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五年级英语期中检测卷面分析20142015学年度第一学期一、基本情况平均77.5分，优秀率40.63%，及格率84.38%。二、试卷情况分析：本次小学英语五年级期中检测卷，是区教研室统一提供。试卷共七大题，本次试题注重了基础知识的考查，试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。三、答卷情况分析(一)学生得分较好的方面1、第二大题英汉互译，学生对英语单词掌握熟练，错误比较少。2、第三大题读句子选择图片，本题考察了学生对重点词汇 take a dancing class、do morning exercises 、flowers、eat dinner、zongzi、the Great Wall在句子中的运用，学生完成较好。3、第四大题读问句选答语，题目给出的几个问句都是学生比较傲熟悉的句子，学生完成较好。4、第六大题将节日按季节归类，学生完成较好。（二）学生得分较低方面1、第一大题选择单词，这一题学生的失分较多，学生对已学的单词的意思掌握不扎实，第3小题pink pick roll和第5小题废物autumn fall错误比较多。2、第五大题选择填空，第一小题How many months are there in summer?错误比较多，第五小题 is the second minth of the year错误多，本题失分较多。3、第七大题阅读选择，学生没有认真读题，对内容不理解，错误比较多。四、从试卷中得知教与学中存在的问题 1、基础知识掌握不牢，单词及短语的认读还是有出入。 2、思维不够灵活，独立解决问题的能力较弱。如连词成句，其实这道题平时也有练习，应变能力还应加强。 3、学生对所学知识掌握得太死，运用不灵活。 五、今后的打算 1、抓基础，培养能力，打好扎实的语言基础，特别是最基本的词汇、语法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。适当增加语言的输入量，拓展学生的知识面。在教学中，不仅要学好书本知识，还要适当增加一些语言材料，加强阅读训练。 2、改变课堂教学模式，注重培养学生语言实践能力。在课堂教学中，教师要引导学生进行观察、比较、分析、讨论和归纳总结等，把更多的时间给学生进行听、说、读、写的语言实践。 3、要加强自我完善，更新教育理念，提高专业水平，充分利用好课堂教学时间，利用好一切可以利用的校本资源，想方设法提高课堂教学的效率。 4、更新
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