七年级语文试卷期中试卷.doc

学校 班级 考号 姓名_试场号_ 装订线内不要答题uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuu2010-2011学年东胜区培正中学初一第一学期语文期中试题同学们，欢迎你进行中学的第一次期中考试，希望通过以下题目了解你的学习成果和教师的教学效果，请你看清题目并按要求写在答题卷上。其中卷面整洁（试卷满分为120分，考试时间为120分钟） 一基础知识（40分）1请用钢笔将下列汉字清晰、工整的抄写在方格内（5分）守正出奇 自信快乐 求真 崇善 唯美 2给下列词语中有下划线的字注音（5分） 倔强（ ） 呵责（） 咀嚼（ ） 讴歌（ ）跋文（ ） 伫立（） 猝然（ ） 唱和（ ） 玷污（ ） 迂回（）3按拼音填写汉字（5分）chu（ ）泣犬fi（ ）zhn（ ）蓝 清li（ ）梦mi（ ） sng（ ）峙 o（ ）恼 x（ ）戏洗zhu（ ） g（ ）负4选出下列词语中字形有误的字，并改正（4分）A伶仃 树梢 大条副 （ ）应改为（ ）B闲瑕 糟蹋 休憩 （ ）应改为（ ）C酝酿 喧腾 赖蛤蟆 （ ）应改为（ ）D内涵 趴窃 缀连 （ ）应改为（ ）5选出下列句中没有错别字的一项（2分）（）A任凭额头上的汗珠往下躺也不去理会，少年坐在草地上，被穿行的山风一吹，不免百感交急。B朗读这首诗，从它坚定自信、铿锵有力的诗句中，感悟人生的真帝。C他老态聋钟，头脑空虚，心绪忧郁，一把年纪折磨着老人。D在白蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翱翔而去时，我又感到如此失落、怅惘。6补充下列成语（5分）花枝招（ ） 险象（ ）生 （ ）老还童 明察秋（ ） 安然无（ ） 如愿以（ ）白驹过（ ） 卧（ ）尝胆 安（ ）守己虚怀若（ ）7选出下列词语中有下划线的字解释有误的一项（2分）（）A耽于幻想：沉溺，入迷。B可望不可即：靠近，接触。C春寒料峭：形容非常寒冷。D获益匪浅：非，不。8.结合上下文填写恰当的动词，使文字表达得更完整。（2分）小草偷偷地从土里（ ）出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，（ ）去，一大片一大片满是的。 （ ）着，（ ）着，（ ）两个滚，（ ）几脚球，（）几趟跑，（ ）几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 9结合上下文默写（10分）A鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，_，_，跟轻风流水应和着。B看，像牛毛，_，_，密密地斜织着，_。C日月之行，若出其中；_，_。幸甚至哉，歌以咏志。 （观沧海曹操）D几处早莺争暖树，_。（钱塘湖春行白居易）E_，小桥流水人家。（天净沙秋思马致远）二阅读及语言训练部分（30分）课内文言文10选出下列红色字注音全正确的一项（2分）（）A项为之强（qing） 凹者为壑（h）鹤唳云端（l）B土砾凸者（l）庞然大物（png）思而不学则殆（di）C不亦说乎（yu）人不知而不愠（wn） 弘毅（hng）D三省吾身（xng） 怡然称快（y） 是知也（zh）11选出下列红色字解释全正确的一项（2分）（）A怡然自得（安适、愉快的样子） 物外之趣（事物的外表）B项为之强（颈，脖颈） 徐喷以烟（慢慢地）C三省吾身（三次）学而不思则罔（迷惑）D其恕乎（他） 勿施于人（施加） 12下列语句的翻译正确的一项是（2分）（）A三人行，必有我师焉译文：三个人一起走，其中必定有我的老师。B与朋友交而不信乎译文：跟朋友交往可是不信任他。C见不贤而内自省也译文：看见不贤的人，要反省自己有没有跟他一样的毛病。D择其善者而从之译文：选择善良的人，跟从他。13翻译下列句子。（4分）A以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。 译文：_。B士不可以不弘毅，任重而道远。 译文：_。课内现代文14理想与在山的那边这两首诗所表达的内容有哪些相同的地方？请分条列举。（3分）课外现代文文段（一）对于男同学来说，过分的怯懦是一种不足。但是有这样的“怯懦”。浩泉是个学习尖子，每次考试，他的成绩在班里总是坐第一把交椅。