七年级语文上第1课《在山的那边》表格式教案(人教新课标).doc_第1页
七年级语文上第1课《在山的那边》表格式教案(人教新课标).doc_第2页
七年级语文上第1课《在山的那边》表格式教案(人教新课标).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

在上的那边教案教材解读：这篇课文是当代诗人王家新借童年的想望和困惑，用山与海这两个有象征意义的艺术形象告诉人们自己成长中的人生感悟，并启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗，要不停的翻过无数座山，要一次次战胜失败和苦难，才能达到理想境界。学习目标A类（即基础性目标，有为核心目标搭梯的知识，有必须解决的障碍性知识。）1 积累“读读写写”中词的词义并学会运用。2 了解什么是诗歌的“意象”B类（即教学核心目标，即课堂重点要教学的内容；既体现文本核心价值，又为单元所规定的知识与技能。核心目标要求在课堂上用大部分时间进行教学，不用大量时间教学的一律不得列为核心目标。）1、 指导朗读诗歌，理解内容2、 品味语言C类（附属性目标，及延伸性目标。一般而言，并不是文本核心价值，或不需要用大量时间教学的思想情感价值观属于此类目标。）1、联系生活，让自己的人生有个目标。预习作业1、 查字典或词典，弄清楚“读一读，写一写”中词语的含义，在此基础上，可仿照示例，用这些词语造句或写段话。2、 请用楷书把“读一读，写一写”中的词语抄写三遍，要工整、规范、力求美观。3、 用普通话朗读课文二、三遍，要求读音正确、流利。想一想，本诗讲述了什么内容？表达了作者什么感情？除此之外，你还有哪些地方没有弄懂？还有什么问题？也一并写在下面。4、 “山”与“海”在诗中除了指自然界的山与海外，还有什么别的含义吗？5、 “爬过山就能见到海”，作者借这首诗想告诉我们什么呢？6、 李白的静夜思主要表达作者的什么感情？他为什么写月亮而不写别的景物呢？（让学生理解什么是意象）7、 作者是如何写所要告诉读者的道理的？教学板块（注明各板块解决目标序号及所用时间）个体学习清单第一板块导课1、导课：谁都有过美好而朦胧的“梦”梦想（幻想、理想），相信你也不例外，请用一句话大胆 大山里的孩子的梦想是什么？今天我们学习王家新的在山的那边（板书）2、检查生字词思考表达看法第二板块初读，整体感知【目标B1 20分钟】1、 教师范读2、 指名读（指导朗读）3、 自由读4、 想一想，本诗讲述了什么内容？表达了作者什么感情？除此之外，你还有哪些地方没有弄懂？还有什么问题？也一并写在下面。5、 “山”与“海”在诗中除了指自然界的山与海外，还有什么别的含义吗？6、 “爬过山就能见到海”，作者借这首诗想告诉我们什么呢？认真听并思考回答跳读，概括第三板块精读，品味语言、学习写法【目标A2 、B2 20分钟】1、李白的静夜思主要表达作者的什么感情？他为什么写月亮而不写别的景物呢？（让学生理解什么是意象）2、作者是如何写所要告诉读者的道理
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论