廖亚娟—2014国培返岗实践教学反思.doc

2014国培返岗实践教学反思郴州市五中 廖亚娟 本人自2014年8月2015年1月期间，利用三个月时间参加了湖南省名师和骨干教师的置换脱产研修班的紧张学习。本次国培是党和国家对初中基础教育的关心和重视，是教育部送给我们一线教师的一席知识盛宴和滋润我们心灵的及时雨。也多亏了在湖南科大的徐院长等教授和老师们的精心组织，使得此次的国培不仅内容丰富多彩，而且在长郡和株洲几所名校的影子实习，让我们的业务水平有了很大提高，真正达到了有效和高效的目的。本人现将我的返岗实践教学反思汇报如下。一、在实践中反思，在反思中提升经过专家的心灵洗礼和影子学校的名师课堂实践的精心指导，不但让我对师德有了更高的认识即：“用良心做教育，用大爱做小事”；而且我的英语教学水平也有了很大的提升。学习过程虽然紧张和劳累，但真的与收获比起来，值得！回来正好赶上我们学校的教学比武活动，于是我不但把我在培训中学到的许多英语教学技巧：如王琼老师的游戏教学、张光明老师的chant教学等等，灵活地运用于我自己的教学实践；而且我还在学校教研组和兄弟学校教研组活动中（参加六中的教研组活动和国培学员曾亚丽老师的汇报展示）与同行老师一同探讨更适合我们自己学校教学的特色方法及更有利于提高课堂效率的英语教学法。每天我会对当天的课写下成功或不足的反思笔记。感谢国培期间各位专家和教授给予我的教育智慧、感谢国培教学指导老师授予我的高超英语教学技巧，使得我的比武课“Can you come to my party? 获得比全校比武课的特等奖，且多次向县市级老师及香港教育专家上师范课。另外1月8号，我的国培汇报讲座也得到了领导和同行的高度评价。二、在提升中辐射，在辐射中引领因得益于国培带来的业务水平的提升，学校要求我带1-2个年轻英语老师做学徒，共同学习，共同交流，共同提高。我的学徒是已毕业3年的邓霞慧老师。她虚心好学，经常随堂听我的课，我每周也会跟踪听课1-2节，每次听完都会把当堂课的亮点给她予表扬；不足之处会互相交流，寻求更有趣及更有效的教学方法。由于这位年轻老师的勤学好问，英语综合素质能力较强，所以在这次全校比武中脱颖而出，我作为指导老师，不辞辛劳地与她一块磨课多次，听不厌其烦地听她上要比武的课，使得她的比武课此次比武中荣获一等奖，我为我自己的默默付出所取得的成绩感到骄傲，因为我希望我们的学校能涌现出越来越多的优秀老师，一枝独秀不是春。因为我的努力付出和成绩的突出显现，我还被苏仙区教育局聘为“区课改专家”及被市教育局评为“市级课改先进个人”。于是，我经常会到各县市去讲座，包括11月7号，很荣幸地被省国培办派去岳阳许市给来自全省的优秀班主任讲座。我利用这些讲座的机会，把我在国培期间学到的好的教学理论、教学方法和技能技巧毫无保留地传给有需要和有困惑的老师。每次讲座都会获得领导和学员的高度评价，我被大家称为“最接地气的一线讲座老师”。说心里话，让教育的春天能春色满园一直都是我追求的最高境界，我也在为此而默默努力和无私奉献着。 三、在引领中彰显，在彰显中感恩如今的我，不仅能够智慧地当好两个班的班主任，放心地去外地学习、考察、讲座；还能够在我的教育教学方面游刃有余，我从来都是向课堂40分钟要效率，不上低效课或无效课。每次我的成绩可以代表我的发言：2014年下期七年级郴州市统考成绩，我班的两个班人平分拿下全市的第一名（110分）和第二名（104分）。超过了同校最低班级分40多分，甚至还超过了很多学校的奥赛班的成绩。我教得快乐，我的学生学得开心。我们学校因为外语组的精诚团结，在2014年全省英语教研组评比中荣获“省级优秀教研组”。 成绩属于过去，我必须脚踏实地地展望未来，用我身处的教育的一方净土，培育出更多的莘莘学子。我骄傲，我是一名领导赏识、家长信任、学生爱戴的班主任及英语老师；我更骄傲，我是2014年省级名师置换脱产国培班的一名学员。我返岗后的教学水平的提高和业务能力的增强都离不开国培带给我的莫大恩惠；我也忘不了在为我们