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初三化学填空题专题训练一1请各写出一个化学方程式：（1）硫在氧气中燃烧： （2）实验室制取氧气： （3）近日，美国悬赏征集以月球岩石中的含氧物质（如二氧化硅、氧化铝等）为原料在月球上制取氧气的研究成果。请大胆设想，写出一个可能完成此任务的化学方程式： 。2请按要求选择下列物质填空（填写化学式）：金刚石 氮气 一氧化碳 磷酸铵 干冰 火碱 消石灰（1）能使人中毒的气体 ；（2）可用于人工降雨和灭火的物质 ；（3）可用于制肥皂、造纸等工业的碱 ；（4）自然界中天然存在的硬度最大的固体 ；（5）可作复合肥的物质 。A（白色粉末）B（含有钠元素的一种盐）C（一种最常用的溶剂）D（无色无味气体）加入盐酸通入澄清石灰水E（白色沉淀）3小明在家中厨房取得一种白色粉末A，到化学实验室进行实验，结果如下图：请回答下列问题：（1）若A含有氢元素，则A的名称是 ，它与盐酸反应的化学方程式为： 。（2）若A不含氢元素，则A的名称是 ，它与石灰水反应的化学方程式为： 。（3）写出DE的化学方程式： 。4 根据“物质的组成和结构决定物质性质”的观点，简要说明下列各组物质性质相似或差异的原因。（1）金刚石坚硬，而石墨很软。答： 。（2）氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色酚酞试液变红。答： 。5请你在家庭的环境下解决如下生活中的化学问题，在表格内按要求填空。（1）配制15%的食盐溶液1000g只使用家用弹簧秤、筷子和洁净的小桶，你的配制方法是： （2）检测食醋或肥皂水的酸碱性你准备使用 来检测，它的来源是： 6推广使用含10%乙醇的汽油，目的是开发石油替代资源，改善汽车尾气排放。常温下，乙醇是一种能溶于水和汽油的液体，能在空气中燃烧。制取乙醇的方法是将淀粉水解生成葡萄糖（化学式：C6H12O6），葡萄糖在酶的作用下转化为乙醇（化学式：C2H5OH）和二氧化碳。另查资料知：纸张等含纤维素的物质也可水解生成葡萄糖。请根据上述信息回答下列问题：（1）总结乙醇的有关知识：乙醇的物理性质有： 乙醇的化学性质（用化学方程式表示）有： （2）写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式： （3）若想利用身边的废弃物生产乙醇。你设想的生产过程是： 7有报道称：“人工增雨是一个物理变化，不是形成新物质的化学变化，因此不会造成污染。人工增雨使用的是干冰和碘化银，干冰来源于空气，碘化银的组成和水的组成一样，因此不会破坏环境”。请分析此报道，回答下列问题：（1）小红查得碘化银的资料，请据此填写下表：有关资料反应的化学方程式反应类型碘化银在人工降雨时见光分解生成碘单质和银单质光 2AgI =2Ag+I2分解反应可用碘化钾溶液和硝酸银溶液反应制得难溶于水的碘化银，同时生成硝酸钾（2）人工增雨过程中的物理变化是指： 。（3）对报道中“碘化银的组成和水的组成一样”的说法，你认为是否正确，为什么？ 。初三化学填空题专题训练二12006年我国政府工作报告提出了建设节约型社会的四项措施：A原料的综合利用 B开发新能源 C降低能源消耗 D废物回收利用我市的下列项目分别落实了哪项措施，请在答题卡上用2B铅笔将该项措施的序号涂黑：（1）研制开发耗电量少的LED灯 （ ） （2）回收“三圈牌”电池，进行再利用 （ ）（3）在海水淡化厂，提取多种物质 （ ） （4）种植油料作物，开发生物柴油 （ ）（5）垃圾分类回收和建立垃圾发电站（ ） （6）提高嵩屿火电厂原煤的利用率 （ ）2只用Ca、C、O、Cl、H五种元素的一种或几种，按要求填空：（1）各写出一个化学式：氧化物 酸 碱 盐 （2）各写出一个化学方程式：分解反应 复分解反应 3在“大气中二氧化碳增多的功与过”的辩论会上，有如下观点：二氧化碳增多造成温室效应，使气候异常，给人类带来了灾难；二氧化碳增多为植物光合作用提供了足够的原料，是近年来农作物丰收的原因之一。