陕西理工学院国培简报第四期.doc

陕西理工学院继续教育学院 主办 第4期 2013年10月28日本 期 目 录l 国培学员进驻影子基地进行实践学习l 国培学员奔赴勉县观摩县级初中英语教师讲课大赛l 文化之旅-定军山l 国培学员与外语学院学子进行篮球友谊赛l 影子实践总结报告会l 影子实践心得选国培学员进驻影子基地进行实践学习前期理论阶段学习后，陕西理工学院“国培计划（2013）”的学习已进入“影子”计划的进程中。学员在继续教育学院周晤院长和首席专家周建国以及带队老师的带领下，深入各个引子学校进行深入学习。引子学校分布在龙岗中学、汉中市实验中学、汉四中、汉六中以及汉八中。在引子基地初期，参训学员参与指导教师及其所在教研组的集体备课、听课观摩、评课；批改作业、参与有关差生学习过程管理、教学案例分析、专题研讨等教研活动。各实习基地热忱欢迎国培学员，并派出了该校优秀的教师作为指导老师，师徒互相熟悉并明确了本阶段的任务，相信经过这段时间的进一步学习，对他们的教学等方面会有进一步提高。国培学员奔赴勉县观摩县级初中英语教师讲课大赛2013年10月23日清晨，部分学员在英语学院周建国院长的带领下来到了“九冶中学”。在那里，他们听取了“勉县2013年全员赛教决赛”相关老师的英语课。听课给他们留下了深刻的印象。老师的温文尔雅，良好的综合素质和丰富的教学经验等丰富的教学经验使学员们受益匪浅，这是一次非常难得的学习机会。文化之旅-定军山在勉县学习之余，学员在一致商讨下决定进军勉县定军山。定军山位于陕西省汉中市勉县南5公里，此地一代是三国时期的古战场，也是历代兵家要地。为省级风景名胜区，原属武侯墓乡，今属定军山镇辖区。一路上充满了学员们的欢声笑语，虽然天气有些炎热，但阻挡不了他们前进的步伐，反而越是更有激情了。这无疑中不但增强了学员之间的友谊，同时也释放了平日学习任务繁重的压力。 国培学员与外语学院学子进行篮球友谊赛为了丰富2013陕西省国培英语研修班学员的课余生活，增强团队精神和集体凝聚力，展现学员在培训期间积极向上的精神风貌，由继续教育学院和外语学院于2013年10月25日16：30在校体育馆举行了“友谊杯”篮球赛。在赛场上双方队员积极投入、全力以赴挥洒着汗水。场下的拉拉队员们为他们呐喊助威！比赛紧张激烈，一开场，国培学员的强大气势让对方不知所措，阵脚大乱，打出了18比12的高潮。篮球健儿在奋力拼搏下，在双方啦啦队的热情呐喊下，最终以32比32的比分双方打了个平局。在为期40分钟的比赛中，此次比赛的顺利举行，为国培学员之间提供了一个相互交流的机会，促进了学员之间的感情交流。同时也为国培学员的继续学习营造了良好的氛围。影子实践总结报告会在为期两周的引子基地实践活动中，周五下午学员返回理工学院对自己本周的学习做总结汇报。5组各派代表进行总结发言，在学员们学习的过程中，有理论，有实践，有交流，有反思。每人所获变为大家所获，实践效果起到了倍数效应，这无疑是对日后的学习收集了又一笔宝贵的财富。 龙岗组 四中组六中组 实验组 八中组 分组交流讨论影子实践心得选收获的快乐马家中学 高苗苗在龙岗学习的两周中，我深刻的体会到龙岗的社会地位为何那样的高，家长宁愿多高额的学费也要把孩子送进建校短5年的私立学校就读，龙岗能有今天如此的知名度，是和龙岗每一位老师的工作态度、敬业的精神分不开的，值得我们去学习。在没来汉中参加国培之前，我一直认为我们在学校的工作量很大，可自从到影子基地龙岗之后，方才知道，我们那算什么，和人家龙岗的老师相比，远远不如人家。走进教师办公室，每张桌子上几乎都摆有练习册、资源学案、作业本等，刚去的第一天，我还以为这些是他们一周的作业，和老师们聊了之后，才知道，这些只是学生们每天下午放学后，回家要完成的一部分作业。好辛苦啊，这是我的第一感觉，学生们只做好他的那一份，而老师们却要看八十多个人的，英语老师每个人都带两个班，每天早上除了上好两节课外，还要检查两个班一百六十多人的作业。天天都是如此，可是辛苦啊！可是龙岗的老师们没有一句怨言，认认真真、踏踏实实的做好每一件事。那天，我开玩笑的说，“这么多的作业，你可以隔上两天再去检查，不一定每天都要去看，这样你不是可以轻松一下嘛！”听听人家是怎么说的，“每天所学的知识，落实尤为重要，如果早上把新课学了，下午你不让他去做练习，如何才能对所学知识进行巩固，而且每个学生在家所做的作业，家长是必须签字的，每天都要如此，这样做对孩子们也是一个监督。