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文档简介
五年级数学上册用字母表示数(1)导学单班级: 姓名: 小组: 指导老师: 【学习目标】1正确认识圆的周长,理解圆周率的意义,能推导出圆周长的计算公式,并能正确地进行简单计算。2通过观察、操作、推理、分析、交流等数学活动,经历探索圆的周长与直径关系的过程,渗透“化曲为直”、“变与不变”的数学思想,培养动手实践、自主探究等多方面的数学能力。【学习重难点】重点:1理解圆周率的意义。2推导并总结出圆周长的计算公式并能够正确计算。难点:自主探索推导出圆周长的计算公式。自主学习【学法指导】请同学们自学课本6264页知识完成以下预习内容,最后将完成过程中遇到的或生成的问题记录下来。1、填一填。(1)圆的( )和( )的比是一个固定的数,通常叫做( ),用字母( )表示,计算时通常取( ),我国古代数学家( )是第一个把它精确到7位小数的人。(2)圆的周长=( )( ),还可以表示为圆的周长=( )( )( ),用字母表示为C=( ),或C=( )。(3)已知圆的直径为3 厘米,则圆的周长是( )厘米,已知圆的直径为3 厘米,则圆的周长是( )厘米.2.有一个圆形花坛,直径是4米,它的周长是多少米?合作探究【学法指导】请同学们在预习的基础上,通过小组合作,讨论,完成以下习题;由小组长负责确定最后讨论结果,并指派代表,进行全班交流展示,看看谁最棒!1.什么是正方形的周长?怎样计算正方形的周长?正方形周长与什么有关系?2.你可以用什么办法知道圆的周长是多少? 3.合作探究圆的周长和直径的关系。(1).圆的周长可能与什么有关系?(2)测量圆形物件的周长与直径,并计算周长与直径的比值,填入下表。 周长直径周长与直径的比我发现;圆的周长总是直径的( ),表示这个关系的数,我们成为圆周率。3.了解圆周率的知识及祖冲之对圆周率研究的贡献。再读63页有关圆周率的资料,你有什么感想?为什么我们测量的结果都不准确呢?4.共同探索圆的周长的计算公式。我们测量出圆的什么就能计算出圆的周长,为什么?圆的周长是它的直径的( )倍,即C=( )根据直径与半径的关系我们又可以得出圆的周长又是它的半径的( )倍,即C=( )延伸巩固1、判断。(1)只要知道圆的直径或半径就可以计算圆的周长。( )(2)大圆的圆周率大,小圆的圆周率小。 ( )(3)的值就是3.14。 ( )(4)圆的周长是直径的倍。 ( ) 2.解决问题 (1)一个圆形喷水池半径是5米它的周长是多少 . (2)一个圆形水池周长是37.68米它的直径是多少米自我评价: 小组评价: 教师评价:圆的周长教学设计 (第一课时) 【学习内容】教科书第 24-25 页例 1、例 2 【学习目标】 1.理解和掌握圆的周长的计算公式,熟练运用圆的周长计算公式,能正确计算圆的周长。 2.发展空间观念,提高抽象概括能力和解决简单的实际问题能力。 3. 感受数学文化的魅力、激发民族自豪感。 【学习重点】理解、掌握、熟练运用圆的周长的计算公式 【学习难点】对圆周率的认识 【学习准备】预习教科书第 24-25 页例 1、例 2 【知识链接】(1) 正方形的周长(2) 长方形的周长(3) 正方形的周长与 有关;长方形的周长与 有关。(4) 预习课本 P24、25,思考圆的周长与 有关。 【自学展示】1、轻松口算 3.142 3.143 3.144 3.145 3.146 3.147 3.148 3.1492、测量圆的周长的方法有 。3、圆的周长与 有关, 通过计算我们发现圆的周长是 的三倍多一些, 实际上这个倍数是一个固定不变的数我们叫它 用字母 表示。计算时通常取 。4、圆的周长是指围成圆的 的长。直径大的圆周长 ,直径小的圆周长 。5、圆的周长总是直径的3 倍多一些。因此圆的周长 圆的周长 。如果用 C 表示圆的周长 那么 C ( 或 C ) 【互助探究】探究一: 观察 P24 第一幅图,小组讨论交流圆的周长与圆的什么有关? 探究二: 我们可以用哪些方法测量圆形的周长?探究三: 圆的周长与它的直径有什么关系? 物品: 一元硬币一个 矿泉水瓶盖一个 方法: 填表 一元硬币 瓶盖 其它物品圆周长直径圆周长除以直径的商(保留两位小数)介绍圆周率,学生看书中数学文化探究四:推导出圆的周长公式。注意:计算式,通常取近似值, ? 合作练习:小组合作完成 P25 例 3.(需注意滚动一圈实际上是求车轮的什么?) 【学习小结】通过这节课的学习,你获得了什么知识?请整理在学后记里。说一说:你是怎样获得这些知识的? 【达标拓展】 如何求出圆的直径?1.一个圆形花坛半径是5 米,绕着它走一圈要走( )米。2.一个圆的周长是6.28 厘米 则它的半径是( )。3.一个直径是5 米的半圆 它的周长是( )米。4.一个圆的周长是12.56 米 它的直径是( )米 半径是 ( )米。5.在一个边长是4 分米的正方形内画一个最大的圆 该圆的周长是( )分米。6.圆的( )除以它的( )商是一个固定的数 我们把它叫做( )用字母( )来表示。它是一个( ) 小数。7. 把一个硬币在米尺上滚动一周,滚动的距离是 6.28cm,那么这个硬币的周长是( )cm。8. 一段 12cm 长的细线刚好可以绕圆形的餐盘一周,那么这个圆形餐盘的周 长是( )cm。9. 一根铁丝长 28 厘米,正好在一个圆形线圈上绕了 10 圈,
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