（1）写出日常生活中产生二氧化碳的一个化学方程式： ；（2）从自然界碳循环的角度，你认为二氧化碳增多的原因是 。（填序号）A大量燃烧石油和煤 B大面积砍伐森林 C大量煅烧石灰石 D淡水不断减少（3）在辩论会上有人认为大气中二氧化碳多些好，也有人认为少些好。请谈谈你的看法： 。4（1）奥运火炬中，火炬铝柄表面有一层致密的氧化铝保护膜，它是常温下铝与氧气反应生成的，该反应的化学方程式为： 。（2）将“嫦娥一号” 送上太空的火箭推力巨大，因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧，则液氢燃烧的化学方程式为 ；液氢作燃料除了单位质量燃烧的热能最大以外，还有一个与环保有关的优点是 。5化学存在于生活之中。以下是生活中经常遇到的物质，请写出它们的化学式。 用于发酵的纯碱 ； 用于消毒的PP粉 ； 铁锈的主要成分 ； 天然气的主要成分 。6小丽同学在参观生态农庄时收获很大，发现化学在生态农业方面发挥着重要作用。 小丽同学发现农庄里使用大量材料： 围在鸡舍外面的铁丝网； 猪舍用的混凝土； 家禽家畜食槽使用的铝合金； 覆盖在蔬菜大棚上的塑料膜。以上材料中使用复合材料的是 （填序号，下同），使用有机合成材料的是 。 生态农庄开发和使用新能源上进行了很多尝试，小丽在家庄道旁发现一种不用外接电源的路灯（见右图），只要每天有短时间的光照就能使用，这种路灯使用的新能源是_。 生态农庄大量作用沼气做能源，沼气的主要成分是甲烷（CH4），沼气燃烧产生的光和热可用于做饭、照明、取暖等。写出甲烷燃烧的反应的化学方程式为：_。 生态农庄除大量的动物粪便外，还有每天成千上万参观者丢弃的垃圾，针对这些废弃物，下列说法正确的是_。 生物垃圾可用于制沼气的原料 这些垃圾可送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电 这些垃圾中的塑料制品不要随意丢弃，避免“白色污染”5氢氧化钠与氢氧化钾都是碱，请类比氢氧化钠的化学性质，完成下表：氢氧化钾的化学性质有关的化学方程式（1）能与指示剂反应（2）能与二氧化碳反应 （3）能与 反应 （4）能与 反应2KOH+CuSO4=K2SO4 +Cu(OH)26小红的家庭化学实验室有如下物品：试管 导管与橡皮塞 煤气和煤气炉 托盘天平 筷子 铁钉 铜丝 食盐 食醋 石灰水 硫酸铜 水请你与小红一起完成如下实验：（1）若要探究牙膏中是否含有碳酸钙，需要用到的物品是（填序号） ；（2）若要探究铁钉锈蚀的条件，除上述物品外，还需要的物品是 ；（3）若要利用上述物品证明铁的活动性比铜强，写出实验中发生反应的化学方程式： ；（4）请利用上述物品设计实验，探究加速食盐溶于水的某一方法的有效性。 我选择的方法是 ； 我的实验方案是 ；（5）除进行上述4个实验外，只利用上述物品，还可以完成的实验有（举一例）：初三化学填空题专题训练三1（1）向容积为250 mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是_ _，从分子的观点的解释是 _。（2）继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间后，A中的现象为_ _，从分子的观点的解释是 _08届九年级化学第三单元试卷 第5页（共8页） _ _。2原子序数1117元素的符号和原子结构示意图如下，请结合下图回答：原子序数为15的原子质子数为_，最外层有_电子。结合上图用符号表示下列内容：原子序数为13的原子形成的离子符号_；分子中含有两个原子物质的化学式_；原子序数为12、17的元素组成化合物的化学式_。从1117，随着原子序数的增加，其原子结构（或元素的性质）呈现出的变化规律是：_。（任写一条）3航天燃料是航天科技中重要的组成部分。（1）哥伦比亚号航天飞机曾用金属铝粉和高氯酸铵（NH4ClO4）混合物作为固体燃料，其燃烧的过程是：加热铝粉使其被氧化，放出大量的热。其反应的化学方程式为 ；混合物中的高氯酸铵受热分解，同时生成四种气体：两种气体是空气中的主要成分，一种气体是氯气（Cl2），还有一种气体是化合物（常温下是液体），因而产生巨大的推动力。