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八年级物理下册第七章 力师生共用学案 第2课时 第七章 力复习（二） 主备人：陈世安 审核：夹河镇初级中学物理组 课时：2课时 课型：复习 时间：2014-3【学习目标】 1、能让学生理解力的概念并能应用概念解决实际问题 2、理解力的效果和力的三要素，会用力的示意图表示力的三要素。【学习重点】 力的概念的应用。【学习难点】1、.利用力的作用是相互的解释现象 2、重力与质量的区别与联系 【学习过程】1、 自主学习 1物体的重力是由于_而产生的，重力在物体上的作用点叫做物体的_。 2水往低处流，是因为水都受到_ 的作用这种力是由于_ 而产生的，所以施力物体是_ ，物体所受到的这种力的大小与它的_ 成正比 3物体所受的重力与它的质量_，表达式为_，一个质量是30kg的物体所受重力是_ N。一只熊猫的体重是490N，它的质量是_。 4、 熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受 力作用的原因。泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向是 原理制成的。一只鸡蛋所受的重力的大小约为（） A、0.49N B、4.9N C、0.49kg D、4.9kg 二、合作探究1、关于重力，下列说法正确的是（ ） A、地球对物体的吸引力就是物体的重力 B、重力的方向总是垂直向下的 C、在空中向上运动的物体不受重力作用 D、抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力的作用2、有一把弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置 上，此时用手拉弹簧测力计的秤钩，使弹簧测力计的示数为4N，则手拉弹簧的力是（） A4.2N B4N C3.8N D无法判断3、图中，物体A的质量都是5kg，画出图中A物体受到的重力。3、如果用弹簧测力计和天平称量同一物体，把物体从地球拿到月球上再称量时，测量结果 会（）A、天平和弹簧测力计的测量结果都变小 B、弹簧测力计的示数变小，天平的测量结果不变 C、天平和弹簧测力计的测量结果都不变 D、天平的测量结果变小，弹簧测力计的示数不变 4、在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系”，小明和小丽经过思考后的猜想如下(见框图) 。究竟是谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。 （1）要完成实验，除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还必需的一种器材是 。（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：没有挂钩码时，橡皮筋的长度= cm；请将表格中第3行的数据补充完整； 要知道小丽的猜想是否正确，则应对表格中的哪两行数据进行分析比较? 答：应对 (选填序号)两行数据进行比较； 分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答： ； 你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据。三、课堂达标 1、某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：被测物体物体质量m/kg物体重力G/N比值(G.m-1)/(N.kg-1）比值（G/m）的平均值物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7（1）实验过程中，需要的测量工具是_和_；（2）在上表空白处填出比值G/m的平均值