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2011届高考政治复习综合练习四一、选择题1.(2008郑州市高中毕业班第一次质量预测)中国人民银行决定:从2007年12月21日起调整金融机构人民币存贷款基准利率,一年期存贷款基准利率分别上调0.27和0.18个百分点,以稳定通货膨胀预期。这说明( )A.认识是实践的最终目的B.人的主观意志决定事物的发展C.实践是有意识、有目的的能动性活动D.要通过现象认识事物的本质与规律2.(2008哈尔滨市高考复习质量检测)李时珍为了写本草纲目,行程万里实地考察,不仅向他人请教,更注重亲自试验。例如,他吞服草本植物曼陀罗,直到精神恍惚,失去知觉,终于认识到曼陀罗入药有麻醉作用。这说明 ( )A.事事都要亲身实践B.实践是认识的基础,对认识有决定作用C.书本知识不可靠D.人们获得认识的途径只有实践3.(2008哈尔滨市高考复习质量检测)2007年10月16日,胡锦涛总书记与江苏代表团代表一起审议党的十七大报告时说,我们开始强调要加速发展,后来进一步提出要实现又快又好发展,2006年年底又把“又快又好”调整为“又好又快”,这个重要调整,强调的是更加注重发展质量和效益,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。这一认识过程体现了 ( )A.人的认识具有主观性B.人的认识具有客观性C.人的认识具有随意性D.人的认识随着实践的发展而不断深化、扩展、向前推移4.(2008唐山市高三年级教学质量检测)中国飞人刘翔以12秒95的成绩获得第11届世锦赛冠军,这不仅是他第一次获得世锦赛的冠军,也是自1999年塞维利亚世锦赛后,中国田径队获得的第一枚金牌。刘翔曾说:“当一件你盼望已久、原以为是遥不可及的事情,一下子变得触手可及的时候,那种迫切的心情,会转化为一种巨大动力。”这表明 ( )A.人们在实践活动中的精神状态、意志品质是非常重要的B.外因有时会对事物发展起一定的决定作用C.只要发挥主观能动性,就能实现自己的目标D.人生的真正价值在于对社会的贡献5.(2008唐山市高三年级教学质量检测)胡锦涛总书记在十七大报告中提到“转变经济发展方式”,这和以前的“转变经济增长方式”提法不同,从“增长”改成了“发展”,两字之差却有一定的深意。从哲学上看这( )反映了我们党对经济发展问题认识的深化 更好地体现了科学发展观的导向作用 有利于正确区分政府和市场的作用 更好地体现我国现阶段经济发展的特征A.B.C.D.6.(2008浙江省金华十校高三年级联考)南宋古沉船“南海号”于2007年12月22日打捞成功,为了让“南海号”船体和文物得到更好的保护,人们为它精心设计的“水晶宫”的水质、温度及其环境,都将模拟“南海号”的海底环境参数。这说明 ( )A.认识是实践的最终目的B.实践是有意识、有目的的能动性活动C.科学实验是历史前进的有力杠杆D.事物存在的条件是主观的7.(2008江西省重点中学协作体第一次联考)2007年10月24日18时5分,我国第一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”发射成功,这是中国首次探月尝试,它的成功发射具有重要意义。从“嫦娥奔月”的古代传说,到“嫦娥一号”发射成功,反映的哲学道理有 ( )人们可以认识、利用、创造规律,人定胜天 人们主观能动性的发挥受主客观因素的影响 实践活动具有历史性 理想可以转变为现实A.B.C.D.8.(2008合肥市高三第一次教学质量检测)党和国家提出以科学发展观统领经济社会发展全局,做到经济效益、环境效益和社会效益相统一。这表明 ( )A.科学理论对事物发展具有决定作用B.实践是有目的的能动性活动C.理性认识比感性认识更正确、更可靠D.认识的根本任务是透过现象抓住本质9.(2008湖南省高三十二校联考第一次考试)杜甫在茅屋为秋风所破歌中写道“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。这一诗句描绘的情景 ( )A.不符合社会实际,人类无法实现B.是作者大脑主观产生的C.源于现实,高于现实D.有待于上升到理性认识10.(2008江西六校联考)许多大学生认为,用人单位首先关注自己的专业成绩,但某调查却显示,求职的大学生中是否具有责任意识、敬业精神和团队合作精神在用人单位非常重视的各项指标中位居前三名。这说明( )A.人的主观能动性是随着实践而不断积累起来的B.必须对制约主观能动性的客观条件做具体分析C.要得到社会的认同就必须不断积累正确的主观因素D.主观因素积累得越有广度和深度,越有利于正确发挥主观能动性 (2007保定11月模拟)温家宝总理心系民生,尤其关注“三农”问题,他常到各地视察,用心听取民意。据此回答1113题。11.温家宝总理曾说:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”其认识论原理是 ( )A.人的经验是判断是非得失的根本标准B.直接经验比间接经验更重要C.主观与客观是具体的历史的统一D.实践是认识的来源12.