高氯酸铵受热分解的化学方程式为 。（2） “嫦娥一号”探月卫星用“长三甲”火箭发射，火箭共有三级。头两级用的是常规燃料四氧化二氮，乙肼（C2H8N2）作为燃料的氧化剂，燃烧时生成氮气、水和二氧化碳；前两级发生的化学方程式为 ；第三级用的是低温液态燃料液氢，液氢属于新一代无污染的火箭燃料。第三级发生的反应化学方程式为 。4化学课外兴趣小组的同学在网上查阅到火星的相关资料：（1）火星大气成分含量示意图如图所示，与空气成分含量相比较，你从中获取的信息有： ；请你预测火星表面的平均气温与地球相比 （选填“更低”、“相等”或“更高”）。（2）若要检验取回的火星大气中含有二氧化碳的方法是 。（3）火星岩层中含有较丰富的镁资源。科学家设想：利用点燃的镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳的原理，可以解决人类在火星上生存的燃料问题，写出该原理的化学方程式： ，其中的还原剂是 。5我国“神州六号”载人航天飞船座舱的空气更新过程如下图所示：座舱装置（I）空气、H2O、CO2空气装置（）CO2C装置（）H2H2OH2OO2请分析回答：（1）在上图空气更新的过程中，C、H、O三种元素中的 元素没有参与循环利用。（2）装置（）中的CO2和H2在催化剂条件下发生了反应，其反应的化学方程式为 。（3）从装置（I）、（）、（）中可知道O2来自 和 （填化学式）两种物质。6张华同学根据自己的住宅特点，设计了如下预防火灾的方案(包括万一发生火灾时采取的灭火和自救措施)。防火措施灭火和自救措施在家中不存放易燃、易爆物品。室内装修多用不易燃烧的材料。电线、插座等用信得过产品，不用劣质产品。家里配置液态二氧化碳灭火器，并学会使用。当火较小时，立即用各种灭火器材灭火。室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出。在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻。火势太大，不能从室内逃出，撤到花园，等待救援。因电器、电线短路引发火灾时，应先 ，再灭火。因煤气泄漏引发火灾时，应先 ，再灭火。请根据张华同学预防火灾的方案，回答下列问题：在灭火措施中，少一条不可缺少的措施，该措施是 。在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是 (填序号)，理由是 。请完成灭火和自救措施和中的空白。(不要填在表上的空白处) ； 。在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻，其中的道理是 。初三化学填空题专题训练四1请应用“物质性质决定用途”的规律，完成下表：物质化学式性 质用 途例子CO2 在一定温度下能形成固体制作干冰，用于人工降雨(1)在空气中可燃烧可作为汽车燃料(2)2写出下列反应的化学方程式： (1)实验室制取氧气(只要写一个)： ； (1)实验室制取二氧化碳： ； (3)碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳： 。3小明在家做蔗糖溶于水的实验时，观察到如下图现象。请填空： (1)能说明糖水是溶液的现象有： ； (1)溶解后，液面低于原水平线的微观解释是： ；(3)再加入足量蔗糖，充分搅拌后，发现仍有蔗糖固体留在杯底，其原因是： 。4我市正在建设海水淡化厂。下图是小红制作的海水综合利用图，请填空：(1)海水中还有一种最重要的物质没有在上图中列出，其化学式为： ，(2)选择上图中的物质，将其化学式填入下表(各举一例)：物质类别氧化物碱盐化学式(3)以上图中物质为原料(可配合其他化学原料)制取上图中没有的物质，请写出一个符合要求的化学方程式： ；(4)我市年人均水量为871m3，只有全国年人均的40，福建省年人均的25，远低于国 际年人均水资源的警戒线1 700m3，有专家建议我市可从空中和海水中获得水资源； 从空气中取水是 (填“物理”或“化学”)变化，理由是 ；从海水淡化厂排出的高浓度盐溶液也是污染物，你认为应该如何处理： 。