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20122013学年第一学期期中考试试卷初一语文第一部分（26分）1根据汉语拼音写出汉字。（4分）踌ch( ) chu ( ) 怅 无动于zhng( ) 罪ku( )祸首2下面一段话中有四个错别字，请把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）对于一个喜欢舞文弄默的人来说，江南在我的印象中自古以来总是温顺与歉和的，尤其是苏州，这座有着上千年历史的文化古城，在我的眼里，小桥流水、昆曲评弹便成了她最好的荃释和代表。随着时代的发展、社会的进步，苏州又多了一份雍荣华丽，让人惊叹她的富庶。3默写诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（10分）青山有幸埋忠骨，_ 。 杭州岳墓对联乡书何处达，_ 。王湾_山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，_。苏轼_ _ ，冷露无声湿桂花。 王建十五夜望月我欲乘风归去，_，_。 苏轼水调歌头海纳百川，_ 。壁立千仞，_。林则徐两广总督府对联舟已行矣，而剑不行，_，_？ 刻舟求剑成功的的花，_！ 冰心成功的 花4阅读汤姆索亚历险记，回答下列问题。（5分）汤姆离家出走去当海盗后的第一个清晨，一条小绿虫爬到了汤姆的身上，他为什么“乐得整个心都在笑”？（2分） 汤姆经历了多次历险，请任其中选三次历险，并分别用一句话加以概括。（3分） 5.用一句话概括下面这则材料的主要内容。（3分）在中国当代文坛，莫言是一位非常有才华的作家，他的小说以异常浓烈的色彩和极具阅读快感的语言渲染出山东高密乡村的隐秘世界，这个世界对读者来说具有触手可及的质感，常常令人过目难忘，甚至仿佛能够闻到其中的泥土香，看到那浓郁的高粱地，体验那似乎夸张变形却更显悸动的心理真实。是的，在莫言那里，我们看到了一个与鲁迅、赵树理笔下完全不同的乡村，那里充满原始的生命力、野性的思维、对命运无常的悲悯，它触摸到了意识之下巨大的心理冰山。（节选自南方都市报） 第二部分（44分）阅读幼时记趣，完成611题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。6下面哪一组句子中加点的词意思或用法相同? (2分) ( ) A 昂首观之 B 项为之强 至之市 （郑人买履） 以丛草为林 C 徐喷以烟 D 拔山倒树而来 何不试之以足 （郑人买履） 而剑不行 （刻舟求剑） 7.下面的句子中，没有通假字的一组是（2分） （ ） A. 以土砾凸者为邱。 B. 而置之其坐。 C. 反归取之。 D遽契其舟。8.“忽有庞然大物，拔山倒树而来”中的“庞然大物”指的是什么？文章这样描写有什么表达作用？（2分） 9.结合全文，请你说说“我”能得到许多物外之趣的原因有哪些。（2分） 10.阅读下面一段文言文，完成第10题。（4分） 今有人，日攘邻之鸡者。或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年，而后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？ 【注】攘：rng，偷。 损：减少（偷鸡的次数）。10翻译下列句子（4分） 是非君子之道。 如知其非义，斯速已矣。 阅读苏轼赤壁，完成第11-13题。赤壁（杜牧）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。11. “折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”这两句在诗中有什么作用？（2分） 12.有人认为“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这两句诗“别出心裁，以小见大”，请结合诗的具体内容加以说明。（3分） 13.作者在这首诗中抒发了怎样的情感？（3分） 阅读社戏选文，完成1114题。 （甲）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬；使我的心也沉静，然而叉自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了、果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模胡在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。这时船走得更快，不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。 （乙）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不幔，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一务大自鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。14.请用简洁的语言分别概括选文甲、乙的主要内容。（2分） 15.“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。”有人认为这句话中的“淡黑的”色彩，“踊跃的铁的兽脊”的形容破坏了当时的环境气氛。你同意他的看法吗？为什么？（3分） 16.乙文中画波浪线的句子在文中有哪些作用？（3分） 阅读下面的一篇文章，完成17-21题。这样的父亲马丽秋末冬初，寒意渐浓。办公室的门忽然无声地开了一条缝，却不见人。正诧异间，一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来。 