企业执行力讲课版givePPT课件.ppt

1 谅解备忘录 关于本文件之说明1 本文件不是上课时用的资料2 本课件只反映课程的框架和宽度 不反映内容的构成和深度3 本文件为赠与性资料 部分核心内容被删节4 删节原因是 本课程有关内容正在书籍出版过程之中 为了履行对出版社的承诺 涉及独立著作权的思想和亮点在本文件里被迫删节5 在实质性合作中 将会用完全版资料在课堂上授课6 一旦书籍正式出版 相关资料将可解密和公开7 本课件原件为300张幻灯片 约270张幻灯片被删节 2 企业执行力 了解李泽尧的最佳方式 在互联网上搜索 李泽尧 三字 照片 李泽尧2004年4月 3 企业执行力寄语 我们从山的这一边开始挖掘 你和你的伙伴从山的那一边挖掘 当我们中途相遇时 我们将完成一个隧道 而如果我们没有相遇 我们将完成两个隧道 4 来者何人 李泽尧著作及成果 已经出版 跟单员工作手册 广东经济出版社 企业目标责任制考核方法与实例 广东经济出版社 企业自我诊断手册 广东经济出版社 中国人生存谋略 四川人民出版社 跨国公司员工的八个行为习惯 北京大学出版社 意识心理学 西南交通大学教材 工程施工企业目标责任制考核方法与实例 广东经济 5 来者何人 李泽尧著作及成果有 已经签约 人性与神性 人生第二项修炼 接受约稿 有效管理十八种技能 创造动力学 企业降低成本的方法与实例 及六本MBA系列核心教材等九本书 6 来者何人 李泽尧服务过的领域 大学教师 年 企业管理实践 年 首席管理顾问 绩效考核专案顾问 年 教育管理及授课 年 企业内部培训 年 7 来者何人 李泽尧值得骄傲的几件事 某台资企业电脑化系统的规划及 以上编程 意识心理学 创始人 创造动力学 与打造 妖精 修炼悟性的学问 著作等身 面世书籍即将达 本 做首席顾问 企业内训 8 来者何人 李泽尧中国管理科学研究院研究员 中国人民大学商学院高级经理工商管理硕士 MBA 研修班 广州 特聘教授 中山大学教授经理研究会特约顾问 原广州亚加达miniMBA教育中心负责人 管理系教授 系主任 在职经理人MBA班 及 国际项目经理文凭班 班 项目管理 管理学基础 课程教授 9 缘份让我们相逢 热情让我们相知 点名与相识 10 内容提要 第一单元执行力五坐标模型第二单元有效工作分解第三单元解决要与不要第四单元结果导向第五单元有效制度 又名 制度与稽核 第六单元强势管理 又名 危机意识管理 第七单元互动讨论 执行力障碍分析 11 第一单元执行力五坐标模型 12 问题 你正在执行的企业项目是什么 你觉得你的团队完成任务很困难吗 为什么 你在执行项目时是否有障碍 13 执行力的概念 14 执行力的概念 15 战略是方向 制定战略本身就是一个项目 大小 从来没有无大小的方向 也从来没有无方向的大小也就是说 任何的项目 其本身也无意之中隐含了战略 隐含了一种选择 战略与执行 大小与方向 16 泽尧理论 执行力五坐标模型 以人为本 了解人性变数 企业文化 服从 补漏 轨道 标准规范 目标分解意味着工作策略 内容到位 结果导向是一种思维方法 技术线 文化线 2020 3 19 17 18 技术线 有效制度 框架 篮子有效工作分解 篮子里的内容文化线 解决要与不要 从本质上切合人性需求强势管理 组织原则与服从 不要也得要的文化氛围 结果导向的两条主线 19 软的方向 硬的底牌 20 第二单元有效工作分解 此略 目标与绩效有效目标范围定义 个案突破 21 第三单元解决要与不要 此略 愿做事与能做事资金资本与人力资本企业激励模型主导 管理的本义如何主导 掌握主动 抓住牛鼻子愿景管理 22 第四单元结果导向 此略 什么是企业绩效出发点 过程与结果利益捆绑与结果导向KPI指标设定的指导原则一竿子插到底结果导向事本位 23 第五单元有效制度 此略 制度管理有误区制度有效的几个环节四两搏千斤扣分法 24 第六单元强势管理 此略 又名 危机意识管理 服从性操纵与被操纵从聪明走向精明危机意识管理什么叫关心 企业如何防止人才沉淀分类淘汰法竞争不是浪费 25 第七单元互动讨论 执行力障碍分析 26 第一 追求完美追求和拘泥于局部的完美 而失去整体的成效 山不转水转 的故事结果 效率 成果 完成度 适当倾斜地刮动 柱子会自动地滚动让你方便地刮下一位置 所刮位置虽然有间距 但重复五到八轮以后 每个位置也便刮了2 3次了 27 启发在于 我们不必死板地 机械地在一个点上勉为其难地去追求百分之百来达成目标 而是可以在退路地 让他自动撞上门来的方式 十里抓一或百里抓一 甚至万里抓一地实现我们的目标 问题的关键还在于 后者的成本往往低于前者 28 第二 不能量力而行 如果有一个项目 首先要考虑有没有人来做 如果没有人做 就要放弃了 这是一个必要条件 柳传志 案例 可口可乐为什么在做多元化大败而归后 立下禁令 决不做与饮料无关的产业 29 定性与定量 战略与执行 目前大部分商业书籍或大学中的MBA教育 都只是触及 什么是正确 而几乎不涉及如何执行 所以你从中学到的 正确方法 愈多 很可能执行能力愈差 一位大学本科毕业多年 一直从事管理顾问工作的先生说 公开课招生很容易 不就是那么几下子吗 我就告诉他 你说的是定性分析而已啦 的确 招生渠道无非那么几招 既有客户 E mail 传真 电话 上门拜访 招聘广告上E mail 电话等的收集 但是问题在于 到底要发多少