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文档简介

7A Unit1 This is me!班级:_学号:_姓名:_得分:_Comic strip and Welcome to the unit (P6-7)一、 单词1.电子狗 2.主任;大师 二、 词组1.上午好 2.晚上好 3.下午好 4.照顾 5.晚安 三、 句子1.你叫什么名字? 2.我的名字叫Amy 3.我是Lily。 4.很高兴见到你。 Reading(P8-10)班级:_学号:_姓名:_得分:_一、 单词1.阅读 2.同班同学 3.学生 4.年级 5.苗条的 二、 词组1.放学后 2.踢足球 3.擅长于 4.来自 三、 句子1.他来自南京。 2.我12岁。 3.这是Sandy. 4.我喜欢阅读。 5.放学后我经常踢足球。 6.我很高。 7.她长着长头发。 8.他擅长数学。 9.我喜欢运动。 10.让我们见见我的新同学。 Grammar (P11-12)班级:_学号:_姓名:_得分:_一、 单词1.穿过 2.教室 二、 词组1.在那儿 三、 句子1.我很高兴。 2.他们不高兴。 3. 你们开心吗? 不,我们不开心。 4.他们是我的同学。 5.它不是一只小狗。 Integrated skills Study skills (P13-15)班级:_学号:_姓名:_得分:_一、 单词1.年龄 2.跳舞 3.可爱的;讨人喜欢的 4.业余爱好 5.游泳 6.相貌 7.高兴的 二、 句子1.她12岁。 2.她是一个12岁的女生。 Task (P16-17)班级:_学号:_姓名:_得分:_一、 单词1.每人,人人 2.眼镜 二、 词组1.戴眼镜 三、 句子1.我来自南京。 2.我和家人住在北京。 3.我戴眼镜。 4.我擅长跳舞。 7A Unit 2 Lets play sports 默写卷班级:_ 姓名:_ 学号:_Comic strip and Welcome (P 18-19) 得分:_ 单词1走路,散步_ 2的确_ 3碗_4次,回_ 5网球_ 6排球_ 词组1去游泳_ 句型 1你经常踢足球吗?_2我经常在放学后踢足球。_3你呢?_4真的吗?_5我每天都往我的饭盆那儿走好多次。_6我每周上三次舞蹈课。_Reading(p20-22) 得分:_单词1运动员_ 2成员_ 3俱乐部_ 4自由的_ 5希望_ 6梦_7 真的,真实的_词组1空闲的时间_ 2实现, 成真_句型1他是黄河足球俱乐部的新成员。_2他看起来很壮而且踢足球很好。_3我希望他的梦想能实现。_4 Kitty舞跳得很好。_Grammar(P23-24)单词1画画_ 2周末_ 3购物_词组1在周末(4种)_句型1我/你/我们/他们喜爱运动。_2他/她/它喜欢运动。_3我/你/我们/他们不爱运动。_4他/她不爱运动。_5 我/你/我们/他们喜欢运动吗?_6是的,你/我们/他们喜欢。_7不,你/我们/他们不喜欢。_8他/她/它喜欢运动吗?_9是的,他/她/它喜欢。_ 10不,他/她/它不喜欢。_ Integrated skills (P25-26) 得分:_单词1乒乓球_ 2别的_ 4许多_ 4有趣_词组1许多(2种)_句型1你还喜欢做别的事儿嘛?_2这使我感觉很棒。_ 3阅读是有趣的。_ 4你还想要些什么?_5 我爷爷学打牌只是为了消遣。Task 得分:_单词1队,组_ 2比赛_ 3英雄_词组1谈论关于 (_2种)_ 2看比赛_句型1放学后,我经常和我的同学打篮球。_2我们经常谈论篮球和在电视上看篮球比赛。_4他是我的偶像。_ 7A Unit 3 Welcome to our school 默写卷班级:_ 姓名:_ 学号:_Comic strip and Welcome (P 30-31) 得分:_ 单词1. 哪一个_2.最、最好地_ 3. 因此,所以_4. 生物_ 5. 地理_ 6. 历史_ 7. 日期_ 8. 会议,集会_ 9.钟点_ 10. 好,对,不错_ 11. 大门_ 词组1. 学校开放日_ 2.家长会_ 2. 在学校大门口_ 句型 1. 你最喜欢哪个科目?_2. 今天几号?_Reading(p32-34) 得分:_单词1.