海陵中学初二物理单元测试.doc

海陵中学初二物理单元测试（200902）班级 姓名 得分_一、选择题（每题2分，共30分）1.下列物体中，质量为5g的物体可能是 ( )A.一只羊 B.一个鸡蛋 C.一只蚂蚁 D.一只蜜蜂2.一支蜡烛燃烧过一半后，蜡烛的 （ ）A.质量减少，密度不变 B.质量减少，密度减小 C.体积减少，密度减小 D.体积、质量和密度都减小3.下列不是物质的物理属性的是 （ ）A.硬 度 B.导热性 C.导电性 D.体 积4.1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的 ( ) A实验 B假设 C观察 D分析5.用刚调节好的托盘天平称物体质量时，将物体放在左盘，砝码放在右盘，发现右盘下沉，这时应采取的第一步操作是 （ ） A.将横梁右端的螺母向左调 B.减少盘中的砝码C.将横梁右端的螺母向右调 D.调节游码6.鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的，经调配后不同颜色的酒界面分明，这是由于不同颜色的酒具有不同的 ( )A.质量B.体积C.温度D.密度7.材料或物体在外力的作用下产生形变，若撤去外力后，形变随即消失恢复原来的形状和尺寸的性质叫做弹性，这也是物质的一种属性。金属、陶瓷、花岗石、报纸，这些材料中，根据你的生活经验判断，弹性较好的是 （ ）A.金属 B.陶瓷 C.花岗石 D.报纸8.下列说法正确的是 （ ）A.一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半B.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C.铜的密度是8.9103kg/m3 ，表示lm3铜的质量为8. 9103kg图1D.密度不同的两个物体，其质量一定不同9.如图1所示表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系,由图可知( )A.ABC , 且A水 B.ABC , 且A水C.CBA , 且A水 D.CBA , 且A水10. 已知冰的密度为0.9103kg/m3，一定体积的冰熔化成水后，其体积将（ ）A.增加1/10 B.减少1/10 C.增加1/9 D.减少1/911.下列关于密度的说法正确的是 ( ) .密度大的物体质量一定大 .固体的密度一定比液体的密度大.体积大的物体密度一定大 .密度大的物体单位体积的质量一定大12.你所在的教室里的空气的质量大约是(已知空气的密度是1.29kg/m3) （ ）A.几十克 B.几百克 C.几百千克 D.几十千克13.绵延在厦门环岛路上的“永不止步”群雕，将马托松比赛的场景永远定格在这条世界上最美丽的赛道上（图2）。雕像的大小跟真人差不多，设其密度是8103kgm3。则每一尊雕像的质量约为( )A5kgB50kgC500kgD5000kg14.有一架托盘天平，标尺上有的刻度不太清楚，用它测量某物体的质量，当在右盘中加76g砝码时，指针指在分度盘左边2格处；若将游码向右移1g，指针在分度盘右边3格处，则该物体的质量为 （ ）A.75.6g B.75.8g C.76.2g D.76.4g15.在炎热的夏天，从冰箱里取出一些冰块放在烧杯中，放在调好的天平左盘中，通过在右盘增减砝码和移动游码使天平平衡，如图所示，过一会儿天平将 （ ）A.左盘下沉 B.右盘下沉 C.保持平衡 D.无法确定二、 填空题(每空格1分,第23题2分，共19分) 16.闻名于世的“芜湖铁画”以铁代墨，以锤为笔，锻铁成画。加工铁画，主要是利用金属铁具有良好的_性，可锻打成片.所用的铁的密度为7.8103kg/m3表示的物理意义是_。17.将一铜块加热，它的质量_，体积_，密度_。（填“变大”，“变小”或“不变”）18.质量相等的三个实心球，密度之比1：2：3=1：2：3，则这三个球的体积比V1:V2:V3=_19.一瓶氧气的密度为4kg/m3，病人供氧用去了一半，则瓶内剩余的氧气的密度是_g/cm3。瓶内煤油的密度是0.8 103kgm3 ,，将煤油倒去一半，则瓶内剩下煤油的密度是_g/cm3。20.如图，在一架放在水平面上、已经调节平衡的托盘天平的两个 天平盘里，分别放入A、B两个实心物体，天平仍然保持平衡 则可知mA mB ，rA rB21.奥运会火炬“祥云”的设计充分体现了科学与艺术的融合。请根据图15回答，火炬“重985克”，用规范的物理语言表述应该是 ，火炬外壳使用到金属材料铝，这主要是因为（ ）A.铝的导热性差 B.铝的磁性强 C.铝的导电性好 D.铝的密度小22.图6是一定质量的某种晶体体积随温度变化的图像，分析图像可知：（1）这种晶体的熔点是_；（2）D点的密度_E点的密度。（选填“大于”、“等于”或“小于”）23.运动会的金牌，银牌和铜牌形状完全相同，银牌和铜牌分别由纯银和纯铜制成，两者的质量之差为24g，则银牌的质量为_g（银=10.5g/cm3,铜=8.9g/cm3）24.小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图像，由此可知，甲、乙两种物质的密度之比甲：乙= 。用甲、乙两种不同物质做成的质量相同的实心体，则它们的体积之比V甲：V乙= 。图1三、实验探究题（共34分）一、用天平测物体的质量25. 某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时,出现图1所示情况,他应向 调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中,出现图1所示情况,他应 .26.