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临河四中八年级语文期末测试题 2010-06 说明本试卷共8页，分为第卷（1-4页）和第卷（5-8页）两部分。第卷为选择题，第卷为其他各种题型的题。共120分。考试时间为90分钟。第卷（选择题共42分）一、基础知识运用（每小题3分，共42分）1 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 A、杳无消息（yo）匿名（n）畸形（q） 解剖（pu） B、广袤无垠（mo）嬉戏（x）管束（s） 虐待（n）C、颔首低眉（hn）污秽（hu）迸射（bng） 诘责（ji）D、冥思遐想（xi）小憩（q）胆怯（qu） 滞留（zh）2. 下面词语中没有错别字的一项是 A. 鹤立鸡群 不可名壮 粗制滥造 任劳任怨B. 千山万壑 众目睽睽 莫衷一是 油嘴滑舌C. 相形见拙 沧海桑田 深恶痛疾 美味佳肴D. 慷慨大方 繁花似锦 随机应变 长嘘短叹3. 依次填入横线上的词语，正确的一项是 冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的 他是扒手，叫车里的客人大家小心些。 他觉出其中有什么 ，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿出来。 为着追求光和热，人宁愿 自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 这位收买专利权的商人按照合同 了自己的诺言。A. 疑惑 奥秘 放弃 实现 B. 疑心 秘诀 舍弃 实现C. 疑惑 秘诀 放弃 履行 D. 疑心 奥秘 舍弃 履行4. 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是A对那些专心欣赏好音乐的人们，一看见他们那一副专注而感动的神情，我就肃然起敬。B领头的人，大步流星，一马当先，比谁都急如星火。C小张在介绍学习经验时，谦虚地表示要取得优异成绩，关键是目空一切，专心学习。D对于这场比赛，刘翔和教练早已胸有成竹。5、下列句子没有语病的一项是 A. 能否根除网吧 顽症 , 是保证青少年健康成长的条件之一。B. 每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。C. 信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。D. 国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。6、下列作品、作家和时代搭配有误的一项是 A饮酒陶渊明晋B茅屋为秋风所破歌杜甫唐C送东阳马生序宋濂宋D己亥杂诗龚自珍近代7.根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是 生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦，。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。A.痛苦和快乐是相生相成的B.快乐和痛苦是相生相成的C.在生命中痛苦总是相伴的D.在生命中快乐总是相伴的8.选择对这首词的赏析，不正确的一项是 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。A、诗的前两句，抒情、叙事兼有，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概，既有离别的忧伤情绪，又有离别的轻松愉快。回归之喜悦与离别之愁绪交织在一起，情感显得复杂。B、“浩荡离愁”与“吟鞭东指“，一面是白日西斜，一面是广阔天涯，画面相反相成，互相映衬，是诗人当时心境的真实写照。 C、龚自珍论诗曾说“诗与人为一，人外无诗，诗外无人”，这首诗正是作者的政治抱负与个人的志向融为一体来表现主题的。D、“化作春泥更护花”是说作者虽然遭贬，但不气馁，还想在地方上为国效力。阅读敬畏自然片段，完成911题。人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造出了这样丰富多采的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管替换许多次，但这种秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想象。大自然也很“懂得”美学原则，在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。9.选文中直接表达了对大自然褒扬的一组词语是A.相形见绌 高深莫测B.精巧绝伦 深邃高超C.不值一提 相互协调D不可思议 不能胜任10文中的第二句话，连续用了“无论是，还是”这样的句式，要强调的是A.大自然丰富多彩B.大自然中的物质差别极大C.生命有美丑之分，物质有大小之别D.一切都展示出大自然深邃、高超的智慧。11.选文要表达的意思是A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。B.人本身就是自然智慧的最高体现。C.世界上的一切都是大自然精巧绝伦的艺术品。D.大自然很懂得美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律。阅读文言文，完成1214题。甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？乙坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。