2011年秋学期五年级语文单元试卷.doc

2011年秋学期五年级语文单元试卷（二） 同学们，通过前一段时间的学习，你的收获一定不小吧！现在就是你大显身手的时崐候了。祝你成功！一、拼音园地（看拼音写词语）（10分） fu gai lu xing zhuo yue wu yan nao xiu cheng nu chun pu ta xian feng lu po suo ren sheng ding fei二、对号入座（在括号里填上表示“看”的词语）（4分）、贵宾们兴致勃勃地( )了盐城自然保护区。、我一口气登上山顶，( )山下辽阔大地，顿时心旷神怡。、同学们利用假日的时间，去北京( )了毛泽东同志的遗容。、李大伯经常目不转睛地( )着池中的荷花。三、词语天地（按要求写四字词语）（8分，多写一个加0.5分，加满2分为止）、含有十二生肖之一的：_、_、_、_、出自在诗句中的： _、_、_、_、描述我海军风采的： _、_、_、_、描述黄河气势的： _、_、_、_四、明察秋毫（将正确答案的序号填在括号内）（10）、下面全是整体认读音节的一组是( )。 、yan weng yuan you cha 、zhu chi ye si wu 、ban yue zhi yi shao 、yin ri ci yue yu、注音标调有错的一组是( )。 、风平浪静：feng ping lang jing 、风调雨顺：feng tiao yu shun 、不约而同：bu yue er tong 、聚精会神：ju jing hui shen、在今年的城市运动会上，如果按音序排列先后出场，正确的一组是( )。 、武汉 上海 大连 重庆 杭州 昆明 西安 北京 、北京 大连 重庆 上海 武汉 西安 杭州 昆明 、北京 重庆 大连 杭州 昆明 上海 武汉 西安 、北京 重庆 上海 昆明 杭州 大连 武汉 西安、下列句子中没有错别字的一句是( )。 、即然人都到齐了，那我们就出发吧！ 、公安局接联破获了几起大案要案，老百姓心里都很高兴。 、刘红待人诚恳，所以大家爱跟她谈心。 、无论什么原因，谁随地吐痰都是不文明的行为。、“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句。( ) 、像一片片从仙境里飘来的银色的羽毛。 、像千万朵闪烁的银链。 、宛如千万朵盛开的白莲。 、仿佛落入人间仓库的一垛垛银棉。五、句子长廊。（12）、按要求写句子。 为自己的书房写一句名言：_ 三字经中教育我们要知道谦让的句子是：_ 为水龙头上方设计一条公益用语：_ 鹿柴中描述山林中幽美景色的句子：_洈、病句诊所。 我国淡水是世界上最短缺的国家之一。 他的心上似乎有使不完的劲。 小船在风平浪静的湖中劈波斩浪地前进。、按要求改写句子。 他跑得很快，爸爸追不上他。（改成比喻句） _ 用“一尘不染”的不同意思造句：_ _ 小青石说：“这样安静的生活，我讨厌了。我倘若能够像蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪崐 里就到哪里，那该多好啊！”（去掉引号） _六、课文传真。（12） 友谊的航程中，起连接作用的句子是：_(1) 清平乐村居是_代词人_写的一首描写_的崐 词，词又叫_。其中描写三儿子年幼调皮的句子是：_ _。（3） 林冲棒打洪教头出自明代长篇小说_，与之齐名的另外三篇崐 小说分别是：_、_、_。还崐 有_、_、_与“林冲棒打洪教头”同出一书。(3.5) 我们随课文_听泉，到敦煌_去观赏了_、崐 _和_，了解了使用_的好处，又去_， 了解到世界上淡水资源缺乏的原因：_、_(4.5)七、快乐阅读（19）、排列句子顺序。（5） （ ）岸边柳树发芽了。 （ ）几只小鸟站在摆动的枝条上唱歌。 （ ）麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。 （ ）几只鸭子在水里快活地游来游去。 （ ）东风啊，我们感谢你给我们送来了美丽的春天。 （ ）地里的泥土化冻了，变松了，踩上去像踩着厚厚的绿色地毯。、读短文，完成练习。（14） 星 我的童年是在一个偏僻的山村度过。星光灿烂的山村夏夜真迷人。我们常常来到村崐头河边的草地上玩数星星。你看哟，满天的星星都一眨眼一眨眼地瞅着大家笑。我们满崐心欢喜夜夜陪伴自己的星星。 当然，喜欢星星并不等于理解它，从星星得到启迪，还靠母亲说过的一席话。 一个夏夜，我和伙伴又在河岸上数星星玩。那时，正是麦苗拔节的时候，由于干旱，崐晒了一夜的麦苗耷拉着脑袋。当时刚刚解放，我们各家都分得了田地，多么盼望自己家崐里的庄稼长得壮啊！于是，我这个“孩子头”就请伙伴们在河堤上扒开一个口子，把河崐水引进了我家的麦田。 可是，就在我埋头垒引水道的时候，随着“腾腾腾”的脚步声，我屁股上重重地挨崐了一巴掌。我回头一看，是母亲，我有点委屈地说：“妈，我是给咱家的麦田灌水哩！”母亲生气地说：“快把口子堵上！”望着我家田里的麦苗喝着水，好像在伸懒腰，我央崐求说：“妈，再灌一会儿吧！”“不行！”母亲说，“咱家的地在上游，河里的水不足，崐就得让下游的人先浇！”大人的话就是命令，我们只好一声不响地把口子堵上，母亲这崐才笑眯眯地走了。 一会儿，母亲提来一壶甜菜熬成的糖水。山村的孩子，喝上一碗甜水就是最高的奖崐赏了。在我们喝甜水的时候，母亲轻言慢语地说：“遇事儿，不能先想自己。你们这群崐孩子，整夜整夜仰着脖子数星星，就不看人家星星：你照着我，我照着他，大家都亮晶崐晶，多美啊。人哪，也该这样。要是心眼里没有别人，难免会变成长尾巴的星星从天上崐掉下来！呶，你们看，那甜水可藏着星星哩！”于是，我们好奇地看着碗里的水，真的！每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。 母亲是人生的第一老师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女，她在穷山沟里生崐活了一辈子，直到离开人世，也没有见过火车是啥模样。然而，就是这样一位不懂“天崐文地理”的母亲，却在星星身上发现了哲理，并用来点亮了我幼小的心灵。、结合上下文理解词语。（1） 天文地理：_、把文中起承上启下作用的句子用“”划出来。（1）、母亲是怎样对待“我”把河水引进自家麦田这件事的？（3） _、母亲从星星身上发现了什么哲理？（3） _、母亲用她的哲理这样点明“我”幼小的心灵。( ) (3) 、要像星星那样，让自己站得高高的。 、要像星星那样，心里处处为别人着想。 、从小就