通过平时坚持对孩子们学习的落实和监督，相信我们的学生一定会打好基础，最终取得好的成绩！”是啊，这些平时我们老师们都能想到，“学习知识打好基础，落实到位最为重要！”可是，每天我们却给自己找着各种理由，“今天我身体有点不舒服，等明天好了再去检查他们的作业吧！”“我回家要给孩子做饭，等把孩子安顿好了我再.”各种理由影响着我们对学生所学知识不能及时巩固和落实，以至于学生们的英语成绩一次不如一次。我觉得学生成绩不好，除了学生自身的态度问题以外，主要还源于我们教师对工作的态度，并对学生每天学习的督促检查是否到位。在龙岗的这段时间，会对我以后的教学大有帮助，我一定要让学生每天的学习任务、作业等都落实到位，相信在我的努力下，我的学生定会更优秀的。影子实践感悟陕西咸阳金山学校 朱招娣时间总是很快，眼看到影子基地学习已满两周了。这一周又是收获的一周，我们专心听课，认真做笔记，特别加强了与指导老师们在课后的沟通，在一些更具体的操作中我们向指导老师求得了帮助。在这里，每个老师都会有这种理念，那就是“用教材而非教教材”。在龙岗，每个老师都这么说，也是这么做的。我们从优秀老师的身上学到的不只是某个技能，还有更多理念与学习提高的过程。这一次，我们有机会参与了龙岗学校自己组织的国培计划，与他们的学员一起听评课，特别是十月二十二日我们参与了学员们的汇报课，大家一起就汇报课听评议。那一天，我们听了四位学员的课，感觉都很出彩，特别是龙岗学校所做的课后说课与评课活动。从早上第一节课开始到下午结束，龙岗参与评课的老师都一一到岗，认真做好听课记录。在课后说课环节，学员们都将自己对整堂课设计思路与操作流程说了说，三个年级组长和胡老师给予点评。可以说，我的收获就是听他们评课，这种评课让我们耳目一新，他们评得很精彩。冯老师说到授课的细节问题，如：齐读课文后能否做到直接回答问题？manger to do 的解释改为try to do ，让旧知识来解释新知识，用新知识来复习旧知识等等。孙老师则从环节设置方面点评，如练习与回答方面；集体回答与单个训练的比例问题；powerpoint 的合理使用等。冶老师在评课中说得很细致，如，课中难句子如何在教学中自然渗透; 对导课环节的随意性提了要求，即看似无心但要精心的设计；对学生单个训练虽费时间，但能及时纠错，利于教与学；练习句式可多层次，学生见识广才能激发学习等等。这里每个老师都很棒，他们都是从汇报课中，就做得好的方面，做得不好的方面给了客观而有价值的建议，我们都很收益。胡老师做了总结，一. 定要让学生有激情上课。老师要不断激发学生，因为“普通的老师把知识教给学生，优秀的老师带学生走向知识”。二. 对学生一定有所拓展。如讲到fit还可利用气特点教授 match ，suit， suitable 结合“礼物”这一课提到 “Expensive present is not suitable for a middle school student.”即渗透到了对学生的情感教育又自然且深刻地学习了新词汇，做到了英语课堂延续到现实生活中来。听了以上老师们的评价，瞬间觉得我们要学习的还很多。其实，人人都可以从不同形式学习中有所感悟，这次学习我意识到要向前人借鉴，向新知识学习，以使自己不落后，让这样的“学习”像暴风雨般来得更猛烈些吧！ 活力十足的汉中实验中学新集中学 马婷本周是来到影子基地汉中试验中学的第二周。在这两周的学习和观察中，可以用一个“忙”字来形容这里的每一位教师。虽说忙，但他们那充满干劲、活力以及严谨的工作状态着实让我感到敬佩。在这一周中我进入到不同的年级，不同班级。每个年级有不同的特点，初一的孩子们有活力，天真，在课堂中总是充满热情；初二的孩子们好奇心强，总是能提出一些新奇的问题，真可是打破沙锅问到底；初三的孩子们总是怀着谦虚的态度对待每一门课，每一位教师。当然每个班级有他们独具一格的特点。在不同的英语课堂中，也让我感受到每位英语教师的风格和魅力，陈轶老师的课堂灵活，形式多样，能让孩子们在她的教学设计中轻松愉快的学习英语并掌握英语；李一诺老师纯正的英语发音让学生为其倾倒；华老师对知识的掌握与讲解总是让学生能受益匪浅；黄松梅老师的课堂轻松而有条不紊；李小第老师的课堂活泼、教学活动生动有趣，让学生体会到学习英语是一种快乐的事。