庆城县中小学管理常规.doc

庆城县中小学管理工作常规为全面贯彻党的教育方针，加强中小学常规管理，着力规范办学行为，深入实施素质教育，进一步提高教育教学质量，依据中华人民共和国教育法和其它有关法律法规，特制定本常规。一、学校行政管理常规1.认真贯彻执行党的教育方针、政策，执行教育法律法规和上级部门的要求和规定，政令畅通、令行禁止。按时完成各项工作任务，自觉接受教育行政部门的检查、监督和指导。定期如实汇报工作，反映情况，坚持重大事项请示、报告制度。2.学校要有能够充分体现正确的办学方向、教育思想和学校特色的校训及校风、学风和教风要求，并发挥其对广大师生的教育导向作用。建立健全各项规章制度，决策科学、实施到位、监控有力，运作有序、顺畅。3.按照有关规定，合理设置学校中层机构，公正、公开遴选德才兼备的中层干部，制定各类人员的工作职责。深化学校内部管理体制改革，建立工作目标责任制，完善和优化聘任制和绩效工资制。4.坚持民主管理，健全教代会制度，落实教代会的各项职权，关系到学校发展和教职工切身利益的重大事项，要经过教代会审议。有健全的民主管理制度，坚持“以人为本”，坚持改革创新，坚持校务公开，狠抓目标管理、人本管理、校本管理，有效配置和合理应用学校资源，促进教育教学管理的最优化，提高办学效率。5.充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用和工会、共青团、少先队、妇联等群团组织在学校管理工作中的主力军作用。充分发挥党团员的先锋模范作用和教职工的主动性、积极性、创造性。6.制定并落实学校近、中、长期发展规划。每学期（年）学校各项工作有计划、有落实、有总结，平时工作有布置、有督查、有评比、有记录。建立和坚持使用行政日志、校务日志、教师考勤簿、政治理论学习记录、德育工作记录、教研活动记录、教师工作检查考核记录、安全工作记录、教研活动记录以及各种会议记录等簿册，做到各种活动、各项工作记载详实准确。7.加强学校领导班子建设。校级领导班子均具备国家规定相应学历，具有相应的职称、年龄和专业能力，结构合理，上进心强，作风正派，廉洁自律，求真务实，善于思考。积极参加岗位培训和提高培训，坚持每周一次的班子成员和党员职工政治理论及业务知识学习制度，不断提高自身综合素质，不断提高管理水平与能力。8.加强教职工的思想政治工作和师德师风教育，坚持每周一次的教职工例会制度。建立专业对口、年龄结构和科任教师比例合理、相对稳定的教师队伍，尤其要发挥体育艺术专业教师作用，坚决杜绝闲置或浪费体育艺术教师资源。有计划地组织教师参加业务学习和教研活动，落实以在职为主、自学为主、所教学科为主的教师个人自修和暑假集中继续教育工作，确保规定培训人员的参训率达到100%，不断提高教师的政治业务素质和教育教学水平。组织教职工参加文、体、艺活动，关心教职工生活和身心健康。9. 学校实行校长负责制，常规工作由校长全面负责，分管领导具体负责，学校班子要不断提高业务水平，定期集体研究部署学校工作。班子成员要坚守工作岗位，分工负责，密切配合，勤政高效，按规定承担教学教研任务，主持或参与教改实验，经常深入实际，定点包级包组。校长每周任主要课程4节以上，每学期听课30节以上；副校长、教务主任每周任主要课程6节以上，每期听课30节以上。10.建立教师业务档案和学期（年度）考核考评制度，健全完善教学效果评价和教学过程监控机制。年终对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作实绩进行量化考核，以此作为评定职称、竞聘上岗、晋职晋薪和实施奖惩的依据，不断完善各种奖惩制度。11.加强法制教育，增强法制观念，坚持依法办学、依法治校、依法兴教，运用法律武器保护学校、师生的合法权益。12.抓好档案资料管理，建立档案管理制度。学校有档案柜和档案室，各种文书、统计、报表、图书、教学资料及人事、学籍等档案文从字顺、格式规范、图表精美、种类齐全，并能按年度分学期、分类别装订，逐步实行信息化管理。二、德育工作常规13.加强德育工作队伍建设。各学校要建立德育工作领导机构和由党组织、共青团、少先队负责人及班主任、思想政治课教师等组成的德育工作队伍，分工协作，形成合力，增强德育工作的针对性、实效性和主动性。