五年级下第5、6单元试卷.doc

泉州师院附小五年级语文第5、6单元测试卷（2011.4） 班级 姓名 座号 成绩一. 看拼音写词语。10%nu yn yn y jio nn shng ch q w( ) ( ) ( ) ( ) ( )mng sh chng shu f ln mi kung yu tng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二. 划去带点字不正确的读音。6%酿（ling ning）造 撇嘴（pi pi） 楦头（xun xun）摩平（m m） 挨（i i）揍 躯壳（k qio）三. 比一比，再组词。5%瓣（ ） 炕（ ） 协（ ） 调（ ） 郎（ ）辫（ ） 抗（ ） 胁（ ） 凋（ ） 朗（ ）四. 照样子，写词语。6%亮晶晶 笑 黑 孤 （揉）眼睛 （ ）口诀 （ ）沙土 （ ）果子五. 将合适的词语用连线搭配起来。6%任务 艰辛 发扬 作用生活 艰巨 发挥 看法步履 艰难 发表 作风六.写出下列各句所用的修辞手法。8%1.一根扁担都能把你压扁了。 （ ）2.书籍是一把钥匙，我们用它打开智慧的大门。 （ ）3.炉火照天地，红星乱紫烟。 （ ）4.种子缓缓地伸展腰肢，慢慢地挤碎冰雪的嫉妒。（ ）七.按要求写句子。10% 1. 在原句上修改病句：故乡的人们都有一颗高尚的品德。 2.你是知道这件事的。（改为双重否定句） 3.广场成了海洋。（扩句） 4.秋风吹过麦田。（扩句，至少扩两处） 5. 小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句） 八.根据语境，给下列句子加上标点符号。6% 1.一个孩子说 我们来把泉水弄干净好吗 2. 好 就这么办 他的两个朋友愉快地响应了 3. 喝吧 孩子们回答 我们把它弄干净 就是供大家喝的九.背一背，写一写，说一说。20%1.在一个 的世纪，我藏身进 的土地，像一条 的鱼，潜身在潜身在 。这里诗人把漫长而又寒冷的冬季比喻成 ，又把种子比喻成 。2.凡卡是 国作家 写的。课文采用凡卡一边 一边 的方法，向爷爷诉说了他悲惨的学徒生活： 、 、 和 ，受尽了折磨，求爷爷把他带走，表达了凡卡 的愿望。3. 幸福在哪里中的第一个青年感到的幸福是 ；第二个青年感到的幸福是 ；第三个青年感到的幸福是 。幸福的真正含义是 4. 默写古诗秋浦歌： ， 。 ， 。古诗描绘了一幅 图，赞美了冶炼工人 、 的劳动态度与 的精神。5.你从崂山道士一课得出的启示是： 6.路 兮，吾 。7.滴 ，吃 ，自己的事 。 ，不算是好汉。 8. 我劝天公 ， 降人才。十.阅读短文，回答问题。23% （一）白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。 1. 用一句话概括段意。1% 2. 这段话中写了_ _这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：_ 、_。2%3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（1）_ _ _（2）_（3）_3%（二）我们的学校到县城有60里路，班主任严老师有时说近，有时说远。我心里想：难道这路程也能变？记得那次县新华书店来了通知，说书店新来了一批小学生毕业复习资料，严老师不顾自己体弱多病，立即骑上自行车起程，来回两个60里路，4个小时便赶回来，将书发送到全班每个同学手中。看着她额头上不断滚落下来的汗珠 同学们感激地说：“老师，累了吧？快喝水！”只见她一边擦汗，一边接过水杯，笑着说：“不累，才60里路，近着呐！” 前不久，严老师的女儿小影在课外活动中摔伤了胳膊，住进了县城的医院，可是严老师一直没空去看望她。我和班里的一位女同学一直惦记着小影的伤势，再三劝严老师去看望小影一次。但是严老师总是摇摇头说：“哪能呢，60 里路打来回，远着呢！”我急了，鼓起勇气与她顶起嘴：“严老师，您为我们买书怎么不怕远，怎么不嫌累？我知道，您总是怕耽误我们的学习，才故意说呢，是不？”严老师笑了，接着又一本正经地对我们说：“我是你们的老师，老师有老师的职责呀，如果我因为去看小影，一次欠下你们每个同学4小时的时间债，那全班同学加起来，在我的良心账上就永远也还不完了。”多好的老师啊！我的眼睛模糊了，好像严老师矮小的身躯忽然高大起来。我真想学会孙悟空那套本领，把这60 里路变得近点，再近点，让严老师能在课间10分钟就赶到医院亲吻一下自己心爱的女儿。 1. 解释词语意思。2%惦记： 一本正经： 2.在短文中找出两对反义词，写在下面的括号里。2% （ ）（ ） （ ）（ ）3.根据短文内容，完成下面的练习。 (4+3+3+3)%（1）我们学习到县城有60里路，严老师在 时说近，在 时说远。其实这60里路，严老师说近是因为 才故意说的；说远是因为 才故