中考考场作文的拟题造就一双美丽的眼睛.doc

中考考场作文的拟题造就一双美丽的眼睛浅谈考场作文的拟题维西一中余騠中考常见的作文形式有四种：命题作文、半命题作文、话题作文和材料作文。除了全命题作文不需要自拟题目，半命题作文有一半要自己补充，话题作文只提供一个话题或者范围，更需要自拟题目，材料作文也相当于一个话题。因此我们有必要学习一些作文拟题的技巧。俗话说：“题好文一半。”拟出一个好的作文标题，如果能让阅卷老师眼睛一亮，那么这篇作文已经成功了一半。一、半命题作文的拟题半命题作文比话题作文容易把握，又能比命题作文灵活，一直深受命题老师的青睐。如2013年云南省9套中考试卷中，有5套采用了半命题形式。玉溪的“品味”，红河州的“我眼中的”，德宏州的“美丽”，西双版纳州的“，让我铭记”，普洱市只有一个半命题作文题目“那些日子，我们”。表面看，半命题作文只是填充一个部分就好，实际上这一个题目从填充完成就决定了作文成败与否。因此不得不慎重下笔。1、拟题注意正确性自己选择填充的部分要和另一半衔接准确，如果不太通顺甚至出现毛病就会影响分数。2、拟题要注意熟悉性这里涉及选择材料问题，一般说来倡导学生写出真情实感，所拟题目最好切合自己的生活实际，这样容易把握。山里的孩子偏要写城市生活，那种偏离自己实际的内容，一看就显得虚假。如“的味道”可以写“母爱”“蛋炒饭”等的味道。就“蛋炒饭的味道”而言，通过多角度构思立意，我们可以表现“自己学会做蛋炒饭”（体验成长的滋味）、“母亲给我做蛋炒饭”（感受母爱）、“和朋友一起做蛋炒饭”（合作与友谊）等不同的主题。3、拟题要注意新颖性大多数学生只能写常规题目，很难超越，有的勉为其难也效果不佳。但少数成绩不错，有功力的同学如果稍稍有点创意，拟出一个好题目，就像造就了一双美丽的眼睛，以灼灼之光吸引老师的眼球，作文就可以锦上添花。尽量避免与多少同学的作文雷同，减少撞车的可能，是获得理想分数的保障。如“成长路上，我多了一份”这个题目，你可以填“成熟”“收获”“爱”“友情”等等，但有的同学别开生面，填“成长路上，我多了一份别样的伤”（写老师对自己严厉管束和激励，这份“伤痛”是别样的，因为有爱，而且这种伤更难忘），这个标题给人耳目一新的感觉。你也可以填充“勇敢的担当”“温暖的记忆”“前行的力量”。 由此可见，半命题作文不但可以写一个单音节或者双音节词语补充进去，还可以写一个词组。这样表意更加明确，还有些新意。如“永不过时的”这个题目，你可以填“记忆”“友谊”等，也可以填写“中华美德”“家风祖训”。再如“那些日子，我们”可以拟“那些日子，我们携手走过”“那些日子，我们紧紧相拥”。当然，作文标题一般不要超过十二三个字，太长也不好。二、话题作文的拟题话题作文，顾名思义就是提供一个相关话题，或者划定一个范围让学生根据这个话题或范围写作。这种作文审题难度低、抒写自由、文体灵活，学生有话可说，便于写出真情实感。2003年左右高考和中考中普遍盛行话题作文。后来，因为学生不易把握，老师也难以统一尺度，渐渐淡出。但就2013年中考来看，还是有话题作文的一席之地。如“成长”的话题（云南德宏州）；以“告别”为话题的作文（山东青岛）；以“难题”为话题（湖北十堰）；以“提醒”为话题写作（山东聊城）。在学习话题作文拟题之前，应先区分命题与话题的不同。命题作文的标志是“以为题（题目）进行写作”，而话题作文是“以为话题（内容）写作”要求自定文体，自拟标题。那么话题作文如何拟好标题呢？一个话题包含宽广的范围，范围大，写出来容易空洞或者肤浅。所有化大为小、化虚为实，化抽象为具体，才能让内容缩小、细化、具体化。可以从以下几种方法尝试拟题：1、限制法所谓限制法就是对所给话题进行一定限制。具体方法可以在话题前边或后边添加一些成分，缩小范围，让内容更具体。如“成长”的话题，在前边加上“我的”“不一样的”“山里的”“一个傈僳族女孩的”就比较具体了。也可以在后边加上“的烦恼”“不是一天炼成的”“是一首歌”等。还可以在前边后边同时加，如“我的成长我做主”。一般不要离开话题，最保险的就是在标题中带上相关话题字眼，免得让阅卷老师认为你离题。2、修辞法巧用修辞手法是拟好作文标题的手段。a、比喻。如成长是一首歌（成长的话题）；诚信人生的通行证诚信是金（诚信的话题）；关于“孝”-请给老人一轮暖阳。b、引用。即引导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通作题目。