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文档简介

四年级数学导学案学习内容用方程解答应用题课 型新授课年级四教师席彩荷学习目标1、通过猜数游戏活动，使学生学会用方程解答应用题。2、在列方程的过程中发展学生的抽象概括能力。重点难点重点：学生会用方程解决生活中的实际问题。难点：学生能找到等量关系并列方程。教学准备学习过程学 案设计要求教师点拨温故互查活动一：1、让学生用自己的语言来表述什么是方程及等式的性质。2、解方程2x=40 x+13=50x-25=82 x6=131、描述性质时语言要简洁、精炼。2、会解简单的方程。能运用多种方法解方程。设问导读活动二（猜数游戏）游戏规则：以同桌为单位，其中一位同学心中想一个数，用这个数乘2，再加上20等于多少？把结果告诉对方，让对方猜你心中想的那个数是什么。同桌轮流想、猜，并做好展示准备。会找等量关系并列方程自学检测活动三：1、爸爸买了15元钱的苹果和4千克梨，爸爸共花了35元钱，问每千克梨多少钱？组长组织交流，让每位同学都发表意见，形成统一答案写于展板上。做好展示准备。巩固练习当堂达标1、解方程3x+6=15 12x-20=282、看图列方程并求解平均每天修Xm Xm Xm 还剩200m2000m1、会运用等式性质解方程。2、会看图找等量关系，列方程。1、找出图中的等量关系2、会用正确的格式解方程。拓展练习小明带了3元钱买邮票，找回了6角。学会用方程解决实际问题。好多生活
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