14.学校要坚持升降国旗制度，组织好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，国旗要合乎规格，无破损、无褪色、无污迹，旗杆直立，位置适宜；班级要组织好每日晨训和周会。选好教材和典型人物事迹、事件，坚持上好每学期开学的“德育教育第一课”，结合重大节日和纪念日积极开展德育教育实践活动。15.认真贯彻落实公民道德建设实施纲要、关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、中小学生守则及日常行为规范，积极开展中小学生文明礼仪教育实践活动，以形成良好的校风。16.充分发挥班、团、队、学生会等组织的作用，按照学校德育工作计划，每月至少组织学生参加一次班、团、队主题教育活动，扎实开展读好书、唱好歌、看好影片等健康丰富的课余活动，坚决反对任何形式的“邪教”活动进校园，抵制不健康读物、影视和歌曲，防止黄赌毒、封建迷信、营业性歌舞厅、台球室、电子游戏室、网吧等对学生的危害。17.加强德育管理，改进德育工作方法。学校要坚持正面引导、传统激励、自我启迪、实践锻炼、榜样示范、美育熏陶、学科渗透的方法，按照教育为主、潜移默化的原则，树立全员参与、全程育人的意识，教师人人争先进，个个做表率，以良好的师德作风引导学生健康成长。18.学校要按规定开设德育课程，同时结合时代要求和学生思想行为实际，针对不同年龄学生特点，不断调整和充实德育工作内容，开展多种形式的爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强中华民族优良传统教育、革命传统教育和国防教育，重视思想品质和道德教育、法纪教育、心理健康教育，将德育教育渗透到各学科教学中，贯穿于教育教学工作全过程，每学期至少安排学生参加一次集体劳动和社会实践活动。19.坚持思想品德评定制度。学校每学年评选一次“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员（少先队员）”以及先进班集体，形成良好的激励机制。20.加强校园文化建设，优化育人环境，把学校建成弘扬正气、团结友善、生动活泼、秩序井然的精神文明基地。要建立时事政策和实施中小学生行为规范、文明礼仪教育的宣传栏，乡镇以上学校办好校园广播站。严禁含有宣传暴力、凶杀、色情、恐怖、邪教、迷信的图书报刊、音像制品在校园传播。21.建立学校、家庭和社会三结合的德育工作网络。加强校际交流与合作，落实爱国主义教育基地、青少年科技活动基地和校外劳动实践基地，聘请法制副校长定期对学生开展法制、安全教育活动。建立青少年学生校外教育联席会议或相应机构，定期进行家访或召开家长座谈会、家长委员会会议，举办家长学校或家庭教育讲座。三、教学工作常规22.学校要严格按照国家或省级教育行政部门颁布的课程计划、课程标准和教学用书目录，征订教材，编制课程表和课外活动表，开齐课程、开足课时，不得随意增减课程门类、难度和课时，不得随意停课或放假。若遇特殊情况必须停课的，应经教育行政部门批准。学校应充分挖掘校本课程资源，结合学校和学生实际创造性的开展教学活动，使国家、地方、校本三级课程协调发展。23.学校要合理安排学生作息时间，严禁利用课余、晚上和节假日安排学生集体补课或上新课，不得举办各类补习班、培优班、重点班和实验班，不得乱编、乱订教辅资料，不得为教师或校外机构提供办班、补课场所。24.严格控制学生的在校作业量和家庭作业量，切实减轻学生过重的课业负担。学校年级组要结合学生的实际水平，统筹协调各学科作业量，精选作业内容，增强作业的针对性和有效性，禁止滥订教辅资料和搞题海战术。规范考试工作，从严控制考试次数，准确把握试题难度，着重考核学生的基础知识、基本能力和综合能力。25.加强学籍管理，健全学籍档案。学区、学校要严格执行甘肃省中小学生学籍管理实施细则和市教育局有关要求，对转学、休学、复学等严把手续关。严格遵守招生、毕业证书颁发、学生档案管理等各项制度。坚持一年一度的“双基”文档整理，做到学籍档案齐全、真实。26.