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Unit7 Wheres my schoolbag?Period3 Section B (1a-1e)时间:2012年 月 日 总第 课时【学习目标】1. Knowledge: 单词:radio, clock, tape, player, model, plane, in, on, under 短语:tape player, model plane 句型:Wheres ? Its in/on/under. Wherere ? Theyre in/on/under.2. Ability: Be able to talk about where things are.【学习重难点】Talk about where things are.【课前自主预习】一、写出下列英语短语并展示。 1.在沙发上_ 2.在床下_ 3.在我背包里_4.在桌上_ 5.under the chair_6.on your head _ 7.in the room _二、通过预习,根据句意及首字母提示完成句子。1. W_ are your books? They are i_ the room.(房间)2. W_ is this? Its a sofa.3. The baseball is u_ the bed.4. Some maps are o_ the wall.(墙)5. My pens are i_ my schoolbag. 【课堂学习】【学习过程】:一、自主学习,教师点拨。学习任务一: 熟练读、写本节课单词及短语。1.生看图猜测单词,记忆汉语意思。2.小组互相检查读写情况。3.(师检测生记忆情况)根据汉语写出下列英语单词及短语。飞机模型 收音机_录音带帽子 时钟 录像带_ 4.独立完成1a,小组核对答案。5. 开展竞赛活动,完成1b。学习任务二:学会用方位介词及where句型表述1a图画中物品的正确位置。1.听录音,完成1c. 2.利用幻灯片,用方位词及where句型表述物品的位置。 3.听录音,并结合表格描述物品的位置,完成1d。 e.g. The English book is under the radio. 1.根据1a图画,找出物品的位置并填表.The books are on the bookcase.The ruler is on the table.The model plane is on the table.The notebook is on the bed.The tape is on the table.2.根据图画及表格自由问答. e.g. (1).A: Where is the tape? B: Its on the table. (2).A: Where are the books? B: They are on the bookcase.学习任务三:正确描述物品所在的位置。 (至少五句).二、系统总结 你能总结一下描述物品所在位置的句型吗? 四、【诊断评价】(一)选择)Where is my ruler? _. A. Yes, it is here. B. No, it is not on the desk. C. Its under the desk.2).Is your key in the drawer?_.A. Yes, I am. B. No, it is. C. Yes, it is. D. No, Im not.3)._ my baseball? Its under the chair.A. Where B. Wheres C. Wherere 4)Is the baseball on the desk? Yes, _ is. A. they B. it C. the baseball 5)Where _ Toms books? Theyre _ the bed.A. is; in B. are; in C. is; on D. are; on(二)句型转换1. The keys are on the bed. (改为一般疑问句) _2. Her backpack is on the chair. (对划线部分提问) _ _ her backpack?3. Is your TV in your bedroom? (给出肯定答语)_4. Its an alarm clock. (改为复数句子)_5. I know your telephone number. (改为否定句)I _ _ your telephone number.6. Are these English books? (改为单数句子)_【课后巩固】Ho
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