5写出将下列物质中所含杂质转化为主要成分的化学方程式(括号内的为杂质)： (1)Na2SO4 ( H2SO4 )： ； (2)Na2CO3(NaOH)： ；(3)NaOH(Na2CO3)： 。 6常见金属D的制取与转化关系如下(有些反应物和生成物已略去)： (1)写出下列物质的化学式： A是 ；E是 ； (2)写出上图中两反应的化学方程式： ； ； (3)反应的基本反应类型是： 。7分别选用一种试剂鉴别以下各组溶液：（1）NaOH、NaCl溶液、稀HCl （2）Na2CO3、AgNO3溶液、KNO3溶液 （3）NaOH、Ca(OH)2溶液、稀HCl 初三化学填空题专题训练五1如图是两种元素在元素周期表中的信息，图是氟原子的原子结构示意图：图 图 (1)图方框的横线上应填的是_；图方框横线上的数字应是_。(2)用化学用语表示：氟离子_；钠离子_。 (3)写出下列反应的化学方程式：碳在氧气中燃烧： ；钠在氟气（F2)中反应生成氟化钠： ；钠与水反应生成氢氧化钠和氢气： 。2通常的水是由10个以上的水分子聚结组成一个水分子团，叫大分子团水，例如雨水、自来水、瓶装水、蒸馏水。科学家能把大分子团水变成5-8个水分子组成的小分子团水。小分子团水有很强的渗透力，有重要用途。请回答下列问题：（1）用化学用语表示由10个水分子组成的大分子团水为 。（2）从大分子团水变成小分子团水是 （填“物理”或“化学”）变化。（3）根据上述信息，请从分子的观点谈谈你对水的新认识？答： 。3为确保“祥云”火炬能在低温、缺氧、风大的珠峰正常燃烧，请你用所学化学知识解释研制团队的良苦用心。（1）在火炬外壳开一些微小的孔，让空气平稳进入燃烧室，这是为燃料燃烧提供足量的 。（2）在火炬中设计一个回热装置，给液体燃料预热，目的是 。4“中水”是指污水经处理达标后，可在定范围内使用的非饮用水。生活的废水通常含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等，还有一定的臭味，将其去渣、去臭处理后成为生活中的“中水”。请回答： 用 操作，可除去污水中的碎菜叶，碎塑料薄膜及泥沙；用 物质，可除去污水中的臭味；检验“中水”是不是硬水的方法是 。5为了降低汽车排放的尾气对人类和环境的危害，现代汽车都安装了催化式排气净化器。大约90%的有害气体可以通过催化式排气净化器转化为危害较轻的气体而排出。右图列举的是净化器转化前后的几种气体。（1）根据上图所提供的信息，列举一个例子，说说催化式排气净化器是如何降低汽车尾气危害？答： 。 （2）请解释气体原子和分子在催化式排气净化器里面发生了哪些变化。答： 。（3）为了使汽车尾气的危害性更小，研究催化式排气净化器的工程师和科学家们还要注意哪个问题。答： 。6X是最简单的有机化合物，可发生如下图所示的变化： 电解X无色气体A无色液体B白色固体C无色气体D黑色固体E点燃空气澄清石灰水铁（1）写出X的化学式为 。（2）写出下列反应的化学方程式： ； 。7同学们在做实验时发现：将镁条放入氯化铜溶液中，镁条表面有气泡产生。对于这一异常现象，同学们设计了实验进行探究，其中没有意义的是 。A、甲同学猜想该气体是氢气，并收集气体用点燃法检验B、乙同学猜测该氯化铜溶液呈酸性，并用PH试纸检测C、丙同学用锌粒和该氯化铜溶液反应，观察是否有气泡放出D、丁同学用镁粉和该氯化铜溶液反应，观察气泡放出速度的快慢初三化学填空题专题训练六28+121用数字和化学符号表示：2个氧原子 ；硫酸铁 ： 2写出下列反应的化学方程式（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气： 。（2）铝在空气中形成一层致密的薄膜： 。（3）盐酸除铁锈的化学方程式： 。（4）二氧化碳与金属钠反应生成金刚石和碳酸钠的化学方程式为 。3含硫煤燃烧排放到空气中的有毒气体主要是SO2，它遇雨水后形成酸雨降落到地面会带来很大危害。