七年级语文(上)第二单元检测题.doc

七年级语文（上）第二单元检测题全卷满分100分，时间120分钟亲爱的同学们：又一阶段的语文学习之旅结束了。在这次旅行中，我们在流沙河理想的指引下，探寻了人生的寓言，了解了玛丽居里的“信念”，让我们懂得了生命的意义在于奉献。面对这份试卷，请你尽情地展现自己的人生体验，抒发自己的人生理想。一、 基础知识及应用（20分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)倔（ ）强 诅咒（ ） 玷（ ）污 皎（ ）洁 丰硕（ ）x（ ）疏 o（ ）恼 ch（ ）形 贪ln（ ）抢ji（ ）2、根据词义填上相应的词语。（6分） （1）只能远远看见而不能接近。 （ ）（2）一生平庸，没有成就。 （ ）（3）做了坏事的人改过自新。 （ ）（4）形容繁华热闹的夜生活。 （ ）（5）全世界找不出第二个。 （ ）（6）得到很多的益处。 （ ）3、指出下列句子采用的修辞手法，并联系课文简析其作用。（6分）（1）他牢牢地盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。答： _ _ （2）我们苦熬着，牙龈 咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。答：_ _ （3）第一次去露营，第一次动手做饭，第一次做火车，第一次坐飞机，第一次看见雷，第一次看到自己的作品用铅笔印出来答：_ _ 4、仿照下列的句子写几句话。（两句以上）（3分）理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明； 二、 阅读理解（40分）【一】阅读下面文言文语段，完成510题。（15分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。“子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 5、以上这几句语录选自 ，这本书是记录_ _ 的书。这本书是 家的经典著作，与 、 合称“四书”。 （3分）6、下列加点字解释正确的一项是：（ ）（2分）A、学而时习之（按时） 人不知而不愠（生气、发怒）B、学而不思则罔（迷惑而无所得） 思而不学则殆（危险）C、不亦说乎（也，也是） 死而后已（已经）D、其恕乎（大概，也许） 三人行，必有我师焉（啊）7、找出下列句中的通假字，并解释。（3分）不亦说乎？ 诲女知之乎？ 是知也。 8、从这几句语录看，孔子认为学习的快乐在于“_ ” “学习”与“思考”二者的关系是：“_ _，_ _ ”。（3分）9、从这几条语录看，孔子认为，一个人可以从所有人那里学到东西，因为如果别人比自己优秀，那么“ _ _ ”；如果别人有缺点，那么“_ _ _ _”。（2分）10、写出下列句子的意思。（2分）（1）吾日三省吾身。 （2）己所不欲，勿施于人。 【二】阅读下面语段，完成1116题。（12分）我的信念 生活对于任何一个男女都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且，无论付出多大代价，都要把这件事完成，当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。” 有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕，蚕结茧了，这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。 近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少年时期，我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在后来献身科学的整个时期，我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究，我们专心致志，像在梦幻之中一般。后来我们发现了镭。 我一生中，总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。 我觉得，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔。居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利，也就是抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要追求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬，但是，人类也需要梦想家科学研究强烈地吸引着他们，使他们忘我地工作，没有闲暇，也没有热情去谋求物质上的利益。我唯一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所应当的，因为在二十四岁以前我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估计过法国自由的价值。 我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多像我一样敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，因而我尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了忍耐。我年纪渐老，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花，植树，建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。 我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不只是一个技术人员，而且，他更像一个小孩儿，沉醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力，就是使我终身能够在实验室里埋头工作的主要因素了。11、第（1）段中居里夫人认为对待生活应有哪两种态度？（2分）答： 12、居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么？（2分）答： 13、第（2）段中说“或许是因为有某种力量在鞭策着我”，这“某种力量”指的是什么？（2分）答： 14、第（5）段中的“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别？（2分）答： 15、第（7）段中“他更像一个小孩儿，沉醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点？（2分）答： 16、“科学的这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了”一句中“科学的魅力”指的是什么？（2分）答： 【三】精读白兔和月亮选段，回答文后的问题。（13分）白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是，说也奇怪，从前的闲适心情一扫而光了，脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！”她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。 和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯，她终于去拜见诸神之王，请求他撤消那个慷慨的决定。17、这段文字采用哪些方法来写白兔？表现了白兔的什么特点？（2分） 18、选段第一句中的“仍然”一词用得好，好在什么地方？（2分） 19、她牢牢地盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖”这个句子用了什么修辞方法？有何好处？（2分） 20、选段最后一句中的“和人类不同的是”这几个词能删去吗？为什么？（2分） 21文段中说“在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生”请你根据具体的情境，展开想象，将白兔所看到的“险象”具体的描述出来。（3分） 22、为这段文字添上一句结尾点明寓言的寓意。（2分） 三、 作文（40分） 理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才使世界不断向前发展；你我有了理想，所以能向着既定的目标不断努力。你的理想是什么？请以我渴望 为题，写一篇作文。要求（1）将题目补充完整。（2）语句顺畅，有真情实感。（3）书写规范，字数在500字以上。七年级语文（上）第二单元检测题参考答案四、 基础知识及应用（20分）1、ju zhu din jio shu 稀 懊 雏 婪 劫 2、可望不可即 碌碌无为 浪子回头 红灯绿酒 举世无双 受益匪浅3、比喻 生动形象地表现了白兔患得患失的紧张心理。拟人 用拟人的修辞手法写出行道树经受的痛苦，表现行道树的献身精神。 排比 用排比的修辞手法增强了语言的气势。4、略五、 阅读理解（40分）【一】阅读下面文言文语段，完成510题。（15分）5、论语 孔子及弟子的言行 儒 孟子 大学 中庸6、A 7、略 8、学而时习之 学而不思则罔，思而不学则殆之 9、择其善者而从之，其不善者而改之 10、略【二】阅读下面语段，完成1115题。（12分）11、我们必须有坚韧不拔的精神，我们自己要有信心。 12、这些蚕固执地，勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。 13、完成任务的决心、对真理的渴求和对科学的迷醉。 14、“追求现实的人”是想在工作中获得报酬，“梦想家”是被科学研究强烈地吸引着，他们忘我地工作着，没有闲暇，也没有热情去谋求物质上的利益。15、