学校要根据基础教育课程改革要求，加强教学评价的研究和探讨，按照庆城县义务教育阶段学校学生综合素质评价实施方案，制定评价细则，利用学生成长记录袋和学生综合素质评价手册，组织好学生的综合素质评价，逐步建立起社会、家长、学校、教师和学生为一体的综合素质评价体系。27.学校要改进教学方法，因材施教，以人为本，关心每一位学生成长，防止学生流失。发现学生辍学，应积极动员其复学，动员无效时应立即报告当地政府和教育主管部门，依法控制学生流失。28.严格教学常规管理。各学校每学期都要制定科学可行的教学计划和详细具体的周安排，对教学工作的各个环节提出明确要求，并制定确保落实到位的具体措施。建立完善课堂教学基本要求，深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率。29.认真贯彻学校体育工作条例、学生体质健康标准和学校艺术教育工作规程，必须保证音乐、体育、美术课时。认真开展阳光体育运动，保证学生每天1小时的体育锻炼（含体育课）。按规定实施国防教育，高中应按照高级中学学生军事训练教学大纲要求，组织好新入校学生的军训工作。30.学校要统筹安排各项校内学习教育活动，坚持小型多样、单项分散、班级为主、勤俭节约的原则。每学年举办一次以田径项目为主的全校性体育运动会，一次文艺汇演，二至三次学生征文比赛和一次手工小制作比赛。定期举行读书演讲、书法、绘画、摄影、计算机、普通话和各种科技小发明等比赛，活跃校园学习氛围，培养学生兴趣和特长。四、教研工作常规31.乡镇中心小学以上学校要建立教研室、学科教研组、年级教研组等教研教改机构，并明确其工作目标和任务。引进竞争激励机制，激活教研群体的主体意识，提高教研教改工作的实效性，形成良好的教研教改氛围。32.学校要制定有操作性和目标性的学期教研教改工作计划，经常组织开展符合本校实际、小型多样、切实有效的校本教研教改活动，借鉴创新教学模式，不可朝三暮四，随波逐流。各学校要确保每学期举行两次以上全校性的教研活动，各教研组（室）要坚持每两周举行一项教研活动，并做好教研教改活动记录。大力提倡集体备课、电子备课，逐步普及信息化教学。33.学校要加大校本科研力度，建立和完善校本教研机制和教学成果激励机制，落实教师个人反思、教研组内互助、身边名师引领三个校本教研核心，紧紧围绕课程改革和学校实际开展教育科研活动。乡镇中心小学以上学校要有校级以上科研项目或课题，并有课题研究方案、过程管理制度，积极承担上级科研课题的研究工作，不断提高教师课题研究参与率，逐步形成“人人都参与，校校搞课题，学区有规划，全县成体系”的课改科研格局。34.充分利用现代信息技术组织教学，大力普及信息技术教育，以信息化带动教育现代化，努力实现课程与信息技术的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的根本转变，提高学生课堂活动的参与率，真正把课堂主动权教给学生。35.加强学校实验室、微机室、语音室、图书馆（室）及体育、艺术劳动技术等教学设施建设，重视常规实验教学。加强对教学仪器、设备、器材、图书资料的管理，不断提高使用效率。按课程标准（或现行教学大纲）规定认真做好教师演示实验和学生分组实验，不断提高实验开出率。学校要把教师完成实验教学任务的情况，纳入专业技术人员年度考核。五、教师工作常规36.教师要按照国家法律法规和上级工作要求，严守工作纪律，按时上、下班，按时参加学校组织的各种会议和活动。服从组织安排，保质保量完成学校布置的各项工作任务。37.教师要遵守教师职业道德规范和社会公德，衣着整洁，仪表端庄，团结同志，为人师表，谈吐文明，举止文雅，语言规范健康。在学校不穿奇装异服，不穿拖鞋，不穿单背心、短裤，女教师不穿吊带装和超短裙、不浓妆艳抹。上课时不吸烟，不使用通讯工具，不随意离开教室，不做与教学无关的事，非特殊情况不坐着上课。特别是不得单独找学生到寝室或隐蔽场所谈话。38.教师要关爱全体学生，尊重学生人格。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，不随便停学生的课，不得因成绩不佳变相要求学生退学、休学，坚持做好家访工作、开好家长会，加强家校联系，不指责和训斥学生家长。39.认真履行教师工作职责，自觉做到认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真组织课外活动、认真考评学生。