“我心目中的好老师“感言模板(1).docx

我心目中的好老师模板姓名常开环性别女年龄48学历本科职称中学高级教龄26职务教师所任学科初中英语课题名称我心中的好老师学生作业全文或摘录一份对自己触动较深的学生作业。我心中的好老师很平凡，可能不算是学校中的名师，但她是学生一生中难以忘记的朋友！我心中的好老师不一定使教过的学生都“成才”，但她博览群书，深深的影响着学生的一生！我心中的好老师，她从不压迫学生做作业，而是用一种独特的教学方式轻松、活泼的教学艺术来引导学生。她像我们一样充满阳光、朝气、幽默，让同学们在充满乐趣的课堂中，懂得创新，体会到学习知识的乐趣！我心中的好老师，心胸开阔，不会轻易放弃任何一个学生，她只会用爱心给迷路的我们指点方向。我心中的好老师不一定有华丽的外表，但她有一颗淳朴而又善良的心灵。在我学习的这几年，就有这么一位好老师，她就是我们的班主任张老师。她有着短短的头发，一双因为疲劳而失去光泽的眼睛，伴随着一对好朋友眼镜。她时常笑容满面，仿佛春天里绽开的花朵。她很瘦，可能是因为工作劳累过度，她的身体十分虚弱，但她常常忍着病痛的折磨给我们上课。她不但教给我们知识，使我们从a、b、c开始，到逐步写作文；使我们从点线开始，到逐步认识万物。更重要的是，她教给我们做人的道理，使我们懂得做人要正直诚实。记得小学时候的我，是出了名的捣蛋鬼，刚上课就盼着打下课铃，下了课就知道玩，至于作业嘛，当然是不写了。有一天，老师检查作业，我当时就慌了，不知道咋办才好，盼望着老师不要查到我，可是“不幸”还是发生了，老师来到我的面前，“你的作业呢？”我一脸着急的看着老师说：“我的作业写好了放在家里，忘了带来。”老师似乎看穿了我在撒谎，用她那十分复杂的目光看着我，我惭愧极了，低下了头。虽然老师并没有再多说什么，但她的眼神就是无声的语言，充满了对我的期待、关心和批评，老师的目光让我感到自责，给了我战胜自己的力量，让我久久的印刻在心中我们相处了四年，四年里，老师不但在学习上严格要求我们，在生活上也给予我们无微不至的关怀。一天放学后，原本晴朗的天气说变就变了，天空乌云密布，走在回家的路上，轰隆隆的雷声震动着我的心弦，不一会又下起了雨，风雨中的我觉得又冷又怕。正当我不知所措的时候，老师从我身边走过，看到狼狈不堪的我，老师立刻拉起我的手，一起撑着伞往家走，雨伞下，依偎着老师的身体，我觉得心里很温暖，风雨也不再像刚才那么可怕了。到家时，看到老师被雨打湿的半边肩膀，我真的不知道说些什么。鸟儿遇到了风雨，就躲进它的巢里，我遇上了困难时，总是躲进她的怀里我的老师，您是我遮雨的伞、挡风的墙，也许您早就忘记了这件事，但我却会永远记得当时的情景！假如我能搏击长空，那是因为您给了我奋飞的翅膀；假如我是不灭的火炬，那是因为您给了我青春的火焰！敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润了我的心田、抚育了我的成长。我的感言可围绕“教师职业的神圣“谈感受，谈谈静心教书、潜心育人，用高尚的师德，成为对学生最生动、最具体、最深远的教育。作为一名教师，读书学习，教学工作，总有许多感想。我不知道在我应该做的繁杂的教育工作中，对我的学生们做过哪些让他们难忘的事。我感谢我的学生们能在心里记得我。作为教师，来自学生内心的评价比任何其他的评价更真实，更让人感动。这让我看到了教师的价值，体会到了教师的“幸福感”。 作为教师，我们的物质收入可能不如公务员、银行的职员，但我们的追求是与众不同的，我们的幸福指数不低。金钱有十万、百万可能不足，精神有一个就够了。凭借神圣的教育信念，穿越文化的时空，走进教书育人的广阔天地。作为一名教师，每一个学生都是我们的孩子，爱他们，教育他们，让他们健康 快乐地成长是我们的责任。用爱心浇灌，用耐心培养，用细心呵护，用真心教导，我要让我们的学生健康、快乐、多才、睿智、高尚。.作为教师，我深知每个孩子都需要生命的阳光，我愿用一缕阳光照射到每个花瓣上，作为教师我还深知，每个孩子是家庭的百分之百，我愿用全部的