墨脱县完全小学模拟试卷.doc

墨脱县完全小学模拟试卷一、 拼音与汉字。（19分）1、 读拼音，写汉字。（5分）xn qntn su bo yun zng hng bn ch y hn( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ） （ ）生 呼（ ） 知（ ） 环（ ）m huan ju jng 寂（ ） 交（ ） （ ）色 洁（ ）2、 给加点字注音。（3分）黑暗（ ） 旅游（ ） 玩意儿（ ）豆腐（ ） 偶尔（ ） 挑衅（ ）3、 给下列多音字组词。（4分）Ch( ) lu( ) d( ) pio( ) 处 落 的 漂 Ch( ) l( ) d( ) pio( )4、 判断下列说法，对的打“”，错的打“”。 （1）、“chui”和“piu”这两个音节的声调都标在“i”上。（ ） （2）、“装、裹、蔽、桑”都是上下结构的字。 （ ） （3）、“yu、yi、yue、yan”都是整体认读音节。 （ ） （4）、“载”的第四笔画名称是“斜钩”。 （ ） （5）、“神、防、挫、期”都是左形声的字。 （ ） （6）、“擒”按音序查字法应查字母“j”。 （ ）5、 改正下列词语中的错别字，并将其写在括号内。蛋羔（ ） 苦脑（ ） 严历（ ）羡幕（ ） 脖然大怒（ ）拔山涉水（ ） 辛灾乐祸（ ） 千锤百练（ ） 二、词语。（26分） 1、 组词。（5分） 辉（ ） 忧 （ ）膊（ ）挨（ ）岔（ ）挥（ ） 扰（ ）博（ ）埃（ ）峦（ ）2、 写出下列词语的近义词和反义词。（4分）疑惑：近（ ）反（ ） 镇静：近（ ）反（ ）昔日：近（ ） 反（ ） 悲哀：近（ ）反（ ） 3、补充下列词语，并按要求归类。（33=6分） 无（ ）无（ ） （ ）精会（ ） （ ）舟求（ ）（ ）头（ ）气 （ ）耳（ ）铃 成（ ）上（ ）（1） 、用故事说明道理的词语是 （2）、描写人物外貌，神态的词语是 （3）、说明范围，数量的词语是 4、按要求写词语。（3分）（1）、照样子写出三个含有反义词的成语。 七上八下： （2）、照样子写出三个含有重叠成分的成语。 栩栩如生： （3）、照样子写出三个量词置后的词组。 去一趟： 5、在括号里填上恰当的词语。（4分） 例：结束（任务） 增长（ ） 预防（ ） （ ）软弱 （ ）愉快 （ ）活动 （ ）问题（ ） 丰盛的（ ）无比的（ ） 6、选词填空。（4分） 着 了 过（1）、 扎西静静地听（ ）那首他曾经听（ ）无数遍的乐曲。 至于 出于 由于 关于（2） 、 明天不会下雨，（ ）后天我就不知道了。（3） 、（ ）礼貌，我朝他点了点头。 不负众望 不厌其烦 不伦不类 不动声色（4） 、卓嘎果然（ ），赢得了冠军。（5） 、他的这身打扮，显得（ ）。 即使也 既然就 既又 （6）、（ ）不愿意，你（ ）不要勉强了。 三、句子部分。（26分） 1、把句子补充完整。（6分）（1）、小鸟 地唱歌。（2）、 西藏是 的故乡。（3）、我的理想是 。（4）、 天空中有 月亮。 2、把下列词语连成一句话。（3分）（1）、顽强不强 精神 我们 他 让 这种 十分 敬佩 的 （2）、拉萨 游人们 为 名胜古迹 的赞叹 由衷的 发出 （3）、妈妈 久久 常常 地 望着 远方 一个人 3、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。将序号填在括号里。（3分） （ ）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。（ ）昨晚电视很好看，我想，明天考数学，我早上起来复习就行了，看电视吧。（ ）上课时，老师发下卷子，我一看有两大题不会做，心里顿时慌了。（ ）今天早上一睁眼，糟糕！快上课了，我急忙朝学校跑。（ ）我真后悔，不该只顾看电视，没复习功课。（ ）我一直坐在电视机前看到夜里十一点钟才睡觉。4、 按要求写句子。（4分）（1）、布达拉宫是人类历史上的一个伟大的奇观。（改成反问句） （2）、这学期文我们学校开展了丰富多彩。（修改病句） （3）、旦增的爸爸是这家饭店的总经理。（缩句） （4）、尼玛对老师说：“我还要等我的同伴呢。”（改成陈述句） 5、判断下列句子哪些是比喻句，在比喻句后面的括号中打（2分）（1）、他的脸红红的，好像被屋外的寒风吹了许久。（ ）（2）、老师是园丁，我们是花朵。 （ ）（3）、天上的星星眨着眼睛，好看极了。 （ ）6、用下列词语造句。（6分） 自豪 敬佩 赞不绝口7、 给下列句子加标点符号。（2分） 老师经常鼓励我们说 一定要好好学习 将来要报效祖国 报答父母 建设家乡 四、阅读短文，完成练习。（14分） 秋天 秋天是收获的季节。柿子树上挂满了小红灯笼似的的柿子，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，像一堆在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像一只只起舞的金蝴蝶。只有松树、柏树还是那么绿，像一排士兵守卫着美丽的公园。 （1）、这段话共有（ ）句。 （2）、这段话写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）五种景物。 （3）、你用“ ”划出打比方的句子。 （4）、找出文中三个写颜色的词语并抄下来。 （5）、短文中把（ ）的叶子比成了（ ）；把梧桐树的叶子比成了（ ）；把（ ）比成了士兵。 五、 写作（15分） 1、根据给出的情境，写一个请假条。（4分） 4月1日早上妈妈带拉珍去医院打流感预防针，只需要一节课的时间拉珍向班主任米玛老师写了一份请假条请假，请你替拉珍写这个请假条。 2、 生活中我们有许多自己深爱的人或物，比如父母 同学 朋友 或者一种可爱的小动物，或者一处美丽的景物，自己的家乡，或者自己做的某一件事