六年级语文小升初.doc

学校 班级 姓名 学号20112012学年第二学期小学语文六年级期末质量检测（90分钟）题号一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。dun lin d jio fi cu hn n （ ） （ ） （ ） （ ） j xi rn y kn b dn shn（ ） （ ） （ ） （ ）二、请给带点的字选择正确的读音，用“”标出。尽量(jn jn） 剥削（xu xio） 卓有成效（zhu zhu） 载人（zi zi） 真伪（wi wi） 糊弄（h h）三、将下列词语填完整，然后选取其中的两个词语写一段话。 专心（ ）（ ） （ ）有趣（ ） （ ）本（ ）末 （ ）劳成（ ） 实（ ）求（ ） 各（ ）（ ）见 四、下列词语都与水波有关系，请按一定规律重新排列。波澜起伏 汹涌澎湃 水平如镜 微波乍起 五、选择。1、人们往往赋予一些花木以某种象征意义，下列说法不恰当的一项是( )。A.竹子有节、谦虚 B. 牡丹默默奉献 C.松树生命力强 D. 荷花洁身自好2、与“船运输”关系类似的一组是( )A. 老师学生 B. 杯子茶水 C. 楼房居住 D. 笔文具3、下列句子没有语病的一组是（ ）A.这本书的内容和插图都很美丽。 B.做眼保健操，可以防止眼睛不近视。C.同学们要认真答卷，充分发挥自己的水平。 D.我断定明天大概会下雪。六、按要求写句子。1、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩写句子）_ 2、例：她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水。（照样子，写句子）_的地球_ _ 。3、他家的住房太小了，_。（续写一个夸张句）七、填空。1、“人固有一死，（ ），（ ）。”这是古人（ ）说过的话。为人民服务2、好雨知时节，_ _。随风潜入夜，_ _。春夜喜雨3、_，天下物无全美。4、守信是一项财宝，_。5、在六年级的课本中，有不少个性鲜明的人物。瞧，有杰出的爱国工程师_；有执著探索，献身科学，美丽端庄的_ ；有_ _ 的李大钊等。6、读说明书，当小医生。【适应症】用于缓解感冒或流感引起的发热、头痛、鼻塞、流涕。【用法用量】温开水冲服，一日三次。1-3岁，0.5-1袋；4-6岁，1-1.5袋；7-9岁1.5-2袋10-12岁，2-2.5袋。（1）请问：8岁的亮亮感冒了，能否服用？如果能，他应怎样服用？ （2）请你判断。 刘阿姨用刚烧开的水为女儿冲泡本感冒药。（ ）囡囡今年8岁，妈妈让她一次服用了两袋。（ ）“一日三次”就是指一天要服用一至三次。（ ）【阅读感悟】 八、短文阅读 （一） 课内阅读去的尽管去了， 来的尽管来着； 去来的中间， 又怎样地匆匆呢？ 早上我起来的时候 ，小屋里射进两三方斜斜的太阳。 太阳他有脚啊 ， 轻轻悄悄地挪移了； 我也茫茫然跟着旋转 。 于是 洗手的时候 日子从水盆里过去 吃饭的时候 日子从饭碗里过去 默默时 便从凝然的双眼前过去 我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1、这段话选自现代著名作家_写的 ，表达了作者_ 。2、请给短文的空白处加上标点。3、用心读读文中画 “_”的句子，联系自己的生活实际，仿照这样的写法再写一句话，写出“日子”是怎样在自己毫不注意时消逝的。4、读了这段话，让你想起了哪些劝人珍惜时间的诗句、谚语或格言，请你选择两句写在横线上。（二） 课外阅读 抬起头来做人那一年，那个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。 小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?” 小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。” 小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。 那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想（拖 托 脱）累整班。 妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。” 第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的（酬 筹）款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪（伸 绅）的面前，一直抬起头来做人。 妈妈说的那（翻 番）话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。 1、用“”在文中括号里选择正确的字。2、写出下列词语的近义词。 估量 独一无二3、读文中画“”的句子，联系上下文想一想，小男孩当时想对妈妈说什么？4、读文中画“_”的句子，结合短文内容想一想，小男孩学习到的“捐”的意义是 5、读完这篇文章，请你谈谈对“抬起头来做人”这句话的理解和感受。 学校 班级 姓名 学号【习作天地】 九、请任选一题完成下面的习作。(一)题目：_的感觉真好要求：在你的生活经历中，一定有过“感觉真好”的体验与感受，比如：收获表扬的感觉，帮助他人的感觉，