如此,这么,非常_ 2. 引,带,领_ 3.到处,向各处_ 4.前面_ 5.建筑物,楼房_ 6. 地,地面_ 7. 底层,一楼_ 8. 明亮的_ 9.现代的,新式的_ 10. 礼堂,大厅_ 11.日记_词组1. 带某人参观_ 2.在前面_ 3. 看起来漂亮_ 4. 教学楼_ 5.底层,一楼_ 6.开会_ 7. 我们的两节课_句子:3. 操场如此大。_ 4. 我的教室在一楼。_5. 这边走,妈妈。_6. 你认识那边的老师吗?_7. 我有一些新朋友。_ 8. 家长会下午2点开始。_9. 让我们下午1点半在学校大门口见面。_Grammar(P35-36)单词1. 墙_2.什么,请再说一遍_ 3.电话_ Integrated skills (P38) 得分:_单词1. 需要.时间,费时_2.午夜至正午,上午_ 3.下午,午后_ 4.阅读室_ 5.只,只有_ 6.当然_词组:1. 从到_ 2. 起床_ 3. 去学校_ 4.各种各样的_ 5. 向借_句型1.从我家到学校很远。_ 2. 从她家去学校需要20分钟。_Task(P40) 得分:_单词1.信,函_ 2. 不多,少量(的)_ 3. 离开,远离_ 4.最好的_词组1.一些,少量_ 2.远离_ 3. 步行_ 4.一切顺利,万事如意_ 5.看一看_ 6.让我看看_ 7.下课_ 8. 和某人说好_ 9.通话_句型1.我们只有少量的教室。_ 2. 我住的离学校很远。_ 3. 我每天步行去学校_ 7A Unit 4 My day 默写卷班级:_ 姓名:_ 学号:_Comic strip and Welcome (P 42-43) 得分:_ 单词1 小山_ 2很少,不常_ 3只是_4通常,经常_ 5从不_ 词组1醒来_ 2出去_3吃早饭/中饭/晚饭_ 4需要好好休息_5玩得高兴_ 6上课_7课外活动_ 8做家庭作业_9去睡觉_ 10迟到_11开始上课_ 11八点一刻_ 句型 1s是吃早饭的时间了吗?_2我们去山上散步好吗?_3有些狗就是不知道怎样玩乐。_Reading(p44-46) 得分:_单词1首先_ 2练习,训练_ 3希望,祝愿_ 词组1在上午/下午/晚上_ 2相互聊天_3过得愉快,玩得高兴_ 4从周一到周五_5做早操_ 6对某人好_7在操场上_ 8我和我的朋友_9在周三下午_ 句型1他们都对我很好。_2我很擅长英语。_Grammar(P47-48)单词生活,生命_ 词组1想要_ 2去溜旱冰_3种树_ 4在儿童节_5今年_ 6舞蹈课_句型1中国的儿童们六岁开始上学。_2我想告诉你关于我这里的生活。_3Sandy没有许多时间打网球。_Integrated skills (P49-51) 得分:_单词1希望,祝愿_ 2好运,幸运_ 3博物馆_ 4两次_5一次_词组1在和两者之间_ 2在周末_3一个月两次_ 4去野餐_5在工作_句型1祝我们的队好运!_2你多久去参观一次博物馆?_ Task(P52-53) 得分:_单词1不喜爱,厌恶_ 2原因_ 词组1对有好处_ 2为准备好_3学到很多关于世界的东西_ 4有太多作业_句型1他们帮助我们为这一天做好准备。 _2我不高,所以我不可能打得好。 _7A Unit 5 My day 默写卷班级:_ 学号:_姓名:_Comic strip and Welcome (P 56-57) 得分:_ 单词1 祝贺_ 2猜,猜测_ 3穿着,穿衣_4作为,当作_ 5.圣诞节_6. 节日_7. 因为_ 8. 礼物_ 9. 共同,在一起_10. 圆的, 满的_ 11. 月饼_ 词组1. 猜一猜_ 2. 装扮,乔装打扮_3.美猴王 _ 4. 春节_5.中秋节_ 6. 在圣诞节_7. 在那天_ 8. 聚会,联欢_9. 吃一顿大餐_ 10. 欣赏满月_句型 1.我们庆祝吧!_2.美猴王怎么样啊?_3.你最喜欢的节日是什么?_4. 好极了._Reading(p58-60) 得分:_单词1. 美国 _ 2. 用颜料涂_ 3. 在(向)里面_ 4. 敲,击 _ 5. 大声说,叫,嚷 _ 6. 如果_7. 招待_ 8. 特殊的,特别的_ 9. 问题 _ 词组1告诉关于_ 2和一起玩游戏_3 在美国_ 4很有趣_5敲门_ 6给作为礼物_句型1谢谢你告诉关于中秋节的事情。