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课题3 溶质的质量分数教学目标:1、理解溶质的质量分数，能进行溶质质量分数的简单计算2、初步学会配制一定溶质质量分数的溶液教学重难点:重点: 有关溶液中溶质的质量分数的计算难点: 理解溶液组成的含义及有关溶液中溶质的质量分数的计算。教学过程：1、师导入新课： 教师：同学们，你们在夏天喜欢游泳吗？那你们到水里后，是漂浮在水面上，还是沉在水下呀？为什么会出现这样的现象呢？今天我们来做下面的实验，来探求为什么会出现这样的现象。2、活动与探究：师：同学们，下面我们就来分组探究实验。 鸡蛋在水中漂浮次序清水量加入的食盐量鸡蛋小结1250 g不放食沉？浮？2250 g1匙（约5克）沉？浮？3250 g2匙（约10克）沉？浮？4250 g3匙（约15克）沉？浮？取一个烧杯，加入250 mL水后放入一只鸡蛋。按下面的步骤进行实验并如实填写下表。硫酸铜溶解于水师:在三只试管中各加入10 mL水，然后分别加入约0.5 g、1.0 g、1.5 g固体硫酸铜。比较三种硫酸铜溶液的颜色。分析，在这三支试管中溶液的组成是否相同，判断的依据是什么？ 并完成下表：编号溶液颜色清水量硫酸铜的质量溶液质量1 2 3 3、根据如上实验，得出如下结论：4、教师：同学们，溶质的质量分数这个概念，在生活中应用是非常广泛的。请同学们可以尝试着做一做：冬天，人们常给皮肤抹上一点甘油溶液，使皮肤保持湿润。用400克甘油溶解在100克水中，配制的甘油溶液效果最佳。该甘油溶液的溶质的质量分数是多少？解：甘油的质量是400克，水的质量是100克，所得溶液的质量为：400 g100
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