七年级历史上册复习提纲二(中图版).doc

七年级历史上册复习提纲(二)政权分立与民族融合（P7489）1、官渡之战P74-75形势：东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。时间：公元200年 作战双方：袁绍VS曹操结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。2、曹操统一北方的原因（政治、经济、人才、军事上的因素）P74-75政治上：挟天子以令诸侯，取得了政治优势经济上：在许县一带大兴屯田，解决了军粮问题人才上：广招人才，使更多的人为自己服务军事上：与袁绍在官渡展开决战，大败袁绍，为曹操统一北方奠定了基础。3、赤壁之战P75形势：曹操基本上统一了北方，想要统一全国；南方刘备、孙权势力有所发展。时间：公元208年 作战双方：曹操VS孙刘联军结果：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。4、220年，曹操病死。他的儿子曹丕在洛阳称帝，国号魏，史称曹魏。221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀或蜀汉。222年，孙权也称王，国号吴，史称孙吴或东吴，后定都建业（今南京）。（229年，孙权正式称帝）三国鼎立局面形成。（注意：曹操不属于三国时期的人物，而是东汉末年的。）P765、三国经济的发展P76魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；蜀国：织锦业兴旺，蜀锦行销三国；吴国：造船业发达，230年，孙权派将军卫温率船队到达夷洲（现在的台湾），加强了内地和台湾地区的联系。6、西晋的统一（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）魏灭蜀；265年，西晋代魏；（开国皇帝：司马炎；都城：洛阳）280年，西晋灭吴，实现了统一。P797、从东汉末年以来，北方少数民族内迁至黄河中下游，这些少数民族有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等。P808、西晋的灭亡P80原因：统治集团腐朽，西晋皇族为争夺皇位，混战十几年，耗竭了西晋的国力。西晋的官僚地主残酷压迫内迁的少数民族，激起他们的反抗。公元316年，内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。9、从西晋中期开始，由于江南地区相对比较安定，北方人口大量南迁，主要迁到长江中下游，部分迁徒到辽河流域和河西走廊。P8010、西晋灭亡后，皇族司马睿在建康称帝，史称东晋。P8011、江南经济的发展P81-82（1）江南经济发展的原因：江南战争较少，社会比较安定。北方人口的大量南迁，为江南补充了必要的劳动力和先进的生产技术。（主要原因）江南降水充足，土壤肥沃，自然条件好。南北人民的辛勤劳作。南方统治者采取一些有利的措施，促进了江南地区的发展。（2）表现：在农业方面：铁农具普遍使用，深耕细作，积粪肥田的技术得到推广，农作物品种增多。手工业方面：冶铁（灌钢法），烧瓷、造纸（藤纸）等技术水平也明显提高。商业方面：长江中下游出现一系列商业城市（建康是当时江南最大的城市，番禺（广州）是南朝海外贸易集散地。（3）影响：促使江南地区经济得到快迅的发展，为经济重心逐渐南移奠定了基础。12、420年，大将刘裕灭东晋称帝，国号为“宋”，此后南方又经历了齐、梁、陈三朝，历史上把这四个朝代称为“南朝”。P8313、439年，在东北地区兴起的鲜卑族拓跋部建立的北魏统一了黄河流域。P8514、北魏后来分裂为东魏和西魏，取代东西魏的分别是北齐和北周。历史上把它们统称为“北朝”。北朝和当时并存的南朝合称为南北朝。P91古代科学技术与思想文化P96-1201、商代已发明十进制。我国是世界上最早采用十进制的国家。P922、成书于东汉时期的九章算术是我国古代的数学名著，它记载了246个应用题用其解算方法，已被翻译成英、俄、德、日等多种文字。P923、南朝的祖冲之把圆周率精确地推算到小数点之后七位数字，比欧洲人早了约1000多年。因此，国际上有人建议把圆周率称为“祖率”。他的作品是缀术4、为了纪念祖冲之在世界科技方面的杰出成就，国际天文学家联合会将月球背面一座环形山命为“祖冲之山”。P935、北魏的郦道元是著名的地理学家，他的水经注是一部综合性地理学巨著，堪称6世纪中国的的地理百科全书。P936、扁鹊是春秋战国时期的名医，他总结出“望、问、闻、切”四诊法。P967、华佗是东汉末年的名医，他研制的“麻沸散”，是世界上最早发明的全身麻醉药剂，他也是世界上最早使用全身麻醉术的医生，比欧洲早1600多年。还模仿鹿、虎、熊、猿、鸟的动作，创造了“五禽戏”。P978、东汉末年的著名医学家张仲景写了伤寒杂病论一书，全面阐述了中医理论和治病的原则，奠定了中医治疗学的基础，最早提出辨证施治的原则，被后人誉为“医圣”。