全国教育学会申报书.doc

附件5： 首届全国基础教育科研成果网络博览会申报书参评成果名称以民族文化为引领 致力于民族学校的发展申请人姓名高春梅申请人所在省市黑龙江省齐齐哈尔市申请人所在单位齐齐哈尔市民族中学成果形式黑龙江省教育学会年会上的发言申 报 组 别申报领域中国教育学会2013年9月申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿参加全国基础教育科研成果网络博览会。认可所填写的首届全国基础教育科研成果网络博览会申报书（以下简称申报书）为有约束力的协议，并承诺对所填写的申报书所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意全国基础教育科研成果网络博览会组委会办公室有权使用申报书所有数据和资料。二、本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权全国基础教育科研成果网络博览会组委会办公室：有权公布成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编研究成果；允许成果被他人查阅；有权以不同形式推广研究成果。申请者（签章）： 2013 年 月 日一、基本信息表成果名称以民族文化为引领 致力于民族学校的发展申请人姓名高春梅性别女民族达斡尔出生日期1964、3工作单位齐齐哈尔市民族中学专业职称高级讲师联系电子信箱主要合作者（限9人）姓名单位专业职称独立完成参评成果主件（限1项）主件形式（打）主件名称出版（或发表）时间出版单位（发表刊物）专著、教材、论文、研究报告参评成果附件（可多项）序号附件形式（打）内容简介（50字以内）制作时间视频全面介绍齐市民族中学近年来校园文化建设、民族文化传承、教育教学改革、师资队伍建设情况、2013年10月二、成果内容提要文化上的自信、文化上的多远，才能促使各民族间的文化共存，促进各民族间的和谐、健康发展。在教育大发展、大繁荣的背景下，带领全校教职工走出一条适合我校发展的新路，学校确立了“文化立校、文化兴校、文化强校”的办学方针，提出了“突出民族特点，树立多元意识，创设和谐环境，追求创新目标”的办学理念。只有民族文化上的崛起才是真正的崛起，才是一个有责任感的民族学校校长的使命所在。 一、突显民族特色，把文化传承作为强校基石。作为一所文化底蕴深厚的民族老校，民族文化建设至关重要。因此，我让学校的每一个活动场所都成为学生自我教育、展示民族文化教育的最佳平台。二、构建独具特色的课堂文化体系，促进课程改革长足发展。民族中学的发展必须在继承民族传统文化精神的基础上，以适应素质教育和现代课程改革的需要，形成民中独有的办学特色，立足于长足发展需要，在此基础上，学校借鉴江苏省东芦中学的课改经验，大胆尝试了“讲学稿”的课堂教学模式。三、丰富学校民族文化内涵，提升综合办学实力制定了“教师培养工程”、“师德建设工程”，推行教师“教学风格化”和“班主任管理工作个性化”。确立“海纳百川，自强不息”的学校精神，提出了“民族、多元、和谐、创新”的办学理念，进而实现“优质的平民学校、多元化的民族学校、个性化的示范性高中”的奋斗目标。民族中学提出“走进民中，走进快乐，走进成功”的口号，就是要实现文化立校的根本目的。构建“多元化”科学育人架构，建设富有人文情怀、民族师生共享的精神家园，把校园打造成快乐的天堂，把孩子培养成未来的合格人才，把传承民族文化的大旗扛在肩头，坚定不移的走下去。