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文档简介

4.2运用发散思维学案目标导航 知识目标：了解发散思维的含义、目的和特征；掌握发散思维的技法。能力目标：加强对发散思维的训练，提高分析问题的能力。情感、态度、价值观目标：通过对发散思维的了解，增强进行发散思维的自觉性。一、发散思维的特点1发散思维的含义发散思维，又称为 。它根据已知的事物信息，从不同的 、不同的 思考，以寻求解决问题的 答案，它是一种展开性的思维方式。提示发散思维的客观基础是事物性质和关系的多样性。2思维发散求索的目的就是要在有限的时间内，提出尽可能多的解决问题的 ，使问题更快更好地得到解决。3发散思维的特征(1)发散思维的过程具有 。(2)发散思维的思路具有 。(3)发散思维的结果具有 。二、思维发散的技法1检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行 ，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的 ，以求产生创新的思路。2列举法主要将研究对象的 、 、希望点等逐一罗列出来，以便提出改进的意见，构成创新的设想。3信息交合法就是利用已有的或引进的事物信息，通过 的方法，将各种信息有目的地进行 ，以产生大量的思路。4头脑风暴法又称 法，是一种 的群体思维发散技法。5正确看待思维发散技法(1)发散思维具有思维创新的功能。思维发散技法有助于人们进行 ，它不仅能够帮助我们发现新问题，还能对所要解决的问题提供众多 。(2)仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的结果。在思维发散的过程中，还需要其他思维因素(如直觉、想象、灵感等)的积极参与。(3)只有将发散思维与 结合起来，才能更好地达到思维创新的目的。提示发散思维以某个问题为出发点“发散”出去，发散出去的思维还要再聚合起来，将发散思维与聚合思维结合起来。发散思维训
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