人教版八年级下期语文第六次周练试卷及答案.doc

宣和中学2013-2014学年度下期第六次周练八年级语文科测试卷密 封 线 内 禁 止 作 答年级: :班级: 姓名: 学号: 班级座号：_出卷人：吴锦聪 2014.5.4（时间：40分钟 总分：40分）一、 积累与运用（14分）1.下列词语中加点在字，读音完全相同的一项是（ ）A.更加 更改 更换 更正 B.中奖 中意 中肯 中计C.剥夺 剥皮 剥削 剥离 D.横蛮 横竖 横行 横财 2.下列词语的意义最相近的一项是（ ） A.毛骨悚然 心有余悸 骇人听闻 B.稍纵即逝 今非昔比 沧海桑田C.家喻户晓 妇孺皆知 举世闻名 D.老态龙钟 鸡皮鹤发 瘦骨嶙峋3.下列选项的内容，对应有误的一项是（ ）A.秋水庄子春秋庄子B.茶馆老舍现代老舍文集C.孙权劝学司马光北宋资治通鉴D.崂山道士蒲松龄清代聊斋志异 4.下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ） A.“非也非也。”李叔同淡淡一笑，“咸，有咸的滋味；淡，有淡的妙处。在我看来，好坏都是福”。B.人，稍不留意就会被绳子束缚住。那么，在俗世里，绳子指的是什么？金钱，权力，欲望？是，都是。C.信赖感靠什么建立？我觉得这里面一定有非常复杂的成分吧：比如诚实、信仰、善良、默契、温情等。D.雅安地震中李永刚的事迹告诉我们：当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的虐待；当你抱着危机谋划，机遇就不会从你身边走远。5.根据语境，与下文衔接最恰当的一项是（ ）山，有四时表情； ， ， ， 。在不同的季节里，它演绎着不同的妙趣。A.春山如滴，秋山如睡，冬山如笑，夏山如妆。B.春山如滴，夏山如睡，秋山如笑，冬山如妆。C.春山如笑，秋山如滴，冬山如妆，夏山如睡。D.春山如笑，夏山如滴，秋山如妆，冬山如睡。6.提取下面句子的主要信息，正确是一项是（ ）美国摄影师米凯阿尔伯特在肯尼亚旅游时拍摄的照片垃圾堆上的阅读于2013年2月15日在第56届世界新闻摄影比赛评选中获得当代热点类单幅一等奖。A.米凯阿尔伯特在肯尼亚旅游。B.米凯阿尔伯特获得一等奖。C.垃圾堆上的阅读获得一等奖。D. 米凯阿尔伯特拍摄的照片垃圾堆上的阅读。7下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A大冶的古矿冶遗址和阳新的布贴画征服了无数热爱它们的人们。（“人们”改为“人”）B丛平平经过认真的筹备，一个名为“CY故事”的故事贩卖店在淘宝网上正式开张了。（“经过”提到“丛平平”的前面）C我们如果把中国自己的事情不努力搞好，那么在当今世界上就很难有发言权了。（“不”提到“把”的前面）D歌星、影星多是中学生崇拜的偶像，他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒，常常荒废学业。（“他们”换成“我们”） 8.默写句子6（16分）122 望岳： ？ 。造化钟神秀，阴阳割昏晓。使至塞上：单车欲问边，属国过居延。 ， 。行路难：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ， 。钱塘湖春行： ， 。最爱湖东行不足，绿杨林里白沙堤。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之： ， 。可怜白发生。小石潭记： ， 。似与游者相乐。春：高兴起来了，呼朋引伴地卖着清脆的喉咙， ， 。 苏轼水调歌头明月几时有中道尽千载离人心愿的句子是： ， 。三、阅读理解4.【2013年黑龙江哈尔滨】（一）阅读岳阳楼记选段，回答810题（10分） 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忱其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？8（2分）解释文中加点的词语。 （1）薄： （2）求： 9（4分）把下列句子翻译成现代汉语。 （1）沙鸥翔集，锦鳞游泳。 （2）微斯人，吾谁与归？ 10.（2分）“古仁人之心，或异二者之为”中的“异”指什么内容？ （二）阅读小石潭记的节选文字，回答911题（10分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去。 11.下面句中的加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A.水尤清冽 冽：凉 B.卷石底以出 卷：弯曲C.潭中鱼可百许头 可：可以 D.乃记之而去 去：离开12.下面句中的加点词语的用法，与其他三项不同的一项是（ ） A.影布石上 B.潭西南而望C.斗折蛇行，明灭可见 D.其岸势犬牙差互13.下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）A.作者写隔竹林，闻水声，“伐竹取道”才见小潭的经过，给文章增加了探奇的情趣B.作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态，二者相互映衬，具有画面感C.小潭“不可久居”是因为“其境过清”，面对悄怆之景，作者心境不免凄寒悲凉。D.作者将自己的情感融于山水的描绘之中，直抒胸臆，表达了被贬流放的忧伤怨愤。14.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）译文： 15.选文第二段中的“皆若空游无所依”与上文的“ ”相照应。（2分）宣和中学2013-2014学年度下期第六次周练八年级语文科测试卷【参考答案】X 1.B 2.C 3.A 4.D 5.D 6.C 7.D8.岱宗夫如何 齐鲁青未了征蓬出汉塞 归雁入胡天闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 了却君王天下事 赢得生前身后名倏尔远逝 往来翕忽 唱出婉转的曲子 跟轻风流水应和着但愿人长久 千里共婵娟8（2分）（1）薄：迫近 （2）求：探求9（4分）（1）（2分）沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在（在水中）畅游。沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游。（2）（2分）（如果）没有这种人，我同谁一道呢7（如果）没有这样的人，我和谁志同道合呢？10.指古代仁人不同于“迁客骚人”，能不受自然景物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。1