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麻栗坡县杨万中学北师大版七年级数学上册第五章第一节认识一元一次方程导学案（第一课时）班级 姓名 主备 审核 一、学习目标1、通过对多种实际问题的分析,感受方程作为刻画现实世界的有效模型的意义；2、通过观察,归纳一元一次方程的概念；3、激情投入，高效学习。二、重难点教学重点：一元一次方程的概念。教学难点：列一元一次方程。三、预习思考1、方程的定义：_.2、一元一次方程的定义：_3、a乘以2再减5可表示为 比x大5%的数可表示为 某种糖果每斤a元，买10斤需 元；若另一种糖果每斤b元，则这两种糖果各买10斤共需 元。四、展示提升1、判断下列各式是不是方程，是的打“”，不是的打“”，并说明理由。（1）5x0； （2）4267；（3）y24y； （4）3m21m；（5）13x； （6） -2+5=3 （7） 3x-1=7 （8） m=0 （9） x 3 (10) x+y=8 (11)2、思考下列情景，列出方程 （1）小颖种了一株树苗，开始时树苗的高度为40厘米，栽种后每周升高约5厘米，大约几周后树苗长高到1米？ 如果设X周后树苗长高到1米，那么可以得到方程： （2）某长方形足球场的周长为310米，长和宽之差为25米，这个足球场的长和宽分别是多少米？如果设这个足球场的宽为x米，那么长为 ，由此可以得到方程 五、当堂测评1、下列各式中是方程的有 ，是一元一次方程的有 3x-2=7 4+8=12 3-x 2m-2n=0 3x2-2x-1=0 x+23 x=0 x+3y=42、方程是一元一次方程，则代数式4m-5= 3、某数x的相反数比它的大1，可列出方程 4、小颖的爸爸今年44岁
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