初一同步班考训班内容.doc_第1页
初一同步班考训班内容.doc_第2页
初一同步班考训班内容.doc_第3页
初一同步班考训班内容.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级下学期期中复习一选择题1下列图形中,1与2是对顶角的是( ). (A) (B) (C) (D)2如图,将直角三角形纸片ABC(ABAC)沿线段AD折叠,使B点落在E点,且AC恰好平分DAE,则BAD的度数是( ).(A)60 (B)67.5 (C)70 (D)753如图,AB、CD相交于点O,下列条件:1=2;1=3;1+2=180;1+3=180,其中能判定ABCD的条件是( ).(A) (B) (C) (D) (第2题图) (第3题图) (第4题图)4如图,下列推论:若1=3,则ABCD;若2=4,则ABCD;若ADC=5,则ADBC;若DAB+ABC=180,则ADBC,其中正确的个数是( ).(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个5.下列四个命题:在同一平面内,过任意一点有且只有一条直线与已知直线垂直;在同一平面内,过任意一点有且只有一条直线与已知直线平行;在同一平面内,平行于同一条直线的两条直线互相平行;在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相垂直.其中真命题的个数是( ). (A) 1个 (B) 2个 (C) 3个 (D) 4个6下列四个论断: 若ab,bc,则ac; 若AOC+BOC=180,则点O在直线AB上;若一个角的两边分别平行于另一个角的两边,则这两个角一定相等;夹在两平行线间的线段的长度中做这两条平行线间的距离.其中错误论断的个数是( ). (A) 1个 (B) 2个 (C) 3个 (D) 4个7. 在直角坐标系中,P点在第四象限,且到x轴的距离是2,到y轴的距离是5,则P点的坐标为( ). (A)(2,-5) (B)(-2,5) (C) (-5,2) (D) (5,-2) 8已知:如图,ABEF,BCCD,则、之间的关系是( ).(A) -+=180 (B)+-=90 (C)-+=90 (D)+-=909点P(m+3,m-1)在x轴上,则P点坐标为( ). (A)(4,0) (B)(2,0) (C)(0,-4) (D)(0,-2)10将点P先向下平移3个单位,再向右平移2个单位后,则得到点Q(5,-3),则点P的坐标为( ).(A)(7,0) (B)(2,1) (C)(8,-5) (D)(3,0)11.在平面直角坐标系中,A点的坐标为(3,-5),B点的坐标为(-1,-5),将线段AB平移到位置,且的坐标为(-3,4),则的坐标为 . 12已知:如图,DAB=DCB,AE、CF分别平分DAB、DCB,AECF,求证:B=D.证明:AE、CF分别平分DAB、DCB. ( ) 1= ,2= . ( )DAB=DCB. ( ) 1=2 ( ) . ( )3=2. ( ) . ( )ABCD. ( ) . ( )DAB=DCB. ( )B=D. ( )13如图,直线EF、CD相交于点O,OAOB,且OD平分AOF,BOE=2AOE,求EOD的度数.14如图,已知在平面直角坐标系中,三角形ABC的位置如图所示.(1)请写出A、B、C三点的坐标;(2)你能想办法求出三角形ABC的面积吗?(3)将三角形ABC向右平移6个单位,再向上平移2个单位,请在图中作出平移后的三角形,并写出三角形各点的坐标.15.已知A(4,4)、B(1,4),p点在y轴上,APB=A,BP交x轴于E点,1=CPE,问PA与PC的位置关系,并证明。 16.如图,A(0,4)、B(3,4),ACB=B, ADC=ACD,AEBC,求证:BAE=DCG. 17如图,A,B,C在坐标轴上,MOA=CBO,1+2=180,N(-1,m)。(1) 判断NE与x轴,y轴的位置关系(2) 求E点的坐标 18.已知A(0,3),E(a,3),1+FON=180,问M和N有何数量关系,并证明。 19.如图1,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(1,0),(3,0),现同时将点A、B分别向上平移2个单位,再向右平移1个单位,分别得到A、B的对应点C、D,连接AC、BD.(1) 求点C,D的坐标轴及四边形ABDC的面积(2) 在y轴上是否存在一点P,连接PA,PB,使,若存在这样一点,求出点P的坐标,若不存在,试说明理由。(3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论