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小学语文第十册第一二单元测试卷一、拼读世界（13分）1在拼音的下面填上合适的词语，可要认真呀！（10分）q p gung ci du m yn zu xn shng mng hun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) g b ji xin xn jing xin m bio bi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.一字多音，你能区别开吗？（3分） s ( ) chng( ) si( ) 似 盛 塞 sh( ) shng ( ) si( ) 二、词语天地（14分） 1请你把这些词语补充完整，并试着记住它们。（8分）冰（ ）雪（ ） 风（ ）日（ ） 惊（ ）骇（ ） 山（ ）水（ ）光（ ）夺（ ） 鸟（ ）花（ ） 世（ ）桃（ ） 安（ ）落（ ） 2为词句中的加点字选择正确的含义。（4分）（1）名胜古迹（ ） A优美的 B能承担 C超过 D赢（2）春来江水绿如蓝（ ）A颜色的一种 B蓝草，一种草名 C蓼蓝（3）滔滔不绝（ ）A断 B走不能 C一定 D独特、特别出色（4）舒展（ ）A扩大 B发挥 C陈列 D张开、放开 3.选择恰当的词语，填在句中的括号里。（2分） 宁静 安静（1）在这（ ）的清晨，群山间弥漫着浓浓的雾气，如仙境一般。（2）在这绚丽的春光里，孩子们再也无法（ ），田野，操场，到处是他们的身影。三、句子沙龙（14分）1请你诊断（3分）这个深深美好的想法印在我的脑海里。爸爸触景生情，想起许多过去的陈年往事。他怀着甜蜜的盼望进入了梦乡。2按要求改写句子。（3分）这是一次难忘的经历，我不会忘记。（改成反问句）这幅画很美。（改成感叹句）小小的争论打断了爸爸的思路。（缩写句子）3用关联词语把两句话连接起来。（2分）这种美景使人惊叹。 这种美景使人留恋。4把下面词语调整顺序，变成一个完整的句子，并点上标点。（6分）天空上 云彩 蓝色的 一朵朵 白羊似的 飘动着在碧玉盘里 星星 满天的 无数 珍珠 撒 像 四、日积月累（4分）（1）为学患无疑，（ ）。（2）学如（ ），不进则退。（3）请再写出两句关于勤奋好学的名言警句：五、精彩回放（9分）1、一身（ ）的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )的尾巴,凑成了( )的小燕子。2、忆 江 南 这首词的作者是（ ）代词人（ ）。词中被人们广为传诵的名句是（ ）。3、白杨一文采用了（ ）的写法，以白杨树来比喻（ ）。歌颂了（ ）。六、课外挑战（12分） 爸爸错怪了我语文课上，倪老师正在有感情地朗读冬眠。她的语调十分动人，我们班上每一个同学都非常喜欢听，我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然，我听到倪老师把惊螫（zhe）的“螫”读成了第四声。“老师，您读错了。”我站起来说道。倪老师先是愣了愣，看了看我，随即让我坐下。这时，前后左右的同学都向我瞪眼睛，歪鼻子 放学回家，我把语文课上发生的事告诉了爸爸，没想到爸爸发火了，他冲着我说道：“你还懂不懂礼貌？你这是对老师不尊重的行为。”老师是你的长辈，乱提意见这还了得？” “这是你的看法，我们老师可从来没这样说过。”我嘟着嘴，只是轻轻地说了一句。 谁知爸爸听见了，走过来，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。 第二天，倪老师知道了，就到我家来访问，她对爸爸说：“昨天，刘刚同学向我指出了读错的字音，下课后，我查了查字典，刘刚的意见是正确的。” 倪老师又回过身来对我说：“刘刚，谢谢你向我指出了错误，希望你今后再向我提出更多的意见。” 我低着头，激动地说：“我不该不举手发言。” 倪老师走后，爸爸抚摸着我的头说：“是爸爸不好，爸爸错怪了你。”1联系课文解释词语。（2分） (1)十全十美：_ (2)嘴硬：_ 2用“”将短文分成三段，写出各段大意。（3分）_ 3本文第4小节中有三个错别字，把错别字圈出来，依次写上正确的字：（3分）_ 4爸爸知道了语文课上发生的事后，神态是怎样变化的？（3分）_ 5倪老师在家访时的言行反映了她怎样的品质？（2分）_七、习作芳园