从这些老师的身上让我学习到很多，也认识到自己在教学中存在的一些问题，比如说我的教学设计单一、呆板，以传统的教学为主，在发挥学生的自主性和能动性方面还有所欠缺，在学习方法的教授方面还不够等。通过这次在影子基地学习，这就像一面镜子，将自己的不足都照了出来。虽说这个过程是煎熬的，但我坚信通过这次学习，我定会针对我的这些问题进行改善和提高。这也是参加本次“国培”的目的。相信经过本次培训的我，定会在教学方面有很大的提升，从而为学生们营造出很适合他们的英语教学活动，让我的学生们真正的在我的课堂中快乐而轻松地学习英语，并学好英语。最后，感谢汉中实验中学的教师们能无保留的将他们的优质课展现给我们，相信每一位到汉中实验中学学习的老师都受益匪浅。英语教师应多一些反思精神米脂县第一中学 刘东伟这是影子基地“进课堂，求真经”活动的第二周，短短五天，我跑了汉中市实验中学，汉中市勉县九冶中学，汉中市龙岗中学三个点。听了不同老师的课。我不仅拿他们的和自己平时上的课做比较，同时也习惯性地把他们的课相互比较，感受很深，收获颇丰。 汉中实验中学的黄松梅老师上课最大的特点就是充分导入。她通过在课前帮助学生热身，最大程度唤醒学生已经具备的知识，然后才开始新的一节课。通过反思，我发现这样教学，不仅让学生复习了旧的知识，自然而然的生出新的东西，同时，也帮助学生完善了知识结构。九冶中学的四位讲课老师当中，我最欣赏的是第四个男教师，也许他不太符合教师的阳光形象，板书也不是令人很满意，但是他那种外表成熟，内藏童心的个人品质深深感染了我。他的每一句话对学生来讲，似乎都充满了磁性，缓解学生的紧张情绪，活跃课堂气氛，从而把学生带向知识的海洋。龙岗中学的杨干民老师看上去既年轻又朴实。观摩他的课，你看不出那些所谓的教课套路，他的课讲得很实在，不仅注重基础知识的传授，而且用流畅的英语口语为学生营造学习外语的课堂环境。他不仅注重课堂目标的实现，同时也开启学生的智慧思维。英语优质课听课心得体会汉中经济开发区鑫源中学 付静通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多。虽然这10节常态课的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。 一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。平时我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。 二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。在这几天的听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言；2、善于利用多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动；3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性；4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。 通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与名师的差距。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。影子基地学习心得汉阴县东风中学 刘康芝按照“国培计划（2013）”的精心安排，在学习了一个月的初中英语教学相关理论的研习及基本教学技能的提升后，本周我们就进入了影子教学基地学习阶段了。影子学习是我们这次国培项目中比一个必要的环节，这次“影子学习”的学校有汉中实验中学、四中、六中、八中和龙岗中学，这几所学校在汉中市是在教学的各个方面非常出色的学校，这次“影子学习”我被分配到了汉六中，我心中的高兴与激动真地无法用言语与表达。在带队老师的带领下，我们一行九人步行来到了这所学校，学校里我们学习的地方不远，到校后，校领导热情的接待了我们，学校的老师也非常的热情，学校专门给咋们配了一间办公室，还给咋们专门安上饮水机，让我们能够安心的在那学习。一周以来，我们每天都按时到校，有时时间比较紧张，我们就小跑前进，目的就是不能影响六中的教学规律，以免给他们造成负面影响。我们虚心的向我们的导师请教，我们的导师也非常的耐心给我们一一指导，我