五年级上册科学实验报告册.doc_第1页
五年级上册科学实验报告册.doc_第2页
五年级上册科学实验报告册.doc_第3页
五年级上册科学实验报告册.doc_第4页
五年级上册科学实验报告册.doc_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五 年 级 上 册 科 学实验报告册学校： 班级： 学生： 织金县八步小学 制课题：蚯蚓的选择 年 月 日 教师评价：实验名称蚯蚓适宜的生活环境实验目的实验器材蚯蚓、干湿泥土、水、盒子实验过程实 验结 论蚯蚓喜欢在（ ）的地方生活。1课题：阳光下的影子 年 月 日 教师评价：实验名称观察阳光下物体影子的变化实验目的实验器材木板、白纸、橡皮泥、木棒实验过程实 验结 论 一天中阳光下物体影子：午时最（ ），早晨和黄昏时最（ ）。2课题：光是怎样传播的 年 月 日 教师评价：实验名称验证光的传播路线实验目的实验器材手电筒、带小孔的卡纸实验过程实 验结 论我们通过实验光是以（ ）的形式传播的。3课题：坚硬的岩石会改变模样吗 年 月 日 教师评价：实验名称探索岩石变化的原因实验目的实验器材岩石、塑料瓶、酒精灯、镊子、水实验过程实 验结 论 岩石在日光、水分、生物和空气的作用下，逐渐被破坏和分解为（ ）和（ ），称为风化作用。沙和泥土就是岩石风化后的产物。4课题：土壤中有什么 年 月 日 教师评价：实验名称寻找土壤的成分实验目的实验器材土壤、杯子、水、放大镜、玻璃棒实验过程实 验结 论土壤是由（ ）、（ ）和（ ）三类物质组成的。固体物质包括土壤矿物质、有机质、和微生物等。液体物质主要指土壤水分。气体是存在于土壤孔隙中的空气。5课题：什么样的土地容易被侵蚀 年 月 日 教师评价：实验名称探索土地被侵蚀的实验实验目的实验器材有无植物覆盖的土地、饮料瓶、水实验过程实 验结 论通过实验我们知道没有植被的土壤（ ）被侵蚀，有植被的土壤（ ）被侵蚀。6课题：测量力的大小 年 月 日 教师评价：实验名称用弹簧测力计测量力的大小实验目的实验器材弹簧测力计、木块、钩码、书本实验过程1.测量木块有（ ）牛。2.测量一个钩码有（ ）牛。3测量一本书有（ ）牛。实 验结 论通过测量最重的是（ ），最轻的是（ ）。7课题：运动与摩擦力 年 月 日 教师评价：实验名称摩擦力的大小与接触面的关系实验目的实验器材测力计、砂皮纸、木块实验过程实 验结 论通过实验我们知道物体的接触面越光滑，摩擦力就越（ ）；物体的接触面越粗糙，摩擦力就越（ ）。8课题：运动与摩擦力 年 月 日 教师评价：实验名称摩擦力的大小与物体重量的关系实验目的实验器材测力计、不
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论