请回答以下问题：(1)请举出酸雨的两个危害实例： (2)为减少环境污染，对工厂排放的废气可用烧碱溶液吸收处理，其反应的化学方程式为 4右图是水分子分解的示意图，请从宏观、微观两个方面写出由右图所获得的信息。(1) ；(2) ；(3) ；(4)写出水分子通电分解的化学方程式 ；5X是常见固态化合物，可发生下图所示的变化：(1)A的化学式： ；X的化学式： 。(2)写出图中、反应的化学方程式： ； ； 。6化学与人类生活息息相关。当前，我们面临着健康、环境、能源、粮食等问题化学家希望从化学的角度，通过化学方法解决这些问题。请回答下列问题：(1)食物是维持人类生命和健康的支柱。人们把食物中的 、 、 、等称为营养素(至少答三种)。(2)利用化学合成药物，可保障人体健康。由于铝元素对人体健康有害，治疗胃酸（含盐酸）过多的含铝止酸剂正被新药“胃舒乳”(主要成分是氢氧化镁)所代替，则服用“胃舒乳”治疗胃酸过多的化学方程式是： 。(3)钢铁的生产与使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。随着金属材料使用量的增大和矿物资源的紧缺，人们对资源保护的意识日趋增强。保护金属资源的有效途径有： 。(4)请就你的生活、学习活动中，再提出一个需要解决的化学问题(课题)： 。7下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空（不得翻转）：（1）图中仪器A的名称是 。（2）某同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器（填编号） ，其化学方程式为 ；若要验证瓶中氧气已集满，其具体操作和现象为 。（3）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2，发生反应的化学方程式为: （4）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：NH4HCO3 NH3H2OCO2 2NaHCO3 Na2CO3H2OCO2乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是 。他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是 。12008年9月25日21时10分，搭载着神舟七号飞船的 “长征2号”型运载火箭顺利升空。27日16时41分至17时，航天员翟志刚进行了我国首次太空行走。28日17时30分左右飞船顺利的降落在内蒙古四子王旗草原。这是我国航天领域又一次重大突破。根据以上内容回答1-8小题：“长征2号”型运载火箭在升空时发生的下列变化属于化学变化的是 A. 火箭点火 B. 导流槽内的水受热汽化 C. 隔热材料脱落 D. 整流罩脱落“神州七号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化，在该过程中NiFe2O4是 ，若其中铁的化合价为+3价，则Ni的化合价为 。航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是 A. 水分子的化学性质被改变了 B小分子团水中水分子间没有间隙 C小分子团水中水分子停止了运动 D小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同神舟七号飞船返回舱在返回地面时会和空气剧烈摩擦产生2000以上的高温，为了保证宇航员的生命安全，返回舱的舱壁必须具有性质A. 耐高温 B. 能阻燃 C. 隔热 宇航员舱外服实际上是个独立的狭小空间，废气处理系统保障着宇航员的生命。第一步让呼吸产生的废气进入一个装有活性炭的滤网除去臭气，这一过程利用了活性炭的 性；第二步，再用氢氧化锂（LiOH）作吸收剂除去二氧化碳（CO2），并生成碳酸锂和水，写出此反应的化学方程式 下一步我国的目标是登陆月球。月球是从哪里来的？千百年来一直困扰着人们。现在关于月球的起源有许多假