




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
附小五年级年级语文试卷(1)班级 姓名 用时 家长签名 1、 看拼音写词语 。(11分)chu yn gui zhng nin dao z rn xi jio( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gng jng hung r wiwi dngtng shn ln q jng( ) ( ) ( ) ( )二、选择带点字的正确读音。(4分)戛然而止(ji g) 仍然( rn rng)教 诲 (hu hu) 正月(zhng zhng)三、我的收藏夹!(填合适的成语)(13分)1.读了迷人的张家界我仿佛 ,完全陶醉在奇山秀水之中了。2.演奏会上,音乐 ,听众一片茫然,不知发生了什么事。3.奶奶摇着蒲扇, 地给我讲起了牛郎织女的故事。4.田老师将小诗编成 的故事,事隔多年,我仍然 。5.“ , ” 是说培养人才不容易,也是长久之计。6.形容口才好,说起话来吸引人的成语有: 、 、 。7.形容人知识丰富,才学出众的成语有: 、 、 。四、关联词语填空,我能行!(8分)1.( )健康是生命之本,有了健康的身体,我们( )有本钱去寻求幸福,实现崇高的理想。根本一坏,( )你有一些学问和本领,( )不会成为对社会有用的人。这些工作( )都是一些小事,( )能培养我们的责任心。每个人( )讲究“公德”,( )讲究“私德”。五、填空,回答问题(14分)1.“十年树木,百年树人”中的第一个“树”的意思是 ,第二个“树”的意思是 。这句话意思是 。2.在师恩难忘中有一位 的田老师,他在教学的时候总会编出许多的故事,然后 地讲起来。孩子们常常听得入了神,恍如 。十年树木,百年树人。老师的教诲,我 。读了这篇文章,我们不由得想起了 等赞美教师的名言名句, 等古诗3.陶校长的演讲中的“陶校长”是 ,他被毛泽东主席称为“ ”。他要求学生每天从 、 、 、 四方面问一问自己,以此激励和鞭策自己 。健康是 ;学问是 ;工作能 ,锻炼我们的办事能力;道德是 。充分体现了老一辈教育家 。六、阅读短文,回答问题。(20分) (一)课文片断分析(8分)有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下知识的种子。十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!1.这片断选自 ,作者是 ,课文原题是 。(1.5分)2.照样子,写词语。恭恭敬敬 (1.5分)3.课文中 、 、 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(3分)4.“十年树木,百年树人”的意思是: 。(2分)(二)追赶风筝的孩子(12分)在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝“你俩要是带翅膀的小天使就好了!” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!” 几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。 “对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。 科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。 1.填空。 (1)“追赶风筝的孩子”是指(1分)(2)“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指 (2分)2.短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实”,莱特兄弟俩的科学幻想是 (2分)3.莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实? (2分)4.在科学幻想变成现实的过程中,他们是如何努力的?(2分) 5.读了这篇短文,你有什么想
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高管股权激励分割及调整协议
- 网络游戏公会战队管理及赛事组织合同
- 家政保姆终身雇佣合作协议
- 独家授权玩具礼品国际市场销售与推广合同
- 产品发布会摄影服务协议
- 激光切割机器人示教器租赁及维修服务协议
- 学校食堂员工招聘、培训与劳动合同签订协议
- 全覆盖智能电网故障诊断与预防性维护合同
- 农产品安全检测补充协议
- 明星特技替身风险保障合作协议
- 项目部管理人员通讯录
- 1.5内蒙古基本概况与主要文旅资源《地方导游基础知识》教学课件
- 电音节策划方案
- 贝恩杯案例分析大赛初赛题目
- 2023年江苏省南京市中考语文默写题复习(附答案解析)
- 全国各省市邮编对照表
- 行政区域代码表Excel
- YS/T 837-2012溅射靶材-背板结合质量超声波检验方法
- 烧烤类菜单表格
- DB11∕T 583-2022 扣件式和碗扣式钢管脚手架安全选用技术规程
- 酒水购销合同范本(3篇)
评论
0/150
提交评论