教学中，教师要善于运用多种方法打开学生记忆的闸门，鼓励学生充分运用已有的知识储备，从中提炼出精练、含蓄、韵味十足的题目来。可将话题的题目拟为：书山有路勤为径开卷有益无巧不成书说书等。使题目更具吸引力。（关于“书”的话题）可分为直接引用和化用。A、直接引用：引用诗词。如：99年高考“假如记忆可以移植”-前不见古人，后不见来者（陈子昂登幽州台歌），表示对移植记忆的困惑；2000年高考“答案是丰富多采的”-横看成岭侧成峰（苏轼题西林壁）。引用歌词。现在的流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境。如：以“宽容”为话题-一笑而过（那英）；以“素质教育”为话题-未来的主人翁（罗大佑）；以“家庭”为话题-我要的幸福（孙燕姿）；以“心一千零一个愿望。引用名句。如：以“素质教育”为话题-救救孩子（鲁迅狂人日记）；以“关注生活”为话题，写生活对人的考验-让暴风雨来得更猛烈些吧（高尔基海燕）；以“友谊”为话题-百年孤独（加西亚马尔克斯同名小说）；以“亲情”为话题-滴滴香浓，意犹未尽（麦氏咖啡广告语）。B、化用。如：以诚信为话题-若为人生故，诚信不可抛，化用了诗句“若为自由故，二者皆可抛”；以环境为话题-都是风沙惹的祸，化用歌词“都是你惹的祸”；以读书为话题-读书就是爱自己，化用娃哈哈矿泉水广告语“爱你就是爱自己”。c、对偶。如：以环境为话题-一头白发，满山青葱；以读书为话题-读智慧之书，做有用之才。d、拟人。就是指导学生把所给的话题拟人化，拟出人性化的题目。如：以“树”为话题-树的“叹息”；以“环保”为话题-地球就诊记。书的自白我心灵的镜书与书柜的对话等。这样的题目使文章生动、形象、引人入胜。e、对比。躺着读书，站着做人(浙江温州)“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。f、设问。错？对！(江苏南京)先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。g、反语。我发现了家中的“贼”(河北石家庄)家中几次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。h、借代。辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目黑白债，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。又如人生需要掌声(安徽合肥)，这一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意。i、呼告。以“书”为话题别了，漫画书！。以“关注生活”为话题给生活加点苦吧！3、巧用歌词、书名、影视剧名称或者台词如“成长，让我欢喜让我忧”（化用周华健的歌名）；“成长，想说爱你真的不容易”（化用电视剧糊涂的爱的主题曲）“我的成长我做主”（化用电视剧我的青春我做主名称）；再如“提醒”话题，可以拟提醒幸福（化用毕淑敏小说名）走进新时代（话题“家乡变化”）4、嫁接术语法。就是把各行各业、各学科的专用术语巧妙的引入标题，给人耳目一新的感觉。如诚信旅店拍卖诚信（金融）、无良心病历（医学）、点极“选择”（科学）、心灵的审判（司法）、心灵实验报告（实验）、纯天然诚信口服液（广告）。给自己开张处方（医学）三、材料作文的拟题1、认真读懂材料2、确立主题立意拟定标题如2013年云南大理八州市联考题：亚马逊河流域的热带雨林中有一种树，是那里长得最高的树。可它的生长过程却极为奇特，在最初的几年里，它几乎是那里最矮的树，只有一米多高，但五六年后，却像施了魔法一样，可以一直长到四五十米的高度。原来，在最初的五六年里，这种树不是不生长，而是一直在长根部，虽然只露出一两米，但扎根地下超过28米。要求：选择你最擅长的文体（除诗歌外），结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；认真书写，力求工整美观；文章中不得出现真实的校名、人名；字数不少于600字。材料作文的拟题，首先得读懂材料的意蕴，根据立意，确立标题。这段文字强调了长根的过程、时间、效果，突出了积累和打基础的重要性。根据这样的意义，