12下面加点词语在句中的意思解释正确的一项是予尝求古仁人之心 微斯人以其境过清 乃记之而去A探求 稍微 冷清 离开 B探求 没有 冷清 离开C请教 没有 清白 走了 D请求 一点点 冷清 离开13对下列语句翻译正确的一项是A或异二者之为 译：不同于以上两种行为。B处江湖之远 译：住在很远的江湖上。C微斯人，吾谁与归 译：没有这种人，我同谁一道呢？D以其境过清 译：这里的环境有青青的草。14对以上两个文段理解和分析正确的一项是A“予尝求古仁人之心”这句话朗读节奏的划分是“予/尝求古仁/人之心”。B“不以物喜不以己悲”运用了对偶、排比的修辞手法。C甲文中关于“先忧后乐”的名句常常被今人用来抒发自己伟大的政治抱负。D甲、乙两文的作者范仲淹、柳宗元都是“唐宋八大家”之一。临河四中八年级语文期末测试题题 号一二三四总 分得 分第卷（各类题型 共78分）二、翻译默写综合性学习（16分）15. 翻译 不以物喜，不以己悲 （4分） 16. 默写 （8分） ( 1 ) _，悠然见南山 。 （陶渊明饮酒） ( 2 ) 忽如一夜春风来， 。（岑参白雪歌送武判官归京）（3）剪不断，理还乱，是离愁。(李煜相见欢)（4）人生自古谁无死， 。（文天祥过零丁洋）(5 )，草色遥看近却无。(韩愈早春呈水部张十八员外) （6）长风破浪会有时， （李白行路难） (7 ) 苏轼水调歌头（明月几时有）中借明月表达美好祝愿的句子是“ ， 。”17综合性学习（4分） 仿写句子，要求句式相同，语意连贯。 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那快乐就是一片湛蓝的天； ， 。三、现代文阅读（16分）带着伤痕飞翔（朱毅帆） 它出壳了。一身灰色的毛，还带着水，它顶破了蛋壳，从里面钻了出来。它抖抖毛，似乎想站起来，但是没有成功。 它的父亲忧心忡忡地望着它，因为它的翅膀和脚根本不能维持平衡，这个样子，它也许就不能飞翔，也许是注定无法活下去的。 因为它们是鹰，高飞于天空的鹰，没有飞翔的能力就意味着死亡的命运。 它整天守在窝中，抬头望着天空。似乎有什么东西从天空中一掠而过。那是它的同类。是它的兄弟姐妹。但是它不能飞，也就没有了捕获猎物的能力，也就没有了生存的保障。就这样一直靠父母捕获来的食物为生？它不愿意，它努力地站起来。艰难地展开双翼，走到窝边。天是蓝色的。它一振翅，跳出了窝。 没有用，它就如一块石头一样坠落下去，掉在下面十米外的树丛中，溅起了几片树叶和羽毛。 父母把它带回了窝。它的身上有好几处都被树枝挂破，也许这些伤永远也好不了。它用喙梳理着羽毛，忍住了疼痛。它一遍又一遍地回忆自己在空中的那一瞬间，虽然是短暂的一瞬，但是它感到自己有了一种强烈的飞上天空的渴望。它再次抬头望着天空。 它向往飞翔，向往着靠自己的能力骄傲地活下去。它不断尝试着，一次次从窝边跳下去，体会着飞翔的感觉，一次次摔在树丛中被父母带回来。 这是第几道伤痕了？它自己也不记得了。这天和以前一样，它又一次掉在了树丛中。但父亲对它说：你身上的每一道伤痕，都是一枚勋章，它见证了鹰的勇敢和坚强，见证了鹰的拼搏与努力。 伤痕不仅留在它的肉体上，也留在它的精神上。除了身上的伤口，还有同伴的嘲笑声和蔑视的目光。它把伤口上的羽毛梳理好，不让树枝把它们弄乱。因为它要带着这些伤痕这些勋章，学会在天空里飞翔。 有一天，它发现自己能滑翔了。它顺着风，从高高的窝里跃下，在天空中扑打了几下翅膀，在天空中画出了一条弧线，然后缓缓地降落在了地面上，它第一次不是重重地摔在树丛间。它的泪水第一次流淌了下来。它又想起自己身上那些累累伤痕，那些见证了它所有梦想和一次次努力中失败的伤痕，此刻都化为了它飞翔的希望。它更理解了父亲所说的“勋章”的含义。它把这一天永远地珍藏在心里，连同那些肉体和精神上的伤痕。 从此，它每天都要跃出窝去，逆风展开那双带着无数伤痕的翅膀。终于有一天，它发现自己能飞翔了。它能熟练地煽动翅膀，能控制自己飞行的姿势和速度，虽然它知道自己的飞翔还有一些缺陷，双翼和双脚还不能很好地配合，但是它的确开始用自己的方式飞起来。那一次一次的努力换来的伤痕，成了它振翅蓝天的动力，真正成了父亲所说的勋章。 它把每一次练习当做自己飞翔的新开始，把每次成功的降落看成是自己飞翔的一次小结。它带着伤痕越飞越好，越飞越高。它成了一只虽不完美但却勇敢的真正的雄鹰 （ 转摘微型小说选刊20108 ）18本文记叙了小鹰学习飞翔的艰难历程。请结合文中的关键词句概括小鹰学习飞翔的其余两个阶段。（每处用8个字加以概括）（4分） 扑打翅膀，画出弧线 19文本第、段中反复刻画小鹰“抬头望着天空”这一神情，请结合上下文细读，说说你能从中读出它怎样的心思？（4分） 20本文描写细腻感人，请结合语境品析第段画线句中两个加点的“一次次”的表达效果。（4分） 21请结合自己的成长体验，谈谈你从这只小鹰“带着伤痕飞翔”的历练中获得的感悟。（4分） 七、写作（46分）22. 阳光是自然的，万物生长需要阳光，生命的勃发需要阳光；阳光又是生活的，生活中的阳光，可以是支持、鼓励，可以是理解、信任，可以是帮助、引导，还可以是一方自由呼吸的空间、一个施展才华的舞台、一次锻炼自我的机会.请以“给我一点阳光”为题作文，要求有真情实感，卷面整洁,字数在600左右。题目 临河四中八年级语文期末测试题答案一1C 2B 3D 4C 5D 6C 7B 8D 9B 10D 11A 12B 13C 14C二15不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。16（1）采菊东篱下（2）千树万树梨花开（3）别是一般滋味在心头（4）留取丹心照汗青（5）天街小雨润如酥（6）直挂云帆济沧海（7） 但愿人长久，千里共蝉娟17示例：如果你是小船，那快乐就是一弯平静的湖泊三18. （4分）初振羽翼，坠落树丛 （） 扇动翅膀，翱翔蓝天（一处2分，字数符合要求，意思相近即可，否则酌情扣分）19（4分）向往飞翔，向往着靠自己的能力骄傲地活下去。20（4分）连用两个“一次次”这个修饰语，