农业是国民经济的基础,粮食是基础的基础,正所谓“民以食为天”。这说明 ( )A.物质资料的生产是人类生存发展的基础B.人的物质欲望是社会发展的根本动力C.人的自然属性决定人的本质D.人的生理需求是历史发展的基础13.听取民意一定要用心,正如“只有音乐才能激起人的音乐感,但对于没有音乐感的耳朵来说,再好的音乐也无济于事”一样。这表明 ( )A.人的认识是主体与客体相互作用的过程与结果B.人的感觉能力决定认识的产生和发展C.人的认识能力是由人的生理结构决定的D.事物因人的感觉而存在14.(2007郑州毕业班预测)“水缸出汗蛤蟆叫,不久将有大雨到”、“天上鲤鱼斑,明日晒谷不用翻”。这些气象谚语都是广大劳动人民在长期的实践中,通过观察而获得的认识。这证明了 ( )A.现象能够为人的感官直接感知B.本质是对事物的理性认识C.人们可以通过现象认识本质D.实践是认识的目的15.(2007宜昌调研)此漫画启示我们想问题、办事情要 ( )A.实事求是B.抓主要矛盾C.透过现象看本质D.把握因果联系,提高活动的预见性16.(2007连云港调研)2006年9月13日,国家863计划项目龙芯2号增强型处理器芯片设计(即龙芯2E),经过中国科学计算技术研究所科研人员的多年潜心研究终获成功。这表明 ( )A.人类对客观事物的认识能力总是有限的B.只要充分把握“实事”,就能求到“是”C.人们要在实践中有所建树,就必须充分发挥主观能动性D.内因是变化发展的决定性因素,外因是变化发展的条件 (2007哈尔滨质检)某地对干部作风建设有一个形象比喻,说干部要有“三盆水”:一盆水洗头,更新观念,与时俱进;一盆水洗手,干净做事,清正廉洁;一盆水洗脚,深入群众,调查研究。据此回答1718题。17.强调干部要“洗头”是因为 ( )主观必须符合客观 客观实际是变化发展的 人的认识必须符合终极真理 人的认识随着实践的发展而不断进步A.B.C.D.18.强调干部要“洗脚”是因为 ( )人民群众是实践的主体 意识是对物质的反映 人民群众中蕴藏着无穷的智慧 真理对实践有指导作用A.B.C.D.19.(2007合肥质检)随着科学技术的发展和“哈勃”等太空望远镜的使用。人们对太阳系九大行星有了新的认识。国际天文学联合会大会于2006年8月24日通过决议,重新确定了行星的概念,并取消了冥王星的行星资格。这一事实说明了人的认识 ( )A.具有不确定性B.受主观条件的制约C.是由认识工具决定的D.随着实践的深入而发展20.(2007苏州调研)传说古希腊哲学家、物理学家阿基米德在一次浸浴时,从浴缸溢出的水中受到启发,从而提出了著名的浮力定律。这个故事直接说明 ( )A.认识事物的规律纯属是一种巧合B.合理想象有助于更好地处理人与社会的关系C.一切事物都在变化发展D.合理想象有助于培养创造性思维二、非选择题21.(2008石家庄质检)网络是近年来从广域网络计算发展而来的一种技术。针对大多PC计算能力的闲置,通过网络技术,可以在全球互联网范围内,把这些闲散的计算能力整合起来,进行一些超大规模的计算,还可以存储一些行业的大型数据库,实现更高意义上的全球资源共享。把网络“打造”成一台虚拟的巨大超级计算机,目前仍然是一个理论上的说法,还需进一步加以研究,并逐步扩展技术应用范围。试运用哲学有关知识,分析上述材料。22.(2007北京东城检测)在GDP这一概念发明之前,要对经济状况作出评价是困难的,它的确是20世纪最伟大的发明之一。GDP是国民经济核算体系中总量核算的中心指标,它可以全面反映国民经济的总体规模,可以综合反映一个国家的经济实力、贫富状况和人民的平均生活水平。但像其他任何指标一样,GDP也有局限性,特别是它不能反映经济发展对资源环境造成的负面影响。20世纪70年代人们开始了绿色GDP核算的研究。绿色GDP是在现有GDP基础上将经济活动中所付出的资源环境成本扣除,是一种新的国民经济核算体系。绿色GDP由于能揭示增长过程中的资源环境成本,因此克服了GDP固有的缺陷,成为科学发展观指引下引导经济增长方式转变的一个极为重要的指标。说明从GDP指标到绿色GDP核算体系,体现了哲学的哪些观点。23.(2007江苏南通联考)辨题:想象是一切创新的源泉。友情提醒:做完所有题目再看答案,效果更好!答案:1.答案 C2.答案 B3.答案 D4.答案 A5.答案 D6.答案 B7.答案 B8.答案 B9.答案 C10.答案 C11.答案 D12.答案 A13.答案 A14.答案 C15.答案 C16.答案 C17答案 C18答案 D19.答案 D20.答案 D21答案 网络技术的产生和发展体现了人类认识是一个不断发展的过程,也体现了实践与认识的辩证关系。网络技术的研究源于实践需要,反映了实践是认识的动力;网络技术的应用也说明了实践是认识的最终目的。22答案 (1)想象力是一种令人惊奇的思维能力。想象在科学研究中起着重要的作用。(2)合理的科学的想象,立足已知事实,根据已知的规律,充分发挥了人的思维潜能,对认识和改造世界极为有益。创新离不开合理、科学的想象,合理想象是创新的必要条件。(3)想象属于认识,实践是认识的来源。无论是知识创新
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