任何教师不得从事任何形式的有偿补课和家教，不得强制学生购买教辅材料，不得接受学生家长宴请和礼金礼品，不得向学生家长索要财物和推销商品，不得参与黄赌毒、封建迷信和邪教活动。40.教师要立足本职，积极开展教学研究、教改实验和教育科研活动，撰写教学论文和教研心得。每学年必须上公开课或说课2节以上，每学期听课10节以上（教龄10年以下的青年教师听课15节以上），中、高级职称教师在任职期内，要积极在市级以上刊物发表教研论文，积极参加课题研究。41.认真贯彻实施国家通用语言文字法，把普及普通话、用字规范化纳入教育教学要求，板书必须工整、规范，50岁以下教师，必须使用普通话进行教育教学活动，提倡在校园使用普通话交流。42.积极参与课程改革，创造性地、高质量完成学校交给的各项工作任务。树立终身学习理念和现代教育意识，认真学习政治、经济、科技、法律等知识以及现代教学技术，不断更新教育思想，转变教育观念，改进教育方法，提高教学能力。所有中青年教师都要有计划地学习电脑知识和操作技术，都要会使用学校已有的现代教学设施。六、环境、安全、卫生工作常规43.学校要搞好校园整体布局规划和绿化、美化。校园布置要朴实美观，体现教育性，按规定悬挂中外名人画像和名言警句，张贴中小学生守则和日常行为规范，办好黑板报、墙报、宣传栏并定期更换，设置阅报栏、橱窗，开辟图书室、阅览室、团队活动室等，充分发挥校园环境的育人功能。44.教室布置规范有序。教室内班级公约、课程表、作息时间表、值日轮流表等张贴上墙，建有班级好人好事登记簿、班级日志、班团队活动记录簿，每月至少更新一次学习园地。45.认真贯彻落实学生意外伤害事故处理办法，建立安全工作制度，制定安全工作考核办法，层层落实安全责任，建立大型活动和外出活动报批制度，未经市、县教育行政部门批准，任何单位和个人不得组织学生停课参加商业性的庆典、演出等活动。46.学校要重视学生的心理健康教育、环境保护教育和安全教育，建好心理咨询室，培养学生的环境保护意识，尤其要充分利用每年的“安全教育日（周、月）”，开展安全教育主题活动，组织学生收看安全教育、法制教育专题片，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。47.每学期开学、期中、期末分别对学校校舍、教学设施等进行一次彻底排查，做好防汛、防火、防灾管控，发现隐患及时消除；学校无力消除的要停止使用，并及时报县教育行政部门。48.学校教学楼、宿舍楼、食堂等重点防火部位要按要求配备一定数量的消防设备设施，如灭火器、消防栓等。学生集会、出操、放学时楼道要有教师负责疏导。要严格教学设施、化学药品、饮水饮食、取暖、用电、体育、劳动和其他集体活动等方面的管理，保证师生安全。学校发生重大事件要在1小时内向主管部门和相关部门报告，否则要追究学校领导责任。49.学校财务、档案、食堂、宿舍、各类药品器材室、传达室等部门和场所要指定专人负责，严格岗位责任，节假日要安排人员值班、护校。规范校园内车辆摆放，非学校人员、非学校及学校人员的车辆未经许可不得进入校园。50.严禁任何单位或个人在学校周围200米半径内设置台球室、网吧、电子游戏机营业点，严禁任何单位或个人在校园内种植、打场、堆物、取土以及建造或恢复祠堂、庙宇等，严禁在校园内喂养禽畜、乱搭乱建、摆摊设点。51.认真贯彻学校卫生工作条例。学校教学建筑、环境噪声等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。按规定建好校医室，积极做好近视眼等常见病的群体预防和矫正工作，做好传染病的预防和管控工作。有条件的学校每年对学生进行一次身体检查，提高学生体质健康达标率。重视师生饮食卫生管理，与有关部门加强学校食堂及校外周边摊点监管，保证食品安全与卫生。52.学校应建立公共卫生分区负责制度，由专人负责卫生工作，设立卫生监督岗，配备必要的卫生清洁工具，并将校园按班级划分为若干卫生责任区，坚持每天一次小扫除和每周一次大扫除，做到校园无杂草，墙壁无污染、蜘蛛网、灰尘；地面平整，无果皮纸屑、烟蒂、痰迹，垃圾入箱入池，并定期清除；厕所每天打扫、定时冲洗，定期消毒灭蝇。53.学校校舍门窗完好，桌凳摆放整齐，窗明