是因为没有勇气开始这一天。朋友，就是将你看透了还能喜欢你的人。毕业论文是高等学校本科毕业生为获得学历必须完成的独立作业，是检验学生运用所学专业知识解决某一学术问题能力的方法，是高等本科院校所推行的几种学术论文（还有“学年论文”、“学位论文”等）的一种。这种论文怎样写作？根据笔者的实践体会和当前的惯例，略陈管见。 一、选好一个课题 选题是否恰当，关系着毕业论文的成败。怎样才能选好一个课题呢？根据笔者的经验，一是选择课题要以所学专业课的内容为主，最好对所学学科基本理论的建设、对该学科的发展有重要意义，对解决当前所遇到的学术问题和社会问题有现实意义。二是最好选择对本学科有创见的课题。也可以说是前人没有研究过的，或虽有研究但尚未深入挖掘的课题。这类课题难度较大，如果写得好，能体现出较高的学术水平。三是选题的难易、大小要适中。过易，不能充分运用在本科所掌握的专业知识；过难，则无力完成。应是需要花费一番功夫才能写好的课题。题目太大，不容易写透；题目太小，虽然写起来较轻松，但不能充分表现自己的水平和能力。提倡小题大做，反对大题小作。 二、充分收集资料 充足的资料是写好毕业论文的基础，也是入门的向导。写好一个选题往往要阅读数(请你继续关注)万到数十万字的有关资料。通过阅读资料，可以了解过去研究的成果、现阶段达到的水平和今后需要解决的问题。既要收集对选题有关的历史资料，又要通过实验、观察、调查研究，得到第一手资料。对课题有用的资料要分门别类地记录下来，以备写作时使用。 三、拟写写作提纲 提纲是一篇论文的蓝图，也是论文结构的骨架。拟写提纲，可以帮助疏理思路，设计篇章结构，提炼论点，论据。方法是：先列出论文题目、总论点和分论点；再考虑从几个方面、用什么顺序和方法进行论证；再考虑如何根据分论点安排段落，可用论点句（一般是分论点）写出来；再考虑每一个分论点用哪些材料来说明。这些都考虑成熟以后，用标题式或句子式的写法把提纲简明、扼要地列出来。 写提纲要从整体出发，要考虑怎样提出问题，怎样进行论证，怎样摆布材料层次清楚，怎样论证有说服力。斟酌每一个部分所占的篇幅和它在全局中的地位和作用，以及每一个部分的比例是否相称、协调，是否能互相联系，是否都能为阐明总论点服务。 四、毕业论文的构成项目 毕业论文，一般分为实验型论文、理论型论文、设计型论文和描述型论文等。类型不同，构成的项目也不同。现就前两种论文的构成项目举例如下： （一）实验型论文的构成项目：（1）论文标题；（2）作者所在系、专业和姓名；（3）摘要； （4）引言；（5）实验材料和实验方法；（6）实验结果和讨论；（7）总结；（8）参考文献。 （二）理论型论文的构成项目：（1）论文标题（一般是总论点，也是研究对象）；（2）分论点（作者的观点，也是作者对理论的思维方法，或者说是研究的方法）；（3）论证（作者对理论的推导，也是观点的展开）；（4）结论（作者对基本观点的概括说明）；（5）讨论（作者对研究中还存在的问题的意见。这一部分，需要时就写，不需要时可以不写）。 一、毕业论文的写法 （一）实验型论文的写法 论文的标题：文字要简练，含义要确切，要能概括全篇论文的内容。 摘要：放在论文题目、系、专业、作者姓名下面。内容一般是介绍这篇论文做了什么工作，取得了什么成果和成果的价值。 引言：又称绪论。主要说明本课题研究的由来，研究的目的和范围，国内外对该课题研究的状况，本文所做的工作，解决了哪些问题等。 实验材料和实验方法：要说明实验所用的器材和实验条件（包括操作方法和步骤、实验期限等），目的是为了说明实验结果的科学性和结论的准确性。 实验结果和讨论：是论文的重要部分，主要是叙述实验结果，就实验数据进行分析和讨论，得出结论。并指出还存在的问题和今后的研究方向。 总结：论文末尾有一段总结性的文字，把全篇的内容简要地概括出来。内容包括：实验方法、实验结果和讨论。 参考文献：把论文中所引用的资料的作者姓名、题目和刊物名称、卷数、页数、出版的年份、出版地列出来，便于读者查阅。 （二）理论型论文的写法 理论型论文的正文没有固定的格式，它的结构形式千变万化。各部分之间应有紧密的联系，体现严密的逻辑关系。常见的结构形式有： 证明式：即给出定理或定义，然后进行证明。证明一般是逐层深入的关系。如果同时证明几个定理，这几部分之间则是并列的关系。 剖析式：即将原理或理论分解为几个方面，逐项进行研究。 时间式：即以时间先后或事物发展的过程为顺序。 空间式：即以事物的方位或构成部分为顺序。 由表及里式：先摆出观测的表面现象和有关资料，然后进行分析，找出内在的本质和规律。 六、毕业论文语言表达的要求 毕业论文的语言表达要求是：层次清楚，用词确切，表达明确，不使读者产生误解或产生歧义；语言简练，直截了当，不拐弯抹角，尽可能用最少的文字把意思表达明白；叙述要客观，不修饰，不带个人感情，保持客观性和朴实性。 七、毕业论文的答辩 毕业论文答辩是审查论文的一种补充形式，也是完成毕业论文的一个组成部分。主要是论文答辩小组对提交的论文中不清楚、不确切、不完善的地方，在答辩会上提出来，让作者解答，目的是进一步了解作者立论的依据及处理课题的能力。因此，论文提交后，要抓紧时间做好答辩的准备。准备的内容一般是：（1）为什么选择这个课题？（2）研究这个课题有什么科学价值和理论意义？（3）对该课题曾有何人作过哪些研究？取得了什么成果？自己解决了什么新问题？（4）论文的基本观点和立论的主要依据是什么？（5）论文的实验材料、实验方法、实验结果是什么？（6）还有哪些未能解决的问题？ 参加答辩会，要携带论文底稿和准备答辩用的主要资料。最好以论文的重点为内容写一个发言提纲。 答辩时要冷静、沉着，思想要高度集中，要审慎地进行回答。答不出来的要坦率承认，切不要不懂装懂。需作出解释的，态度要谦虚、诚恳，对提问教师要表现出尊重。 毕业论文通过后，该论文则称为学士学位论文。对论文的作者可授予学士学位。 毕业论文绪论 引言又称绪论,前言或导论。科技论文主要由绪论、本论(结果和讨论)、结论三部分组成。绪论提出问题,本论分析问题,结论解决问题。引言是开篇之作,写引言于前,始能疾书于后,正所谓万事开头难。古代文论中有“凤头、猪肚、豹尾”之称。虽然科技论文不强调文章开头象凤头那样俊美、精采、引人入胜,但引言是给读者的第一印象,对全文有提纲挈领作用,不可等闲视之。 1. 引言书写内容和格式 (1)说明论文的主题、范围和目的。 (2)说明本研究的起因、背景及相关领域简要历史回顾(前人做了哪些工作?哪些尚未解决?目前进展到何种程度?)。 (3)预期结果或本研究意义。 (4)引言一般不分段,长短视论文内容而定,涉及基础研究的论文引言较长,临床病例分析宜短。国外大多论文引言较长,一般在千字左右,这可能与国外多数期刊严格限制论文字数有关。 所谓的引言就是为论文的写作立题，目的是引出下文。一篇论文只有“命题”成立，才有必要继续写下去，否则论文的写作就失去了意义。一般的引言包括这样两层意思：一是“立题”的背景，说明论文选题在本学科领域的地位、作用以及目前研究的现状，特别是研究中存在的或没有解决的问题。二是针对现有研究的状况，确立本文拟要解决的问题，从而引出下文。一般作者在引言写作中存在这样两方面的问题。 1）文不着题，泛泛而谈。一些作者似乎把论文的引言看成是一种形式，是可有可无的部分，将引言的写作和正文的写作相分离，只是为了给论文加一顶帽子。常见的现象是，一般化地论述研究的重要性，甚至从技术所涉及的行业在国民经济中的地位开始谈起，就像一篇领导的讲话稿。就是落脚于研究的主题，也是从宏观谈起到微观结束，停留在一般性的论述较多。显然，这样做的结果是使读者无法准确地判断“论文命题”的具体价值，缺少对当前研究状况的概括和介绍，不知道作者的研究与以往的研究工作有什么不同？因此，科技论文的引言必须交代研究工作的背景，概括性地论述所研究问题的现状。对研究现状的论述，不仅是考查作者对资料的占有程度和熟悉程度，更重要的是从资料的全面程度和新旧程度可以判断研究工作的意义和价值，以及研究结果的可信度。 