第四节数字地球.docx

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来澳大利亚 导学案编写人：索南吉 审核：高二地理组 编写时间：2018年4月5日班级：_ 组别：_ 姓名：_ 【学习目标】1.掌握澳大利亚的地理位置和范围以及在交通和战略上的重要性。2.了解澳大利亚的地形分布特点。3.了解澳大利亚的气候分布特征。4.通过阅读地形图、气候分布图，水文状况图并讨论，分析出区域地理要素间的内在联系，掌握区域地理自然地理各要素的分析方法。【自主学习案】1、 阅读概况：澳大利亚是世界上唯一的独占一块大陆的国家，范围包括澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛及其附近岛屿，领土面积世界第六。该国人口、城市集中在东南沿海，广大的中西部地区人口稀少，地广人稀。有现代化农牧业和工矿业，被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”经济发达，属于发达国家。首都堪培拉，国徽由袋鼠和鸸鹋组成。鸸鹋：r mio是鸟纲鸸鹋科唯一物种，以擅长奔跑而著名，是澳洲的特产，是世界上最古老的鸟种之一。绝大部分是欧洲移民后裔，土著居民为黄种人和黑种人。南回归线穿过澳大利亚，该国绝大部分位于热带和南温带。2、 填图图一1、 地理位置和范围 经纬度位置：大致介于110E155E；位于10S45S之间，_穿过中部. 海陆位置：东、西两面被太平洋和印度洋包围，西北面与亚洲相邻，南与南极洲遥遥相望。 范围：领土包括澳大利亚大陆、_岛等附近岛屿。 2、 地形：结合图册P213在图一中填充：（1）边缘海及海峡：珊瑚海 塔斯曼海 卡奔塔利亚湾 阿拉弗拉海 印度洋 大澳大利亚湾 巴斯海峡（2） 地形：大分水岭 大自流盆地 墨累达令盆地 西部高原 维多利亚大沙漠 艾尔斯巨石 艾尔湖（3） 城市：堪培拉 悉尼 墨尔本 布里斯班 珀斯 阿德莱德图二在图二中：1表示2表示 3表示3.（1）读图，写出图中气候类型。 ， ， ， ， ， 。（2）虽然这块大陆四面环海，但大部分地区的气候 ，原因是 （3）南回归线自东向西穿过的自然带是 。【方法指导】地理位置包括：海陆位置 经纬度位置 半球位置 交通位置 温度带位置 板块位置等。区域地形特征的描述方法：1.地势高低及倾斜状况（eg:地势西高东低；地势中间低,四周高等）2.地势起伏状况（起伏和缓、起伏较大；山高谷深；地表高差悬殊等）2.地形类型：平原、山地、丘陵、高 原、盆地3.主要地形类型的空间分布（eg:北美大陆西部是高大的山脉，中部是平原，东部是低缓的高原、山地）4.其他：典型的地貌形态、重要地形剖面特征（剖面图中）等。【课堂探究案】【小组合作探究任务】展示形式：全班分组讨论，每小组派代表回答，其他小组认真倾听并记录内容，认为不全面的可给与补充。要求：自信，面对听众，声音洪亮，语言具有条理性，内容全面。【探究活动一】小组合作探究：总结澳大利亚的地形特征。【思考】例二（10年上海卷，34-37）读澳大利亚气候类型分布示意图。回答问题。（14分） 解释澳大利亚中部热带沙漠气候的成因。【探究活动二】填图三中气候的类型是？成因是？世界上还有哪些地区与此地的气候类型形成原因是相似的？【课后检测固学案】1下列动物中，属于澳大利亚独有的是（ ）大象 鸭嘴兽 美洲虎 袋鼠A B C D2关于该国各地区气候类型的分析，不正确的是()A亚热带湿润气候B热带雨林气候C热带草原气候 D温带海洋性气候3下列穿过澳大利亚的特殊的纬线是（ ）A北回归线 B南回归线 C赤道 D南极圈下图为世界地图上的一段纬线。P点以西为海洋，Q点以东为海洋，PQ为陆地。 4、PQ线位于（ ） A北半球，东半球 B南半球，西半球 C北半球，西半球 D南半球，东半球5、下列四项，居于Y地所在国的是（ ） A、大堡礁 B、泰姬陵 C、好望角 D、格林尼治天文台例6（10重庆卷）39孔子学院是以传播中国语言文化为基本任务的非盈利性教育机构。图9是A国孔子学院（堂）分布图，图10是A国局部地区河流分布示意图。图9中，孔子学院（堂）集中分布在A国的 地区。（2分）A国孔子学院（堂）拟在图10所示区域的某条河流举办活动以弘扬中国文化，概述该区域河流的水文特征。（8分）据英国经济学家信息部报告显示，澳大利亚第二大城市墨尔本击败加拿大温哥华，成为全球最适合人类居住的城市。另外，澳大利亚还有三个城市进入前十位，悉尼排名第六位，珀