同事们不约而同地抬起头，过了两三秒钟，才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人，两眼通红，一脸倦容，头发零乱。头上还黏着草屑，穿着一件皱巴巴褪了色的衣服，右手的袖子卷过手肘，左肩背着一个破破烂烂的包裹。他迟疑地从门缝中挤进来，似乎感到了大家目光中的厌恶，于是停住脚步，小心翼翼地问：“张老师在吗？” “哪个张老师？” “就是我儿子的班主任呀。” “你儿子是哪个班级的？”他说了一个班级，并报出了他儿子的名字，同事中有几个人便相互交换了一下眼神他们都是那个学生的任课老师，都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子！有人告诉这位父亲，他儿子的班主任出去了，让他先进屋等一会儿。男人小心地走了进来，他把两个包放在地上，人也“扑通”一声坐下去，直接坐在了地上！大家都愣住了，纷纷叫他起来，让他坐到椅子上，他却着急地连连摇手。大家不再坚持，转而询问他从哪里来，找儿子做什么。 听到热心的询问，他的声音突然哽咽了。他说，两年前，他妻子因受惊吓得了间歇性精神病，家人稍一疏忽，她就离家走失了。两年来，四处求医问药，仍没有好转。前些日子，因忙农活疏于看护，妻子再次离家。他风餐露宿，不分日夜地已经寻找了近一个月。说到这里，男人长叹一声，窝在眼里的一汪泪终于滚落下来看得出他是一个很有自尊的人。有人给他纸巾，他摇摇头，从衣袋里扯出一块皱巴巴的手帕，到门外去擦。同事小余默默地起身，倒了杯水递给他。小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上。其他人都从座位上站起来，不知谁带的头，有人把一些纸币放到他的包袱上。男人有些不知所措，涨红着脸，慌忙摆着手：“不不是的，我不是这意思，我是来看看孩子的。”他拿起小宁给的馅饼说：“老师给的这个，我要。”随即把那些纸币抓起来放到就近的桌上，说：“这个我真不要，那成啥啦！” 张老师回来了，男人简略地把刚才的话又说了一遍，然后向老师询问孩子的学习情况。老师们纷纷夸他儿子，他听了，点着头，脸上的愁容散去不少。 张老师出去叫他的儿子，男人不安起来，东张西望，好像在找什么，只见他快步走到镜子前把自己从头到脚仔细地整理了一遍。做这些时，他似乎完全忘了身边的其他人。 走廊里传来了脚步声，男人侧耳听了听，忽然现出了紧张的神色，他飞快地把自己掉在地上的“家当”塞到桌下，再次扯了扯衣服，然后，从怀里掏出一把零碎但叠得十分整齐的钞票，看得出，那是他给儿子准备好的生活费。 门开了，张老师的身后走来一个个头高高、眉清目秀的小伙子，一进门就冲男人露出了两颗小虎牙，脆脆地喊了一声：“爸！” 这时候，我发现，一直卑微拘谨的男人挺直了身子 他和儿子说话的声音，和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样。儿子沐浴在父亲话语的春风中，脸上泛着红晕，微笑着，不断地点着头，神色中没有一点因为有这样的父亲而生出的难堪和羞愧。如果说这之前这位父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草，那么此时的他，则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山！我的眼睛湿润了，惊叹于这种变化且深深为之感动。看着四周，同事们的脸上也写着同样的感动和敬重。我们惊叹这奇迹，更敬重这奇迹的创造者父亲！我们也终于明白：这样的父亲，应该有这样出色的儿子。（选自少年文摘2012年第6期 有删改）17.从中年男人刚出现在办公室，直到他见到了儿子，老师们对他的感情态度经历了哪些变化？（3分） 18.文章第段描写中年男人的外貌有什么作用？（3分） 19.第段“让他坐到椅子上，他却着急地连连摇手”。他为什么不坐到椅子上？从中你读到一个怎样的他？（3分） 20.第段的划线句用了什么修辞手法？它有怎样的表达效果？（3分） 21.第段说老师们“都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子”，文末又说老师们觉得“这样的父亲，应该有这样出色的儿子”。请问两处“这样”的内涵是否一样？这样写有什么用意？（4分） 评分标准1.踌躇 惆怅 无动于衷 罪魁祸首（每空1分）2. （每字1分）错别字默歉荃荣 改 正墨谦诠容3. 白铁无辜住佞臣（1分）；归雁洛阳边；次北固山下（2分）；潇潇暮雨子规啼；浣溪沙（2分）； 中庭地白树栖鸦；（1分）又恐琼楼玉宇，高处不胜寒（1分）；有容乃大；无欲则刚（1分）；求剑若此，不亦惑乎（1分）； 人们只惊羡她现时的明艳（1分）；4. 因为这意味着他将拥有一套花哨的海盗服（2分）。（任选3次）在墓地看到杀人案；和贝姬在山洞里迷路；在鬼屋见到印第安人乔； 到旅店打探印第安人乔的住所；和哈克再次回到是山洞寻早宝藏。（3分）5.莫言小说常用异常浓烈的色彩和极具阅读快感的语言（2分）、似乎夸张变形却更显悸动的心理渲染出山东高密乡村的隐秘世界。（1分）6.C （2分）； 7.D （2分）8.癞蛤蟆（1分）；突出癞蛤蟆的来势猛、力气大，（为下文写自己呀然惊恐铺垫）。（1分）9.观察细致，想象奇特。（2分）10（）这不是君子的行为。（“是”，“道”各一分，“道”译为道路也可）（2分）（）如果知道这不符合道义，这（就必须）要迅速停止。（“非义”，“已”各一分，“斯”的翻译不作为得分点）（2分）11交代写作缘由，为下文的议论做铺垫。（2分）12.以自然条件评判战争胜负原因；以两个美女象征国家命运。（一点1分，两点3分）13.抒发对历史的慨叹之情；抒发自己生不逢时、怀才不遇的不平之情；（一点1分，两点3分。14.月下出航；月下归航（2分）；15.不同意。这句话运用比喻的修辞手法，将淡黑的连山比作踊跃的兽脊（1分），写出了行船看山的情景（1分），暗示船行的快，烘托“我”急切的心情。（1分）16.表现“我”回望戏台时所看到的情景（1分），烘托我对社戏留恋的心情（1分），照应上文（1分）。17.厌