2）引文罗列，缺少分析和概括。引言不仅要反映背景的广度，更重要的是要考查作者对研究背景了解的深度。一般作者对研究的问题了解不深，在介绍研究现状时往往是列出一大堆参考文献，罗列出不同研究者的不同作法和结论，缺乏作者的分析和归纳，没有概括出研究的成果和存在的问题，有的甚至将一些与本文研究没有直接关系的文献也列在其中，片面地强调资料占有的丰富性。尽管有人认为，对研究现状的介绍不同的杂志有不同的要求，但从论文写作的角度出发，引言的目的是阐述论文命题的意义，而并非是研究资料的综述，尽管综述对读者查找资料提供了方便。因此，应当用作者自己的语言概括出研究的现状，特别是存在的难点和不足，从而引出论文研究的主题。 一篇学位论文的引言，大致包含如下几个部分：1、问题的提出；2、选题背景及意义；3、文献综述；4、研究方法；5、论文结构安排。 ? 问题的提出：讲清所研究的问题“是什么”。 ? 选题背景及意义：讲清为什么选择这个题目来研究，即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。 ? 文献综述：对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评，“述”的同时一定要有“评”，指出现有研究成果的不足，讲出自己的改进思路。? 研究方法：讲清论文所使用的科学研究方法。 ?论文结构安排：介绍本论文的写作结构安排。 毕业论文书写 由此可见，写文章的第一要素：观点要正确。 提出这样的一个问题，好象是在谈什么大道理，其实不然。试想，我们在撰写文章的时候，如果对搜集的大量资料不加以任何甄别，见到所谓有用的资料就照搬照用，难免有非理性、甚至是不健康的思想观点充塞其中。 就象我上面所提到的那位先生的话，不仅不利于引导人、教育人、激励人，相反地，类似的话如果出现在文章中，这样的文章不仅不是佳品，而且是次品，是毒品。不仅如此，离开了唯物辩证法来研究教学问题，也是行不通的。辩证唯物主义原理告诉我们：一切事物都是相互联系、相互影响的。同样地，搞教学研究也不能只看到问题的一个方面，而忽视另一个方面。否则，这样的文章是经不起任何推敲的，当然也就是不具有什么学术价值了。 二、 选题要适当 选题是撰写论文和著作的重要起点，主要包括：内容、范围及难度等三个方面。内容 往往根据自己拥有的资料而定，通常选定自己熟悉的材料，最好是自己的本职业务范围内或与所学专业相近的内容。不能为了赶时髦，或为了评职称投稿，勉强东挑挑西选选，去找一些连自己都似懂非懂的东西。即使这样做了，最终也只能是劳而无功，一无所获。范围和难易 论文的范围和难易度要掌握好。在不少人的潜意识里，深怕人微言轻，似乎题目越大，论文的份量就越重，或者说就越像论文。 其实，题目太大以后，往往会因力不从心，容易失败。这里的太大是指：研究的问题外延太大，几乎是无所不在其中-不是概论、就是原理、不是数学、就是物理！这种文章表面上看起来很大气，可往往给人言之无物、华而不实之感。 同样地，如果选择的题目太小了，则显得轻而易举，不费力气，也不利提高。当然 ，题目的大小，当然也不是绝对的，大题可以小作，小题可以大作。关键还在于如何确定具体的论证角度。 一般来说，大题目写起来容易空泛，这往往是由于学力不足，无法深入，写少了象蜻蜒点水，如浮光掠影；写多了则显得又臭又长。 相反，如果抓住一个重要的小题，能够深入本质，切中要害，从各个方面把它说深说透，有独到的新见解，那论文就一定有份量。 在选题时一般要注意：它的实用性、互异性、准确性、突破性等等 三、 材料要充分 选材是否合理是文章成败的关键。 写论文从整体构思，到题目确定，到论证过程等等，都不能离开选材-客观的资料。选材的目的，是采众家之长，成一已之见。因而，必须注意以下几个方面问题：如何确立论点 即通过资料的收集、汇总、，把与自己的想法吻合的论点、论据、论证方法等挑选出来，并且从新的视角，予以新的观察。