多媒体作品制作流程.doc

南通市第一初级中学易家桥校区教案 编号：XXJS720903主备：顾明霞 时间：20140324 多媒体作品制作流程主备内容二次备课（备课人：_）【教学目标】1、知识与技能：（1）了解制作多媒体作品的一般流程（2）掌握多媒体作品的需求分析与规划设计（3）熟悉收集与加工多媒体素材的方法2、过程与方法：通过自主学习网站的学习，了解知识点，通过各项任务的完成，自查学习效果，通过具体作品的分析，学会知识的运用。3、情感态度与价值观：体会多媒体作品创作思想，培养创新精神和创作意识【教学重点】多媒体作品的规划与设计【教学难点】1、多媒体作品的规划与设计2、多媒体作品的素材采集于加工【教学过程】一、新课导入：1、提问：同学们平时都十分喜欢看电影和电视，可能对影视创作十分感兴趣，其实影视创作是一个十分复杂的过程，必须遵循相应的制作流程。请大家根据平时所了解的影视知识说一说影视节目制作的大概流程和工作内容。 2、学生思考回答 3、导语：制作一个赏心悦目、内容丰富、使用方便的多媒体作品也是一项比较复杂的系统工程，同创作一部电影或电视作品也有类似的过程。制作多媒体作品一般也需要经历从规划、设计到制作、发布、评价等过程。 4、设疑：多媒体作品制作的一般流程是什么？你认为比较重要的环节有哪些？二、流程分析（注意：以下学习，请通过自主学习完成，以诗画南通作品为例）（一）流程内容 需求分析、规划与设计、素材采集与加工、作品集成、发布与评价（二）需求分析 制作者一般根据学习、生活、工作等实际需要提出开发多媒体作品的需求，明确多媒体作品的制作目的和使用对象，确定作品的内容、表现形式、发布方式等，并进行可行性分析。（三）规划与设计 方案内容一般包括作品结构设计、内容和版面设计、总体风格设计等。提问：（可提问宣传委、美术课代表）版面设计有什么需要注意的地方？总结：版面设计的宗旨和常用的构图方式（四）素材采集与加工提问：不同类型的素材可以通过哪些途径采集提醒：获取素材中的注意事项根据自己选定的主题自行到网络上下载，也可利用教师提供的素材（五）作品集成 注意：作品集成时，要根据制作目的、难易程度选择合适的多媒体制作工具。作品初步完成后，还要反复试运行，对不满意的地方适当加以修改与完善。（六）发布与评价 注意：在发布评价阶段，要把做好的作品通过多种途径供其他人员试用，从而不断改进和完善作品。（七）任务填空：1、多媒体作品制作流程一般包括_、_、_、_、_5个阶段。2、多媒体作品的“规划与设计”方案中一般包括_、_、_等内容。3、多媒体作品的内容设计一般包括：_、_、_。4、多媒体作品的风格设计一般包括:_、_。三、作品分析要求：赏析中华国宝多媒体作品，从作品结构、内容、版面、交互和风格等方面体会这个多媒体作品的设计理念，分析中华国宝作品的版面设计。四、探究创新探究创新一：请分析“规划与设计”工作在整个多媒体作品制作流程中的重要性。 探究创新二：多媒体作品的版面设计应该注意哪些问题?五、本课小结请学生谈一谈本节课的收获。制作一个完整