P989、北魏的农学家贾思勰写的齐民要术，系统总结了我国古代北方农业生产技术成果，是我国古代第一部包括农、林、牧、副、渔的农业百科全书。P9910、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”，也可叫“甲骨卜辞”。它是一种比较成熟的文字，造字方法有四种（象形，指事，会意，形声），使我国有文字可考的历史推到了商朝。P101-10211、汉字的演变：甲骨文金文大篆小篆隶书楷书P101-10412、小篆演变为隶书后，象形面貌完全消失，从此汉字告别了古文字阶段，进入了今文字行列。13、百家争鸣P107-111时期姓名称谓著作主要思想 春秋晚期孔子大思想家、大教育家；儒家学派创始人论语、春秋提出“仁”的思想，强调“礼”的重要性，主张“为政以德”。主张“因材施教”、谦虚好学、“温故而知新”战国时期孟子思想家，战国时期儒家代表提出“仁政”思想，要求统治者“轻徭薄赋”；提出“民贵君轻”的思想；主张做人要“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”战国时期荀子思想家，战国时期儒家代表主张以“礼”治国，提出“载舟覆舟”观点。战国墨子思想家，墨家学派创始人主张“兼爱”、“非攻”；反对奢侈浪费，注张节用，节葬。春秋末期老子思想家，道家学派创始人道德经主张清静无为，认为一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化。战国时期庄子思想家，战国时期道家学派代表主张“无为而治”顺其自然战国韩非思想家，战国时期法家代表人物主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制（在秦国受到重视）战国孙武军事家，兵家鼻祖孙子兵法“知己知彼，百战不殆”14、百家争鸣的影响：百家争鸣是我国古代第一次文化高峰，它促进了学术思想的繁荣和社会的进步，丰富了中国古代文化思想宝库，为中华传统文化的发展奠定了基础，对世界文化的发展产生了重要影响。P11015、四书：大学、中庸、论语、孟子P11116、五经：诗经尚书周易礼春秋P11117、书法起源于东汉末年，东晋的王羲之被尊称为“书圣”，其代表作兰亭序被人们誉为“天下第一行书”。其艺术特点为：端庄清秀，“飘若浮云，矫若惊龙”。18、东晋顾恺之最擅长画人物，他的代表作是女史箴图和洛神赋图，后者是根据三国的曹植的洛神赋而画的，因其“画绝、才绝、痴绝”，所以合称为“三绝”。P113-11419、文房四宝：纸（西汉时已经有麻做纸，东汉蔡伦改进造纸术）；笔（最早的毛笔是战国时代的）；墨（在商代就有用墨书写文字）；砚（汉代时，砚的使用已相当普遍）P115-11620、佛教产于印度，西汉末年沿丝绸这之路传入中原，东汉初开始兴起。P11721、东汉明帝重视佛教，在洛阳修了一座寺庙，就是著名的“白马寺”。P11822、佛教的最高境界是“涅槃”。P11823、道教是我国土生土长的宗教，兴起于东汉时期，创始人为于吉，张陵等，尊奉老子为教祖。P118问答题：孔子在思想和教育方面的成就有哪些？P107-108思想上：孔子提出“仁”的学说，包含了对人要有“仁爱”思想。强调“礼”的重要性。要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。 教育上：他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人。注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。 2、北魏孝文帝改革P86-87目的：是为了加强对中原广大地区的统治改革的内容：迁都洛阳。汉化政策：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；规定鲜卑族改穿汉服；将鲜卑族复姓改为汉族单姓；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚；采用汉族的官制和律法治理国家；学习汉族礼法。影响：北魏孝文帝改革，有利于北方经济的恢复与发展，加速了北方各族封建化进程。使拓跋鲜卑族与汉族迅速融为一体，北方民族融合达到前所未有的高度。注意事项复习：1. 要理清知识脉胳，合上书也能知道每一课的题目是什么，里面讲哪个时期，有哪些大事、主要内容和人物。2、 注意三级训练中一些大题的思路。3. 本提纲可以帮助复习和记忆，但只是基本纲要，还是要以课本为主。4. 一些相似的知识，自己进行归纳。考试：1. 仔细审题，不要贪快。时间充足，选择题至少要用25分来完成，大题要考虑好再动笔，但不要留空白不做（即使拿不准也要尝试回答）。2. 回答大题时，先写“答”，内容要有条理性，按题目的要求回答。最好分段，不要一题写一大段。3. 大题实在不会或拿不准时，先回到前面选择题去看一下有没有相关内容。或者在开始做卷前，先浏览一下大题，做到心中