天平使用前的调节和称量时步骤有如下几项:.调节天平平衡螺母,使横梁平衡；把天平放在水平台上；将游码移到标尺的0刻度线处；将被测物体放在天平左盘,进行称量。 合理的顺序是: 27.小周用调好的托盘天平测量某物体的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g 、5g各一个，游码的位置如图14所示.则（1）该物体的质量是 g；（2）若把上述实验移到山顶上进行，测得该物体的质量将 （选填“变大”、“变小”、“不变”）；（3）如图14乙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是 .28.小明使用我们实验室里已调节好的天平测量某个零件的质量, 误将被测物体放在天平的右盘,按正常方法读出物体的质量为32.4g,则这个物体的实际质量为 .二、量筒的使用29.量筒测量和水配合测量不规则固体的体积时，实验要求在量筒中装入适量的水，你认为“适量”的标准是_，_。小华有一枚质量为3.1g的金币，经查阅资料知，制作金币所用材料的类别及密度如表所示二、探究物质的质量与体积的关系 如果这枚金币是用18K的黄金制作的，它的体积应为_cm3. 借助于如图所示的量筒，_(选填：“能”、“不能”)通过测体积的方法鉴别它是不是由18K的黄金制作的，为什么？30.为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在小同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质峨与体积的比值。( l )分析下表中实验序号1与2 ( 2 与3、1与 3 ）或4 与5 ( 5与6 、4 与6 ）的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是_。物质实验序号体积（cm3）质量（g）质量/体积（g/cm3）甲1591.80210181.80315271.80乙4540.8051080.80615120.80( 2 )分析上表中实验序号_,可归纳出的结论是：积相同的甲、乙两种液体它们的质显不相同；( 3 ）分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系可归纳得出的结论是：_三、测密度31.莹莹在实验室测量金属块A的密度。莹莹先用调节好的天平测量金属块A的质量。天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块A的质量为g。然后，莹莹将金属块A放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水升高到如图乙所示的位置，则金属块A的体积为cm3。由此可计算出金属块A的密度为kg/m3。32某同学在测量正方体金属块密度时：(1)先将天平放在水平工作台上，然后将游码移至横梁标尺的零刻度处。若发现天平指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向 侧调节(填“左”或“右”)。调节天平平衡后，在正确测量的情况下，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则被测金属块的质量为 g。(2)用刻度尺测量金属块边长情况如图丙所示,则金属块的密度为 kg/m3。33.小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量步骤和所测量的量记录如下写出对应的实验步骤： 第一步： 第二步： 第三步： 所测酱油的密度的表达式：= 。34.小明去某古镇旅游时发现，米酒是当地的一种特产。小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取，但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点，如图9所示。请你利用所学的物理知识对这种现象作出解释。小明在古镇买了一瓶米酒。回家后，按图 10所示A一B一C的顺序进行了实验，测出了米酒的密度。由图10所示数据求得米酒的密度为 kg/ m3。按照小明的实验方案测出的米酒密度是 （偏大/偏小）?如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确?五、计算题(每题4分，共21分)35.用一辆汽车去装运一块大理石材料，材料长为2.5m,宽为2m,厚为1.2m,卡车自重为8t。在过一座桥梁时,看到桥前标志如图所示，请问该标志表示的含义是什么？ ，那么这辆汽车能不能过去？（设大理石的密度为:2.7103kg/m3）36将22g盐完全溶解在如图13甲所示的量筒内的水中，液面升高后的位置如图乙所示。则盐水的的密度为多少？小丽同学的解答是这样：解：=m/v=22g103=2.2g/3=2.2103kg/m3。小丽同学的解答是否正确，请你做出评价。如果有错误，请写出正确的过程。 甲 乙 37.图10是我国设计的北京2008年奥运会奖牌，奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案，奖牌背面镶嵌着取自中国的玉石，形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合璧”。 奖牌分为金牌、银牌和铜牌。其中金牌由纯银、玉石、纯金组成，金牌的总体积约为23 cm3，镶嵌玉石的体积约为5.4cm 3，纯金的质量约为6g。（已知：玉=3.0g/cm3，金=19.3