_2我最喜欢万圣节。_Grammar(P61-62)单词1. 饺子,汤团_ 2.粽子_ 3. 祖父母_4. 另外,其他_ 5. 东西,物品_句型1万圣节你做什么?_2你喜欢哪个?_3吴老师是谁?_4. 这是谁的包? _5.你的生日是什么时候?_6. 我的钢笔在哪里? _7. 你为什么这么高兴? _8. 你怎么去上学? _Integrated skills (P63-64) 得分:_单词1狮子舞_ 2 更多的 _ 3收音机,无线电广播 _ 4演出,秀_5好像,似乎,看来_ 6. 不同的_7 围绕,在周围_ 词组1发现_ 2在度假_3 照相,照照片_ 4在夜晚_5 在那以后 _ 6 在学校大厅_句型1新年快乐!_2北京是怎样庆祝春节的?_ 3 你看起来很高兴4 祝你今天玩得快乐!Task(P66-67) 得分:_单词1 重要的_ 2大多数, 大部分_3 脱离,离开_ 词组1 使(炸弹等)爆炸_7A Unit 6 Food and lifestyle 默写卷班级:_ 姓名:_ 学号:_Comic strip and Welcome (P 68-69) 得分:_ 单词1 正午_ 2汉堡包_ 3保持_4柠檬_ 5西瓜_ 6.巧克力 _7. 牛肉 _ 8. 胡萝卜 _ 9.糖果,甜点(英)_10.肉 _ 11.健康(n.)_ ;_(形容词) 12.生活方式 _ 词组1. 不让接近(某人或某物),使离开_ 2. 十点半_3吃个汉堡_ 4对有益/好处_ 句型 1到中午了。让我们吃苹果吧。_2汉堡对我们的健康没好处。_3.你呢?4.一天一苹果,不用去诊所。_Reading(p70-72) 得分:_单词1健康的_ 2一餐(饭)_ 3梨_ 4食糖;糖 _ 5. 牙齿 _;_(复数) 6计划,打算 _7.改变,变化_ 8.水池,水塘 _词组1保持健康_ 2打电脑游戏_3每天/周_ 4喜爱跳舞_5早饭吃牛奶和面包_ 6对.有害_ 7太多_ 8两餐之间_ 9需要做。_10.打算做。_ 句型1我需要保持健康。_2早饭我总是吃牛奶和面包。_3. 在我家附近有个游泳池。_4. 我打算每周去游泳。_5. 我很少锻炼。_6. 我现在需要改变我的生活方式。_7. 他们含糖太多,对我的牙齿有害。_Grammar(P73-74)单词1块(片,张,件.)_ 2.玻璃杯;玻璃 _3盐 _ 4.茶杯,杯_ 5千克,公斤 _6.瓶子_词组1一块(片,张,件.)_ 2一玻璃杯水_3一盘子鸡肉_ 4一袋子盐_5三杯茶_ 6六瓶果汁_8. 五盒牛奶 _ 8.四公斤肉 _9.两袋大米_句型1我们需要买些什么?_2我们需要买一些鸡肉和西红柿(1)_(2)_Integrated skills (P75-76) 得分:_单词1较少(的),更少(的)_ 2比_ 3总的,总计的,全部的_ 4数,数量_5得分_ 6.分数_ 7.(程度上)更强,更多_8.点(菜)_ 9.菜单_ 10.豆,豆科植物_11.有的味道 _词组1行了,好吧_ 2少于,小于_3多于,不仅仅_ 4去散步_5看一看_6.九个多小时_7.一周少于3次_句型1你多久锻炼一次?_2你每天看多长时间电视?_3.你想点些什么?_4.让我看一看菜单。_ Task(P78-79) 得分:_单词1整个的_ 2能量_ 词组1开始一天_ 2整个下午_3为我提供能量_ 4吃健康的食品_5. 喝汤,吃鱼和蔬菜_ 6. 每天喝许多水_句型1这很好地帮助我开始一天。 _2我们需要他们保持健康。 _7A Unit7 Shopping班级:_ 姓名:_ 学号:_ 得分:_Comic strips and welcome to the unit (P80-81)单词1、 购物_ 2、大型购物中心_ 3、沿着_ 4、 讨厌_ 5、钱_ 6、钱包_ 7、 拿_ 8、书店_ 9、礼物_ 10、光盘_ 11、确知_ 12、 也许_ 13、邮票_ 14、收集_ 词组1、沿着街_ 2、去购物_ 3.跟我来_ 4、搬运所有的包_5、一个服装店_6、 一个花店_7、一个礼物店_ 8、 一个鞋店_ 9、 一家运动用品店_ 10、 一个玩具店_ 1

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