九年级语文月考试卷.doc

九年级语文第一次月考试卷 满分120分 时间120分钟 一、基础知识（每小题2分，共8分）1下列加点字有误的一项（ ）A翅膀（ch） 妖娆（ro） 斗笠(l) B单于(dn) 留滞(zh) 成吉思汗(hn)C襁褓(qing) 喑哑(yn) 萤火虫(yng) D栖息(q) 欢嚷(rng) 微漾(yng)2、选出下列句子中没有错别字的一项（ ）A在生命的旅程中，能涌有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊！B夜来临，四下一遍寂静，大自然沉醉在梦乡。C家乡的雨，也总在夜晚不期而至，或温婉儒雅，或豪情万丈。D人生中难勉有些事情不尽人意：也许你想成为太阳，却只是一颗不起眼的星星。3下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ) A奥运“样云”火炬所经之处，“中国加油、四川加油”的口号络绎不绝。B面对藏独分子突如其来的袭击，残疾人火炬手金晶毫不畏惧，双手紧紧抱着火炬，脸上流露出骄傲的神情。C三鹿奶粉事件在全国各地掀起了轩然大波。D高明皂幕山以其得天独厚的旅游资源，吸引着众多游客前来观光。4下列句子中没有语病的一项是（ ） A.每个同学将来都希望自己成为有用的人才。B上课是否认真听讲，是提高成绩的关键。 C到今天难道还有谁否认地球不是围绕太阳转的？D做一个人，我们要行使自己的权利;做一个公民，我们要恪尽职守。二文言文阅读(每小题2分,共12分)阅读下列文字，回答文第5到10题。陈涉世家（节选）司马迁二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣，又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。5.课文选自 ，作者 ，鲁迅称此书为“ ， ”。（2分）6、解释加点词语错误的一项（ ）（2分）A或以为死，或以为亡 或：有的人B夜篝火，狐鸣呼曰 狐：像狐狸一样 C等死，死国可乎？ 等死：一齐死D扶苏以数谏故，上使外将兵。 将兵：带领军队7.翻译句子。(4分)燕雀安知鸿鹄之志哉！ 大楚兴，陈胜王。 8.找出文段中的两个通假字，解释。（2分） 9下列说法不符合原文意思的一项是（ ）（2分）A陈胜、吴广发动起义的根本原因是“天下苦秦久矣”，这也是当时的历史背景。B“等死，死国可乎？”表现了陈胜、吴广对国家前途命运的极度忧虑。C陈胜、吴广都认为，如果“诈自称公子扶苏、项燕”，应该会得到老百姓的拥护。D陈胜、吴广为发动起义作舆论准备的办法是：“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”，这表现了他们的卓越智慧。三、现代文阅读（共33分）（一）阅读乔叶的文章女 教 师，完成1015题。（共19分）女 教 师 村里新来了一名年轻的女教师，姓陈。 陈老师来报到的那天，正逢着下雪天，白皑皑的雪花一朵一朵地从天空中飘下来，紧紧地把村子遮掩住了。 陈老师是乘县教育局的小车子来的，车子驶到村口因为路滑就进不去了。陈老师想从车上下来走着进村，可去接陈老师的村里人不肯，硬是把她阻在了车里面。村长说：陈老师是从城里来的，城里人不能受冻。村里的人于是用肩膀把车子抬进了村里。 陈老师去的是村小，其实村里压根儿就这一所学校，村长说，在大山里能有这样一所学校已经相当不错了。 村小的校舍破破的，像城里废弃的仓库，校门口的操场也是坑玩洼洼，不过蛮大的，有城里一个足球场那么大。村长说，村里只能给娃儿们围大操场，盖校舍根本就不敢想。