七年级语文下册第十四周演练题及答案.doc

第十四周 姓名： 得分： 一、积累运用 （ 38分）1、给下列加点字注音。（每空1分，共10分）诅骂（ ） 怅然（ ） 怂恿 （ ）（ ）蜷伏（ ） 一缕（ ） 悲怆（ ）对峙（ ） 参差（ ）不齐 娴（ ）熟2、下列词语中解释不正确的一项是（ ） （2分）A . 怂恿 ：鼓动别人去做 B . 预警： 预备警察 C. 蜷伏 ： 弯着身体卧倒 D. 怅然：不愉快的样子3、指出下列句子的表达方式（8分）（1）花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的，常廊前太阳光里滚来滚去（ ）（2）想到它的无抵抗的逃避，益使人感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针（ ）（3）我的心里也感着一缕的辛酸，可怜这两月来相伴的小侣！（ ）（4）我永无改正我的过失机会了！（ ）4、下列词语中有错别字的一组是（ ） （2分）A、愤恨 诅骂 红绫 怂恿 提心掉胆B、冤苦 郁闷 咕噜 怅然 畏罪潜逃C、松散 偶然 辩诉 酸辛 默默无言D、挣扎 乞丐 屋脊 污涩 妄下断语5、对下词语加点词语解释不正确的一项是（ ） （2分）A .三妹便怂恿着她去要一只来。（怂恿 ：鼓动别人去做）B . .也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了。（涩：这里是不光滑意思）C.刚才遇到隔壁周家丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。（丫头：丫鬟）D.我也怅然的，愤恨的，在诅骂着那个不知名的夺我们索爱的东西的人。（怅然：不愉快的样子）6、下列句子空缺处应填入的最恰当的一组词语是（ ） （3分）我没有判断明白，便妄下断语， 了一只不能说话辩诉的动物。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼 着。三妹想着种种办法逗它，他都不理会。我们都很替它 我永无改正我的 的机会了！A .冤枉 注视 郁闷 错过B、冤枉凝视 忧郁 错失C、冤苦 凝望 忧郁 过失D、冤屈 注目 憋闷 错误7、斑羚飞渡一文选自 ，作者是 ，原名 。（3分）8、猫一文选自 ，作者是 ， 家 。（4分）8、仿照下面句式的形式，以“友谊”开头，写一句话。 （ 4分）例句：信赖，往往创造出美好的境界。友谊，_。二 阅读 （32分）（一）阅读下面文字，完成15题。 （每小题3分，共计18分）这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。 妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。 一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼扳上都是血。是什么东西把它咬死的？” 我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。 我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。 妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”张婶默默无言，不能有什么话来辩护。 于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。 三妹在楼上叫道：“猫在这里了。” 它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它 很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。 我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。 隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！ 我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！ 我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？ 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。 我永无改正我的过失的机会了！ 自此，我家永不养猫。1、第三只猫难看也罢、忧郁也罢，但这都不妨碍它成长。然而，这种平静的生活很快消失，不幸随之而来，猫的遭遇是什么？2、“我”根据什么判定芙蓉鸟是这只猫咬死的?3、“凝望”是何意?(目不转睛地看)。猫究竟为什么要“凝望”鸟笼呢?4、我的判断是否准确？是谁咬死了芙蓉鸟？根据是什么？5、为什么“我”对于第三只猫的死亡比前两只猫的亡失更“难过得多”？6、事情澄清后，“我”心里十分难过，作者是怎样抒发这种感情的？（二）阅读下面的语段，完成后面的练习。（14分）山涧上空，和那道彩虹平行，架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别比较滑头的老斑羚，会从死亡那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头到尾，没有一只老斑羚为自己调换位置。它们心甘情愿地用生命为下一代开通一条生存的道路。1.为什么说“那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥”? （ 3分） 。2.怎样理解选文第二句?(3分) 。3.选文第三句从我的角度写老斑羚，属什么描写?这样写的好处是什么? （ 4分） 。4.针对本文猎人追捕斑羚的这件事情谈点自己的看法。 （4分） 。三作文训练（30分）以“马，人类无言的朋友”或“马，我为你哭泣”为题写一篇文章，字数300字左右。答案：一、积累与运用1、 z yng sng chng qan xin chang zh cn l 2、B 3 描写 抒情 抒情议论 议论 4 、A5、C 6、C 7、和乌鸦做邻居 沈石溪 沈一鸣 8、略二、阅读一）1、被主人误认为偷吃了芙蓉鸟2、“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳到桌子上对鸟笼凝望着。”3、想当初，那只猫就像一个孩子，被人抛弃，无家可归，在冬天的早晨，几乎为冬寒与 饥饿所杀。它常常对鸟笼凝望着，也许是 在羡慕鸟儿的美丽，也许是悲叹自己的悲惨经历和孤苦伶仃的生活4、只凶恶的黑猫把鸟咬死。根据是：“一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟”5、因为第三只猫的死责任在“我”。“我”的主观臆断，断定鸟是它咬死的，暴怒之下“我”用木棒打它，它受到冤苦无处辩诉，最后死在邻家屋檐上。“我”认为是“我”把它害死的，而且这个过失是无法补救的。6这是我的