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文档简介

图形的运动【学习目标】1通过练习，进一步认识轴对称图形，感受平移和旋转在日常生活中的应用。2会用所学的图形拼出图案，培养欣赏美的能力。3发展动手操作能力、空间想象力和创造力。【学习重点】感受图形自身蕴含的丰富的形态美。【学习难点】发挥想象、打开思路进行创作。【学习过程】一、自主学习：学习教材例1，理解轴对称图形，并完成下列题目。1下列英文字母中，是轴对称图形的是（ ）。AS BH CP DQ2下列各种图形中，不是轴对称图形的是（ ）。 A B C D3下图是一些国家的国旗，其中是轴对称图形的有（ ）。 加拿大 摩洛哥 澳大利亚 瑞典A4个 B3个 C2个 D1个4下列图形中：角、线段、直角三角形、等边三角形、长方形，其中一定是轴对称图形的有（ ）。A2个 B3个 C4个 D5个5下列图形中，对称轴最多的是（ ）。A等边三角形 B正方形 C圆 D长方形6下面不是轴对称图形的是（ ）。A长方形 B平行四边形 C圆 D半圆二、自主探究1学习教材例2，了解图形的平移。2根据图形填一填。原图形向上平移了（ ）个格；原图形向下平移了（ ）个格；原图形向左平移了（ ）个格；原图形向右平移了（ ）个格；3根据要求画一画。（1）画出向上平移4个格的图形，标上。（2）画出向下平移5个格的图形，标上。（3）画出向左平移5个格的图形，标上。（4）画出向右平移4个格的图形，标上。三、巩固学习1学习例3，并完成例3的“做一做”。（1）观察例3图，你能发现这些图形的共同特点吗？（2）填一填。打开电风扇，叶片的运动是（ ）现象。徐徐上升的国旗的运动是（ ）现象。行驶中的汽车的车轮的运动是（ ）现象。（3）在生活中你还见过那些旋转现象呢？2观察例4图（1）上面
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