如何独树一帜 同类资料中，不同作者自有其不同的阐述与见解，我们可以把其中富有个性的典型论据、体现各自特点的合理论证，摘录出来，从而为自己独树一帜提供保证。如何表现自我 不少文章大同小异，因而，有关资料内容的交叉争议之点，往往也是文章的价值所在，关键之处。如果我们注意把这方面的资料出来，对于形成自己的主见，确定文章的 论证角度和发展方向，则大有裨益。 如何精耕细作 不少文章由于种种原因，原作者只是提出了问题。并未作详细而中肯回答。如将文中略写部分归拢在一起，加以扩充分析，我们会从中受到启发，从而修正原有的选题方向，对问题作出定向、定度的思考和研究。 总而言之，选材时，一定要注意不去作大而无当的联系和比较。必须有选择、有重点地找一些与我们的论点有关的东西来作对比研究，以便从中提炼出自己的见解。 四、 思路要清晰 在写论文之前，我们不妨先拟好一个写作提纲，如有可能最好是来一个初稿，然后再动手。 提纲 可以帮助我们树立全局观，从整体出发，去检验每一个细节所占的地位，所起的作用，展现相互间的逻辑联系是否得当，各个部分之间的比例是否和谐，每一个部分、每一环节是否都是为全局所需要，是否丝丝入扣，配合默契，是否都能为主题服务初稿 提纲只是论文的大致轮廓，不可能对每一细节都考虑周密完善，因而可以先写一个初稿。有了它，很可能发现原来提纲中某些设想有不恰当之处，这时就应加以调整或修改；对于有错误的论点、论据，或发现新的论点、论据，还应及时抽掉与增补，使之逐步完善。初稿的写作通常有两种写法： （一）、按提纲的顺序分段进行，它可以便文章的格调、风格前后保持一致，前后衔接紧凑、自然，避免旁逸斜出，防止语言、文字上的重复； （二）、按内容的熟悉程度分段进行，这种写法有利于作者积极思考，便于捕捉创作的灵感。 五、 表达要准确 修改-论文的后期制作。反复推敲出佳句，精心修改得华章。 只有反复推敲和字斟句酌，文章才会显得具体、准确、生动，才能恰如其分地表述自己的教育、教研成果。 修改的范围可大可小，既可以来一个亡羊补牢-是发现什么问题，修改什么问题， 通过材料的增删，使文章血肉丰满，使观点立之牢固，并与材料达到和统一；又可以彻头彻尾-发现问题，该舍就舍、该去则去，决不估息。在内容上包括修改观点，修改材料，在形式上包括修改结构，修改语言等。 修改观点 在初稿形成后，要再看一看全文的基本观点是否正确，说明它的若干个从属论点，是否有失偏颇、带有片面性或表述得欠准确；同时还要关注一下自己的观点是否与别人类似或雷同，有无创意与新意等等。 修改结构 从结构上来看，不仅要求论点、论据、论证三者关系处置得当、层次分明、脉络清楚，能使主题内容得到顺畅合理的表达，还要求文章的开头、结尾、段落、层次、过渡、照应、主次、详细等各个环节合理紧凑。 修改语言 要在语言的准确性、学术性、可读性等方面下功夫，文字力求准确、精炼、简洁、专业，努力做到字字珠玑、句句充实。 如何写毕业论文 一、毕业论文的性质、功用、基本特征 毕业论文属于学术论文，要了解毕业论文的特点，必须先了解学术论文的性质和基本特征。 1学术论文的性质：学术论文是最为常见的科研文体之一，它既是人们用来进行科学研究的重要凭借，又是真实、全面、系统地反映研究成果，传播学术信息的重要工具。 2学术论文的功用（这里仅从作者个人角度说）：如果进行某一项，必须通过撰写、发表论文，才能获得社会价值；同时，学术论文也是考察一个人的学术水平的依据。 3学术论文的基本特征： （1）独创性。学术论文的生命。两层含义：开创性研究；发展性研究。 （2）科学性。独创性的前提，论文的起码条件。 （3）理论性。两层含义：论述严整；内容深刻。 独创性、科学性、理论性，是一篇合格的学术论文所必须具备的特征，因而也可以说是学术论文的必备条件。 毕业论文的特殊性：毕业论文虽然属于学术论文，应当具备学术论文的一般特征。但撰写毕业论文是学习过程的一个步骤，不仅是为了传播学术信息，推进学科的发展，更重要的目的还在于梳理、总结学习成果，反映学生对本学科的基础理论知识及其他专门知识的掌握程度。