陈老师眼睛湿湿的，几天后她将寝室搬到操场边，陈老师对村长说：“我会看着新校舍建起来的。”“想不想走出大山去？”有一次在课堂上她问学生。 “想！老师，你什么时候带我们去城里？” 学生们睁着一双双大眼睛问。 “那要看你们的本事，不读书是出不去的。” “那我们不出去了。”下面的学生争着说。 “为啥？”陈老师惊问。 “读书太累。” “你们全是混蛋！”她气得把教科书往墙上砸过去。 看见老师生气，这些小学生全缩着小脑袋不做声了，教室内一下子变得静静的。窗外，雪花满天飞舞着，“啪啪”打在窗提上，在玻璃窗上绽开一朵朵好看的小花。 “再问你们一遍，想读书吗？”陈老师坚持着最后的忍耐。学生们也许是受惊吓了，这时候谁也不敢吭声。 “今天我在操场上爬给你们看，你们想读书了我再来上课。”陈老师一甩头，猛地打开教室的门出去了。 “陈老师！”学生们呼啦一下惊叫着也跟着往门外跑。 学生们齐齐地拥在矮矮的走廊下，寒风中狂飞的雪花呼呼地扑向他们的小脸。陈老师单薄的身子跪在雪地上，任凭冰冷的雪花无情地摧残她秀美的头发，她张开手臂用十根手指狠狠地抓着雪泥，像乞讨者似的一步一步往前爬。 “老师，我们错了。”学生们急得哭了起来。 “老师，别这样，你的裤子磨破了。”学生们一个个跑过去想搀扶她。 “滚开，让我爬下去。”她在雪地上尖声地叫着。 “我们不滚开，我们要老师去课堂。” “想读书吗？ “想。”学生们哭着跪在雪地上。 “黑板上写着什么字？ “走 出 大 山 去。”大家一个字一个字地背着陈老师刚教的话。“继续念。” “走出大山去！走出大山去！走出大山去 ”震耳欲聋的声音在操场上雪亮地响起。“都回教室去吧，老师想听你们的读书声。”陈老师满脸泪花地拥抱着孩子们。雪越下越大，这是大山里好多年以来下得最大的一场雪。陈老师终于从雪地上站了起来。10读完本文第三段后你有何感受？请写出来。（3 分）答：11画线句子运用了哪些人物描写方法？句中用了“混蛋”、“砸”等词语却不会影响陈老师的美好形象，为什么？( 4分）答：12从“走出大山去！走出大山去！走出大山去 ”这震耳欲聋的声音里，你听出了孩子们怎样的心声？（3分）答：13. “走出大山去”的含义是什么？（3分）答： 14.结尾对雪景的描写富含深意，请谈谈你的理解。（3分）答： 15.结合选文，分析陈老师是一位怎样的老师？（3 分）答： （二）阅读下文，完成1619题，（共14分） 失败不是成功之母阿元“失败是成功之母”可能是中国最著名的一句格言，它在我们生活中出现的频率是相当的高。原因之一是几乎所有人都经历过失败，原因之二是在失败之后人们需要用这句话来安慰自己破碎的心灵。但阿元认为，“失败是成功之母”这句话用来自我安慰当然不错，但用它来指导我们的生活就未必有效。 其实，失败和成功之间，绝对没有无法割裂的联系。关于这一点，历史上有无数的例子可以证叫。比如说项羽，从江东起来，从来没有打过一次败仗，但垓下之败让他永无翻身之地，因为他自杀了。还有李自成，现在的历史学家研究表明，李自成占领北京之后，至少有五次机会可以战胜满清，过足当皇帝的瘾，但最终他被杀掉了。可能有人会说，这些人的失败之所以没有成为成功之母是因为，他们失败之后就死了，根本没有机会。那么咱们就举一个失败之后没死的，世界上最著名的军事统帅拿破仑。在拿破仑的一生中有两次致命的失败，一次在莫斯科，一次在滑铁卢。两次失败的主要原因也差不多，因为拿破仑的扩张让他成为了欧洲的公敌。就像俗话说的，双拳难敌四手，好虎难顶群狼，拿破仑的两次失败都是败在了欧洲其它国家的联合上，一代天骄拿破仑最终是死在了圣赫勒拿岛上。 以上的例子充分地证明，失败并不必然就是成功之母。失败要成为成功之母是需要一些条件的，比如说失败的当事人要能正确认识失败，合理评估自己。