一年级第一学期语文期末复习重点题型.doc

语文期末复习题型各位家长您好！现将本次区期末考试重点题型与大家分享，希望您根据期末复习指导中的重点题型和孩子的实际情况，有针对性地给学生进行复习。一、识字与写字 （一）、生字表1 中400个认读字必须会认。（二）、生字表2 中的100个生字必须会写。（能按笔顺正确书写，知道笔画和常用的偏旁部首。）考试题型：1、 照样子连一连（看图连音节连词语、注意：要求用直尺连，随意画线会扣分 ）例： shu ni d y m ch x u马车 西瓜 水牛 大鱼2、 看拼音写词语（练习看拼音写词语几张卷子，注意把字写格里，出格算错）yn l jn tin jn nin xio xn xio y xi y xio y u u 3、 选择字组词语 （在下面画“”） 例：电（视 是） 数不（青 清） 请（ 坐 座） （做 作）业 4、 给花心中的字找出正确的读音（ 用要求的符号画出 ）lfncn绿、放藏lfnchn5、 照样子填一填 例 扌 讠 宀 氵 口读 、说 、让都有“ ”满 、流 、深都有“ ” 搭、找 、把都有“ ”宝 、安 、家都有“ ” 啊、呀 、吗都有“ ”（写出指定字的笔画、笔顺、 知道一共有几笔）火，一共有（ ）笔，第二笔是（ ）。升，一共有（ ）笔，第二笔是（ ）。回，一共有（ ）笔，第二笔是（ ），第三笔是（ ）。九，一共有（ ）笔，第一笔是（ ），第二笔是（ ）。风，一共有（ ）笔，第二笔是（ ），第四笔是（ ）。写出笔顺 山，一共有（ ）笔，第一笔是（ ），第二笔是（ ）。写出笔顺 出，一共有（ ）笔，第一笔是（ ），第三笔是（ ）。写出笔顺 长，共有（ ）笔，第一笔是（ ），第三笔是（ ），写出笔顺 里，共有（ ）笔，第五笔是（ ）写出笔顺 皮，共有（ ）笔，第一笔是（ ），第三笔是（ ），写出笔顺 片，共有（ ）笔，第二笔是（ ），第三笔是（ ），写出笔顺 6、 组词语例：小（ ） 田（ ） 马（ ）果（ ）天（ ）少（ ） 电（ ） 鸟（ ）里（ ）无（ ）木（ ） 手（ ） 飞（ ）四（ ） 果（ ）目（ ） 毛（ ） 风（ ）西（ ） 里（ ）米（ ）白（ ）木（ ）升（ ）来（ ）自（ ）水（ ）生（ ）例： （ 关）门 （ ）门 （ ）门 门（ ） （ ） 毛 （ ） 毛 毛（ ） 毛（ ）月（ 亮 ） 月（ ） 月（ ） （ ）月果（ 树 ） （ ）果 （ ）果 果（ ） 7、 写出反义词例：（入）（ ） 多（ ） （来）（ ） （东）（ ） 降 （ ） 反（ ） （左）（ ） 黑（ ）有（ ） （大）（ ） 远近 晚早8、 量词搭配间 座 条 片四（ ）蛇 一（ ）天安门 一（ ）草地 三（ ）房9、 照样子连一连（搭配形容词和名词）弯弯的 天空 可爱的 衣服闪闪的 月亮 高大的 松鼠蓝蓝的 星星 暖和的 松树10、 按照课文内容填空要求背诵的课文有：课文1、2、3、4、6、7、8、9、10、11、14、17课 以及书42、44、57、72、87、100页上要求背诵的内容11、判断 （在正确的诗句后面画“”，在错误的诗句后面画“”。） 1近听水无声，春去花还在。（ ） 2举头思故乡，低头望明月。（ ）二、阅读（重点语段练习，复习时会有配套练习卷子）小小竹排画中游 阳光 雨点儿 一次比一次有进步 借生日 小熊住山洞 阅读主要题型：1、熟读以上语段，指出哪个语段出自哪篇课文，可以用对钩去选择。例：数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。上面的语段出自那篇课文？在正确的答案后划“”雨点儿 （ ） 四季 （ ） 自己去吧 （ ）2、连一连，回忆课文内容，用“ ”连起来。雪孩子 把自己的脚印 留在了雪地上 小云 从大火中 借给了妈妈小狗 把自己的生日 救出了小白兔春天 树上有许多鸟儿夏天 树上长满了绿叶秋天 树上开满了花儿冬天 树上结满了果子 3、会数自然段，会数一个自然段中有几句话。（注意：数段看清每行左侧的空格，文章一开始肯定是第一自然段。数句要数清。？! 可以利用课文练习。）4、正确画出人物的语言，按要求画出句子或词语。（注意：画人物的语言只画双引号中的内容，冒号前的提示语不画。）例：小熊一家住在山洞里。熊爸爸对小熊说：“我们去砍些树，造一间木头房子住。”春天，他们走进森林。树上长满了绿叶，小熊舍不得砍。 夏天，他们走进森林。树上开满了花儿，小熊舍不得砍。 秋天，他们走进森林。树上结满了果子，小熊舍不得砍。 冬天，他们走进森林。树上有许多鸟儿，小熊舍不得砍。 一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞里。森林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。（1）用“ ”画出熊爸爸说的话。（2）课文第（ ）自然段到第（ ）自然段是按照一年四季的顺序写的。例：数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”（1）用“ ”画出大雨点儿说的话，用“ ”画出小雨点儿说的话。 （2）圈出表示雨点多的词。5、结合课文理解词语的意思例：“一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞里。”（1）“一年又一年”说明： 时间长（ ） 时间短（ ）6、读懂文章内容，从中提出信息例：“一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞里。”这句话中的“他们”指的是： 森林里的动物（ ） 小熊一家（ ）7、照样子补充句子： 例：大树旁边的地里种了许多花生。 门前的小河里有许多_。 例：我家门前有一棵小树。 有 。 茄子像一个个紫灯笼。 像 。8、写句子。（重点题型）例：四季一课，请同学们练习写一写。（仿写） 西瓜_， 她_说：“我是夏天。”例：森林里的动物给小熊一家