2013年下期六年级语文期中测试卷.doc

2013年下期六年级语文期中测试卷 班级： 姓名： 得分： 一、读读写写。（7分） jn m mn ln ku w jn yn ( ) ( ) ( ) ( ) jun lin qn b n x bi zh b hu ( ) ( ) ( )二、填补成语。（4分）（ ）大物 德高（ ） （ ）讥笑 （ ）不安汹涌（ ） 流连（ ） （ ）起伏 可见（ ）三、与经典同行。（6分）1、落红不是 ，化作 。2、 春气暖， 绿窗纱。3、写一句含有“秋”字的诗句： 。4、写一句做人要守信的古语： 。四、按要求写句子。（22分）1、仿写句子。（2分）你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？桂林的山像老人、像巨象、像骆驼神态各异，形态万千。 2、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（1分）缩句：3、京张铁路的修筑成功，受到外宾的啧啧称赞。（2分） 改成反问句：改成双重否定句：4、（改病句）（2分）北京的秋天是个迷人的地方。平静的湖面上，一只小船迎着狂风向岸边驶来。5、用关联词把下面两句边成一句话：（1分） 人们随心所欲破坏自然资源。 人们造成一系列的生态灾难。 6、写两句保护资源的警句。（2分）7、 写一句爱国的格言（1分）五、按原文填空（7分）1、地球，这位( )，这个( )，是那样美丽壮观，( )。2、他亲自带着学生和工人，( )，( )在峭壁上定点、测绘。白天，他( )，( ）；晚上，他就在油灯下绘图，计算。六，复习盘点（6分）1、本个学期我们学了（）（国）著名作家（）的作品穷人，我真想对主人公桑娜说：“”。2、看到有人把饭菜丢到地下，我走过去对他说了一句诗（）告诫他不要浪费粮食。3、小明学习不努力，老师用了一句俗话（），使他深受教育。4、在唯一的听众一文中，音乐老教授那种（）的精神真令人感动。 七，说心里话（5分）“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”宇航员的一番话发人深省。面对严峻的环境污染问题，你伤心吗？你难过吗？请代表地球妈妈给她的子民发出强烈的呼吁，制止他们的破坏行为。（50字左右）八，阅读感悟（24分）（一）蜜蜂与排雷 有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。 科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得高出一筹。目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。1、 本文第2小节告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在 、 、 三个方面。(3分）2、善于捕捉关键词语，有助于把握主要信息，快速理解语意。上文画线句子中能概括主要内容的关键词语是 和 。（2分）3、请你另举一个利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例。（3分）4、 本文采用了哪些说明方法（举出两种）（2分） （二）露珠 露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！1、文中的“它”是指 ，“园丁”是指 。（2分）2、联系上下文解释： （2分）（1） 炫耀（2） 夜以继日3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。 （3分） 近义词：黎明（ ） 平凡（ ） 培育（ ） 反义词：黑暗（ ） 平凡（ ） 短暂（ ）4、在原文中用“”线画出一个比喻句。 （1分）5、找出中心句，在句子下面用“ ”线画出来。 （1分）6、用（ ）画出表现“露珠精神”的句子。（1分）7、用一句话概括本文的主要内容。（2分）8、 这段话主要表达作者什么样的思想感情？ （2分）九、习作展示（30分）你心中一定有许多感到幸福的事或不愉