美国一个非常著名的推销员在谈到他为什么会成功的时候，讲过这样一个故事，一次他在推销幼儿百科全书时对一家人说，他的这套书能解答孩子们提出的任何问题。然后他又对那家的孩子说：“小朋友，你随便问我一个问题，看我怎么从书上找到你想知道的答案。”这个小朋友的问题是：“上帝坐的是什么牌子的车子?”这个推销员说，当时他是面红耳赤，只能收拾起他的书，灰溜溜地走了。从这次经历，这个推销员总结出一个经验，话不能说得太满，牛皮不能吹得太爆，从而他走上了成功之路。这个故事说明了，如果你对于失败能够有个理性的分析那么失败为成功之母。而在生活中，如果不能正确认识失败，不能合理评估自己，失败只能带来更大的失败。 要想让失败成为成功之母，除了要对错误有合理的分析之外，还要有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。项羽的对手刘邦，和项羽交手，从来没有打胜过。最惨的时候，他的老爸老妈老婆孩子全都被项羽抓起来了，项羽还威胁说，如果你不投降，我就把你老爸煮了，当饭吃。对此，刘邦的反应是，我们是兄弟，我爸就是你爸，如果你要煮你爸，你就送一碗给我吃。虽然刘邦的话有点耍无赖的意思，但正是他永不放弃的勇气才让他在一次次大败之后又站了起来，并最终成为一代强汉的开国皇帝。 所以说失败不是成功之母，并不是让否定这句名句，而是想告诉大家，如果对于这句话没有一个正确的分析和运用，很可能会让这句话成为逃避失败的借口，成为一块不敢正视失败的挡箭牌。16.结合语境，解释加点词。（4 分）致命： 挡箭牌： 17.本文的中心论点是 ，为了证明此论点，主要采取了 的论证方法。（4 分）18.失败要成为成功之母需要哪些条件？( 3 分）答： 19.如果让你与作者辩论，你坚决捍卫“失败是成功之母”的观点，请简要阐述你的理由，要做到有理有据。 ( 3分）答： 四、积累与综合学习（共16分）20默写。（每小题1分，共9分）（1）鸡声茅店月， 。（2） ，背灼炎天光。（3）沁园春雪承上启下的句子是 ， 。 （4） 只有香如故。（5）论语中阐述学与思关系的是“ ， 。” （6）莫道不销魂， ， 。 21.阅读下列文字，完成下面问题。（4分）有位老太太，大女儿是卖伞的，小女儿是开染衣店的。晴天，她担心大女儿的伞卖不出去；雨天，她担心小女儿染的布晒不干，成天忧心忡忡。后有人劝她换个角度看问题，老人听了豁然开朗，遂面带笑容。请把此人劝说的话简要写在横线上。答： 22.按照所给出文段的思路，仿照相应的句式，将文段补写完整。（4分）人生中难免有些事情不尽如人意：也许你想成为太阳，却只是一颗不起眼的星星； ， ； ， 。这个时候，请不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你会惊喜发现平凡的你也有自己美丽的风景。 五、作文（50分）23.从下面两题中任选一题作文。（1）阅读下面材料，根据要求写一篇文章。有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？” 第一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：“我正在赚工资。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富特色的房子。” 简短的回答，使各人的工作态度跃然纸上：第一个工人是为工作而工作；第二个工人是为赚钱而工作；第三个工人则是为创造目标而工作。据说到了后来，前两人一生都是普普通通的砌砖工人，而第三个工人则成了有名的建筑师。（1992年第一期读者文摘刘新金摘三人问答）要求：根据你对材料的理解，选择角度