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初一年级语文月考试卷分析这次语文月考是在初一新生刚入学之后不久进行的，应该说这份试卷较全面地反映了我们学校初一年级学生的实际水平，检测出了每一个同学学习状态和语文知识水准。试卷的难度适中偏大，这对于衡量那些学习优秀的同学是有利，对我们片面地追求书本教学状态也是一种有益的纠正。因为试卷上的题目和生活联系的很紧，题目设置灵活但并不怪僻。比如说试卷上有这么一题：商场发票的人民币数目的大小写的问题，许多学生在书写时发生了许多错误，这暴露了我们的语文教学和生活实践的脱节。再有就是对水浒中人物的了解，学生也出现了混淆不清规戒律的情况。这也反映了我们在平时教学过程中对积累的不重视。所以说，这份试卷是一个导向性很好的一份试卷。我校初一新生基础相对来说是比较薄弱的，优秀学生数量少，语文月考分数在80分以上只有10人不到，而我们的分数在40分以下有五六十个。学生发生的错误多表现在几个方面：第一语文知识积累少，阅读少，面对试卷时头脑里表现很空，出现许多试卷空白不回答。第二应用能力差，组织语言能力差，许多题目学生答题时语言苍白，不成句子，即使答出来也没有文采。第三就是学生对日常生活中的现象观察不够，所以答题时茫茫然不知所指，所做回答也有力无处用。在试卷上有这么一题：描写春夏秋季节的景色诗句，这题对于我们处于郊区的同学应该说不成问题，可是我们的学生就是没有生活积累，不善于联系学习所得进行回答。把各个季节的情况搞得很乱，而且错字甚多。对名言警句应当说朝夕相处，耳闻目睹。因为我们学校走廓里张挂了许多，可是试卷上的关于名言警句的发挥理解，学生写不出来。而且写出来了介绍的也是杂乱无章，对名人介绍也不是很到位，这反映了我校初一学生的语文综合素质欠缺。这次月考让我们认识到自己的差距，和兄弟学校相比，我们落后了。我们打算采取一些切实可行的方法来改进，尽自己最大的努力扭转目前所处的局面。一、 加强对学生阅读课的管理，拓展学生的知识面，每周阅读课我们要求学生做好阅读笔记。二、 让学生多多观察生活，观察周围的社会环境，自然环境。积累感性知识，在写作时不至于空洞无物。三、 加强训练，对听说读写各种语文能力进行强化训练。四、 加强课堂教学的组织管理，特别是对那些基础薄弱的同学要有一个长期的计划，改进他
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