四年级上册期中复习1.doc

第二单元 角知识梳理：1、 把线段的一端无限延长，就得到一条射线。把线段的两端都无限延长，就得到一条直线。线段是直线的一部分。图形相同点不同点线段都是直的有两个端点，有限长（可以度量）射线有一个端点，无限长直线没有端点，无限长2、 经过一点可以画无数条直线，经过两点只可以画一条直线（两点确定一条直线）。3、两点间所有连线中，线段最短。4、连接两点的线段的长度叫做这两点间的距离。5、从一点起画两条射线，可以组成一个角。角通常用符号“”来表示。6、角有一个顶点，两条边。7、角的大小与两条边的叉开的大小有关，与边的长短无关。8、量角器就是度量角的工具。把半圆分成180等份（平均分成180份），每一份所对的角就是1度的角。“度”是计量角的单位，用符号“ ”表示，如1度记做1。9、 量角和画角要做到“点对点，线对边，再看另一边。0在内数内，0在外数外。”10、锐角小于90；直角等于90；钝角大于90又小于180；平角180；周角360。1周角=2平角=4直角11、1小时，时针转一大格，所对的角是30；分针转一圈，所对的角是360。典型题例：1、 直线、射线和线段的区别练习：（1）只有一个端点的是（ ） 直线 线段 射线（2）画一条10厘米长的（ ） 直线 线段 射线（3）（）能量出它的长度，（）没有端点，（）有一端可以无限延长。 A、线段B、射线C、直线D、曲线(4)过A点画一条射线，然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段。A2、经过两点能确定一条直线练习：经过一点能画（ ）条直线，经过两点能画（ ）条直线。经过4个点中的每两个点，最多能画（ ）直线。3、线段的性质（两点之间的距离）练习：画出连接a、b两点的线段。 A B量一量AB两点间的距离是（ ）厘米。4、角的定义及表示的方法练习：（1）从一点引出两条（ ），可以组成一个角。角通常用符号（ ）表示。（2）右图中有几条射线，组成了几个角？分别是多少度？（3）角的大小和角两边（ ）的大小有关。5、量角练习：（1）角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。（2）用5倍的放大镜看10的角，这个角是（ ）度。（3）量出下面每个图形每个角的度数。（4） 量出下面每个角的度数。（ ） （ ） （ ）（5）以A点为顶点，画一个35度的角。 A画一个115度的角。6、角的分类练习：（1）1周角=（ ）平角=（ ）直角（2）判断：大于90的角是钝角。 （ ） 角的两条边越长，角越大。 （ ）周角是一条射线，平角是一条直线。 （ ）(3)分一分，填一填。 90 20 179 38 116 89 14 57 91 180 360锐角直角钝角平角周角（5） 算一算、填一填 已知1=50 2=（ ） 已知3=604=（ ）5=（ ）（6）从3：00走到3：15，分针转动了（）度。A、15 B、60 C、90 D、120（7）钟面上，分针转动360度，相应地时针转动（）度。A、360B、30C、60（8）下面各角中，（）度的角能用一副三角尺画出来。A、5B、10C、15D、20E、257、