七年级下册语文期末综合测试题及答案.doc

七年级下册期末综合测试卷 一、 语文基础知识及运用。1下列加点字注音全都正确1、下列加点词语完全正确的一项是：（ ）A 倜傥（tng） 秕谷（b） 迭起（di） 气冲斗牛（du ）B祈祷（q） 赫然（h） 炽痛(ch) 迥乎不同（jing ）C亘古（gn） 嫉妒（j） 喧闹（xun） 热情澎湃（bi ）D重荷（h） 木屐（j） 哺育（p ） 锲而不舍（qi ）2下列词语书写全都正确的一项是（ ）( 2分)A桑椹 讪笑 娴熟 秩序井然B粲然 絮叨 怠慢 相得益彰C观瞻 抽搐 依希 一尘不染D窥伺 贬骨 遒劲 息息相通3下列各句中加点成语的使用，不恰当的一项是（ ）( 2分)A它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相得益彰。B他们发现自己又陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌。C当福楼拜的激情冲动过去之后，他就抑扬顿挫地开始说话，声音总是很平静 D漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离方向，无异于走向死亡。4下列解释有误的一项是（ ）。( 2分)A、谰语：没有根据的话。 B、本色当行：做本行的事，成绩十分显著。C、戛然而止：嘎的一声停止。 D、 孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。5下列有关文学常识的搭配，错误的一项是（ ）。（2分）A、福楼拜家的星期天-济南文艺-莫泊桑B、黄河颂黄河大合唱光未然C、爸爸的话儿落了城南旧事台湾作家林海音。D、社戏朝花夕拾鲁迅 6、下列修辞手法判断有误的一项是（ ）（2分）A、也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁邻家去了吧，也许是因为站在石井栏跳下来了吧（排比）B、他一动不动地坐在那里，好像冻僵了一样。（比喻）C、回望戏台在灯火光中，又飘渺得像一座仙山楼阁。（比喻）D、面对困难，难道我们就要退缩吗？不，不可以。（设为）7、根据课文内容，下列说法有错误的一项是（ ）（2分）A、从百草园到三味书屋这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣，用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味。社戏的体裁和内容与此有相似之处。B、观舞记作者用精妙的语言展现了印度卡拉玛姐妹高超的舞蹈技艺，同时也揭示了民族艺术植根于本民族的文化土壤的内涵。C、闻一多先生的说和做是以议论为线索来组织全文的，全文结构严谨，思路清晰。D、福楼拜家的星期天一文基本上以时间为序，按照人物到场的先后顺序，依次刻画了四位著名作家。8判断下列病句类型（2）（找出病因把序号填在括号里A成分残缺B搭配不当C一面对两面D语序颠倒）（1）通过此次活动，使我认识到学习的重要性。（ ）（2）各地中小学要完善和建立校园安全制度。（ ）（3）是否努力学习，是成绩好坏的关键（ ）（4）增加产品质量，是生产的首要任务。（ ）（5）这间教室几乎危房。（ ）二、古诗文积累与阅读字好，可有分加哟！（二）“腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。（10分）1、 ，关山度若飞。2、马上相逢无纸笔， 。3、春潮带雨晚来急， 。4、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急! 忧郁的日子里需要镇静：相信吧， 。 5、及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“ ！”6、深林人不知， 。7、 ，思君不见下渝州。8、此夜曲中闻折柳， 。9、鸟向檐上飞， 。10、黄河之水天上来， 。二阅读下面文言文，完成95题。（13分） 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 1解释下列句中加粗的词在文中的意思。（4分）（1）关山度若飞 度： （2）著我旧时裳 著： （3）对镜帖花黄 帖： （4）出门看火伴 火伴： 2翻译下列诗句。（4）（1）朔气传金柝，寒光照铁衣（ ） （2）将军百战死，壮士十年归（ ）3诗中第二节画线句子运用了_描写，表达 （2）4请在诗中最后一节归纳出一个成语，解释这个成语并用这个成语造一个句子。（3分） 5、王秘书在手机上收到这样一条信息“李科长听说材料没上报张局长非常生气”，王秘书不明白究竟是谁生气了。根据提示，给信息标出标点。（4分）（1）李科长生气了 （2）张局长生气了 三 、现代文阅读。天使心（8分）我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。”多么美妙的想法！我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在一起的，而眼前这个小女孩，她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝，丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫瑰色的阳光；变成一片青草她的变化没有一样是用金钱能买到的。用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。在灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。1、第三段中加点的“美妙的想法”具体指代的是 ，“这样不同的方式”指代的是 。（4分）2、第一段中加画线的“躺”字用的好不好，为什么？（2分） 3、文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”，那么请你说出小女孩天使般的心灵是怎样的？写在横线上（2分） （二）我永远记得您（15）一位男孩上初中时十分贪玩，成绩自然惨不忍睹。老师开始还对他心怀希望，后来便死了心，但为了照顾他的自尊心，以免一、二十分的成绩让他面子扫地，于是判他的试卷时便尽量放松尺度，有时甚至根本不看，匆匆批上个分就完了。这位学生也知道是怎么回事，每次发了试卷也只匆匆一瞥，就随手扔到别处。不久调来了一位新老师，在判这位学生的试卷时，有人告诉她以前那位老师的做法，她只好效仿地给他打了分。发卷子时这位老师注意到，那男孩随手把试卷扔进抽屉。这位老师心里猛地一沉，她连忙走过来，要回试卷，取出红笔重新为他批阅。结果这位学生只得了十几分。最后老师说：“你是学生，我是老师，批改你的试卷是我的职责。你答对几道题，我就只能给你相应的分数，只有这个分数才真正属于你自己。”几年后，在熙熙攘攘的大街上，一位大学生走到这位老师面前：“可能您已经忘记我了，但我永远记得您。您就是那个重新给了我自尊的人。是您的行为和言语让我走到了今天。”没想到老师简简单单的几句话，竟使一个处境窘迫的人重新树立了自信，并通过自己的努力取得了可喜的成绩。面对一个陷入困境的人，怜悯似的施舍只会使他的自尊蒙上灰尘，这并不是真正的帮助。我们应该做的，是帮他拂去心灵的尘埃，让他重新看见自己的价值和尊严。、文中写了两位教师，他们对“男孩”的态度分别是 _，作者在文中同时写两位教师的用意是_。（分）、文章标题“我永远记得您”，其中的“您”是指_，“永远记得”的原因是_。（分）、根据文章内容分析，第一位老师那样批改打分数的危害是_；_第二位老师这样给分数产生的意义是_。（分）、本文共四个自然段，如果将结尾一段去掉行不行？简要说明理由。（分）_0、读了本文，你会产生哪些思考呢？请说出两点启示。 （分）_ _4仿照划线句子在写两个句子。（4分）人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕春风，为我送来芬芳; 如寒夜里的一团火焰 ，为我送来温暖 ； ， ； ， 。我将带着你的祝福，去搏击