因此，要求每一篇论文都具有独创性是不现实的，在这里提出一个最低要求：有点新意。 二、毕业论文的基本要求 1应当具备学术论文的一般特征。 2毕业论文应在指导教师的指导下独立完成。 3选题不应脱离专业范围。 4观点明确，材料翔实，论证严谨，格式规范。 5使用规范的书面语言，做到准确、平易、简洁、通顺。 6字数在60008000之间为宜。 三、毕业论文的形成过程 一篇论文的形成一般要经历以下几个阶段： 选择研究课题； 制定研究计划； 搜集资料； 编写提纲； 写作初稿和修改定稿。 以上几个环节中，选题和收集资料最为重要。只要选定了一个合适的课题，并围绕这个课题收集到了充分的资料，在此基础上写成一篇论文是水到渠成之事。 1、毕业论文的选题 选题是一项研究的决策和首要问题，无论进行任何一项研究，都必须首先确定所要研究的问题，一般称为研究课题，简称课题。 广义的课题是指研究者最初在某一学科中选定的研究范围或方向；狭义的课题指一项研究最终要解决的具体问题，这个具体问题是在对研究范围的研究过程中确定下来的，它反映在论文中就是论题。 选题的原则：适当。五层含义：在选题范围内；有研究价值；熟悉并感兴趣；有获取资料的条件；能在限定时间内完成。 选题是否恰当，决定着研究的成败、进程和论文的价值。 一般来说，选题宜小不宜大；可小题大做，勿大题小做。 选题的类型： 填补空白；提出新理论、新观点；深化、补充已有的观点； 批驳、修正已有的观点； 赋予已有理论以新的社会意义； 选题的方法、步骤：确定研究范围（方向）；熟悉研究范围（方向）；发挥创造思维，发现课题（创造思维的核心是发散思维；其次是集中思维）。 选好题的标志：形成研究结论的假设和能对课题进行分解。 2、资料的搜集 学术论文的的两条途径：一是通过观察、实验和调查从亲自实践中直接得到资料； 二是通过查阅文献得到资料。 写作学术论文，资料的主要主要包括期刊论文，学术专著，论文集等。查找资料的途径：图书馆，阅览室，专业网站。 应鼓励学生到图书馆或利用互联网查阅资料，并向学生介绍基本的查阅方法。 确定重点查阅的文献：在大范围的资料查阅中确定了研究课题，进而围绕着课题搜集资料时，就要有一个较为明确的范围。确定文献资料范围的最好方法是编制文献目录。 编制文献目录的工作从选题阶段就已开始，到选题结束后，要从接触到的众多资料中列出一个看起来与课题有直接关系的资料目录，这个目录大体上确定了资料搜集的范围。 当遇到值得阅读的一本书或一篇论文时，就把它记录下来。 文献目录不但应为你查找此书或论文提供线索，而且还应包括为论文加注和开列参考文献时所需的全部内容。 记录一本书，要包括如下项目：作者姓名；书名；出版社；出版时间。 记录一篇期刊论文，要包括如下项目：作者姓名；文章题目；期刊名称；卷数和出版时间；这篇论文的起止页码。 资料阅读的两种方法：查读；研读（精读）。 查读是用很少时间迅速了解一本书或一篇论文的大致内容的阅读方法，排除文献目录中用不上的资料，确定研读的资料。 研读是对文献的深入钻研。研读对象是经过查读后确定下来的与研究课题直接有关的重要文献，将来论文中所用资料就从这里选取。研读的过程也是产生创见的过程。 搜集资料是论文形成过程中最为费时费力的环节，但它是进行创造性思考和执笔写作论文的基础，没有资料的积累就不可能进行深入的研究和写出较好是论文。 3、编写提纲 提纲是论文的逻辑图表或设计图。 提纲的作用：思路成熟的标志；顺利成稿的前提；检验研究是否充分或思路是否有问题的依据。 编写提纲的程序：确定论点；划分论题和层次；选取资料。 确定论点不仅要确定论文的基本论点，而且还要确定各分论题的分论点。 一篇论文一般只解决一个问题（论题），所以也只有一个基本论点，但要说明这个论点，却需要从不同的方面来论证，这不同的方面就是论文总论题下面的分论题。统摄分论题的论点，就是基本论点下的分论点。 总论题和总论点为第一层次，总论题和总论点下面的分论题