两个月前，班里来了个叫若文的学生。他的成绩也很好，没多久，就夺取了全班的冠军。而且他脾气随和，乐于助人，连原来围着浩泉转的同学，也被若文吸引过去了。浩泉因此对若文产生了一种莫名的妒意。他利用各种机会，对若文冷嘲热讽，想以此消除若文在同学当中的影响。若文对此只是付之一笑。这天中午，若文在食堂里不小心撞了浩泉一下，浩泉便借题发挥，把一碗汤全泼到若文身上，这下可犯了众怒，在场的同学有的大声地斥责浩泉，更有些好事者，在一旁拼命地鼓噪“若文，揍他！揍他！”若文像大理石雕像那样站立着，一动也没动。有些同学失望了，反过来责备若文：“嘿，没想到你那么懦弱，被人家欺负到头上也不吭声！”这时，老师走过来了，她问：“出什么事了？”一个同学附在若文耳边说：“别便宜了那小子。”可是若文却轻描淡写地对老师说：“这事不怪浩泉，是我自己不小心碰到他了。”原来准备挨老师一顿批评的浩泉，这时像碰到外星人似的，竟呆呆地说不出话来。老师走后，他才嗫嚅地对若文说：“把衣服脱下来，我给你洗洗吧！”“噢，我自己洗行了。”“不，不，是我给你弄脏的”结果，两人拿上水桶，一道高高兴兴地来到洗衣服的水池边从此，浩泉和若文成了好朋友。原来认为若文“怯懦”的同学也改变了看法。15文中与“第一把交椅”表示相同意思的一个词是_。（1分）16“浩泉的借题发挥”中的“题”在文中指的是_。（1分）17“莫名的妒意”中“名”的意思是（1分）（ ）A姓名 B名称 C说出 D命名18浩泉的主要缺点是_（1分）浩泉和若文的共同之处是_（1分）19文中第一段中提到的“这样的怯懦”指的是_（1分）文段（二）小时侯，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是那些好东西便成了我的囊中之物。可是八岁时由吃引起的一件事却给我很大的触动，使我的思想感情也起了变化。这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦！”我想着，便偷偷地藏在爷爷的卧室的门外看。果然，姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品，还有一大串鲜荔枝！“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝！”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在那时，我被妈妈叫走了。回来时，姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“小琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧！”我感到很奇怪，便问道：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗？”“噢爷爷以前爱吃，现在不不爱吃了！”太棒了！不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了？”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我不爱吃”我低着头出了爷爷的房间，这时，我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为爷爷爱我永远胜于那串鲜荔枝！从这时起，我心中便藏下了这串鲜荔枝。以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱，不喜欢”为借口，把优势让给了我。而我也再不像小时侯那么不懂事了。我也学会“撒谎”，告诉他们：我也不喜欢，给您吧！一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。 20爷爷为什么在一旁“默默地笑着看我吃”荔枝？（用原文回答）（2分） 21我也学会了“撒谎”，如何理解加引号的撒谎？（2分） 22简单概括我八岁时由吃引起的那件事是一件什么事？（2分）那事给我的触动是什么？（2分） 语言训练23按照例句仿写一句话（注意句式）（3分）例：如果我是一朵鲜花，我就会给人们带来一份温馨。 三、作文 （50分） 自然给了我们许许多多的暗示，生活给了我们许许多多的启示，父母给了我们许许多多的教诲，老师给了我们许许多